ここの問題の答えが欲しいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします

4 <原級を用いた比較〉 次の日本文の意味を表すように,空所に適語を書きなさい。 □(1) この花はあの花と同じくらい美しいです。 This flower is gritjoy si ul □ (2)この映画はあの映画と同じくらいおもしろい。 This movie is PTX □ (3) 私はあなたほど注意深くありません。 I'm not vom aid \ salil \ ody \asd) 1 □ (4) この山はあの山の3倍の高さです。 This mountain is as > □ (5) 彼の箱はあなたの箱の2倍の重さですか。 sidie2oq \ airit Is his box as you. that one. that one. as that one. yours? smoo

この解説の0.70は不適と書いてあるのは、左辺の変化量が増えてしまうのはおかしいからという認識で合っていますか？

#04 AX が増加する方向 (正反応の方向)に進む。 [AX]2 0.60² = (4) Q [A][X] 0.30×0.30 これは K=25の値より小さく (3)と同様に正反応の方向に進む。 Az + X2 2 AX 初め 0.30 0.30 0.60 [mol/L] 変化量 -x -x +2x [mol/L)] 平衡時 0.30-x 0.30-x 0.60+2x (mol/L] (0.60+2x)^ K =- (0.30-x) 0.60+2x. 0.30-x -=4 (0.30-x)=25 = ±5 x=0.128…. (x=0.70 は不適) A2 および X2 は 0.30 x = 0.30-0.128 0.17 (mol/L) AXは 0.60+2x = 0.60+2×0.128=0.86 (mol/L) ① 本来は [AX] K= [A₂][X₂] の濃度には平衡状態の濃度 を代入しなければならない しかし, ここでは [AX]2 [A₂]0[X₂]. の各濃度に初濃度を代入す ことで,平衡がどちらに移 するかを考察している。

数1です。写真のような問題で、解答を始める前に｢yを定数として｣などの断りを入れなくても良いのですか?? (マーカー部分は覚える為に引いただけで質問内容には関係ありません。)

重要 121 。 づく +3 重要 例題 90 2変数関数の最大・最小(2) B (1) x,yの関数 P=x2+3y'+4x-6y+2の最小値を求めよ。 C (2) x,yの関数Q=x²-2xy+2y²-2y+4x+6 の最小値を求めよ。 (1),(2) は, 最小値をとるときのx,yの値も示せ。 [(2) 類 摂南大] 基本79 指針 (1) 特に条件が示されていないから,x,yは互いに関係なく値をとる変数である。 このようなときは,次のように考えるとよい。 x,yのうちの一方の文字(ここではyとする)を定数と考えて,Pをまずx の2次式とみる。そして,Pを基本形 a(x-b) + α に変形。 ② 残ったg(yの2次式)も、基本形 b(y-r)'+s に変形。 ③3 P=ax+by'+s (a>0,6> 0, s は定数) の形。 →Pは X=Y=0のとき最小値をとる。 (2) xyの項があるが, 方針は (1) と同じ。 Q=a{x-(by+c)}'+d(y-r)" s の形に変 形。 CHART 条件式のない2変数関数 一方の文字を定数とみて処理

長方形が正方形になるときの点Pの座標の求め方の解き方を教えて欲しいです！

y= 2 3²7x+8 R B 0 P A X

解答の赤丸の部分が分からないです。

7 ア 0, イ 2, ウ 4, エオカ 24, キク 48, ケ1, コサ 24 解き方 BCの中点をM とす ると, AM ⊥BC であり, BM=6 LA P AC S AM=102-62=8 ここで, BQ=3x とおくと, B'3xQM xの変域は0<BQ <BM より 03x<6 よって,0<x<2 PQ//AM より PQ : AM=BQ : BM AM•BQ __ 8·3x ___ \_ よって, PQ=- AMBQ =4x BM+S6 26 したがって, 長方形 PQRS の面積は, BQ=CR だ から, MRC PQ･QR=4x{12-(3x+3x)}=-24x²+48x =-24(x2-2x)=-24(x-1)2+24 と表されるので, x=1のとき最大値24をとる。 40

公開ノートを作るにはアプリを入れないと行けないんですか？

□7の（2）についての質問です(•﹏•๑) 答えを出すのにのに直線ACと直線PDを求めることは 分かるのですが直線ACの求め方が解説を見ても 分かりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ お時間あればよろしくお願いしますm(* _ _)m

23:25 ← summer P39.pdf 17 【図形と合同】 右の図の正方形 ABCD において, 辺 BC で, BP=2PC とし, AC と DP の交点をQとする。 このとき、次の問いに答えなさい。 (1) BQ=DQ となることを、次のように証明した。 ② には記号, 3③ ことばを書 き入れよ。 (AQ = AQ △ABQ と△ADQ においてAB= 1 A B 75% D P C ∠BAQ=∠ ② したがって、 2つの三角形は ③ がそれぞれ等しいから. A ABQ=△ADQ ゆえにBQ=DQ D (2) 正方形 ABCDの1辺の長さを6cmとし, 頂点Bが原点に, 頂点Aが (0.6), 頂点Cが (60) に重なるようにおくとき, 点Qの座標を求めよ。 : [8 【確率】 箱の中に, 1から5までの整数が1つずつ書いてある5枚のカード ① 2 3 4 ⑤ が入っている。 箱の中のカードをよくかきまぜてから, 最初 にA君が1枚のカードを取り出し、 次にB君が残りの4枚の中から1枚のカー ドを取り出すとき, 次の問いに答えなさい。 21 dt S 17 (1 (2 E

この問題について教えてもらいたいです。 後、2の集合のところで、なぜ、pはQの要素になるのかも教えてもらいたいです。

ない、 または写 Uであるか - 正しいもの 次の図の斜線 (b) マと (d) 数学 Ⅰ 〔2〕 S高校の全校生徒の人数は400人であり, S 高校には美術部がある。 美術部に 所属している生徒35人のうち15人が, 美術部に所属しながら写真部を設立した いと校長先生に申請書を提出し, 写真部の設立が認められた。 写真部に所属する 生徒はその15人のみである。 (1) S高校の全校生徒の集合を全体集合とし、このうち, 美術部に所属する生徒の 集合をP, 写真部に所属する生徒の集合をQとおく。 また, P, Qの補集合をそ れぞれP Q で表す。 このとき ク O PCQ 4 PCQ ケ ク の解答群 ケ ⑩ない ③ (c)だけである (1 PDQ 65 POQ の解答群 (解答の順序は問わない。) 記述 (a)~(d) のうち正しいものは が成り立つ。 つつ (2)S高校に通うすべての生徒についての記述 (a)~(d) がある。 S高校に通うすべての生徒は, 美術部に所属している, または写真部に所属 している。 X B PEQ 6 PEQ (b)S高校に通うすべての生徒は, 美術部に所属している, または写真部に所属 していない。 PA (c)S高校に通うすべての生徒は、美術部に所属していない, または写真部に所 属している。 (d) S高校に通うすべての生徒は, 美術部に所属していない, または写真部に所 属していない。 コ 。 ③3③ P⇒ Q P=Q ① (a)だけである ④ (d)だけである PUBX ② (b)だけである

質問です ⑴から分からず解答を見たのですが赤矢印のことが言える理由が分からないので教えてください！ お願いします！

座標平面において, 原点と点A(1,0)と点B(0, 1) がある. 0<t<1に対し, 線分BO, OA, AB のそれぞれをt: (1-t) に内分する点をP, Q, R とする. (1) APQR の面積をtの式で表せ. (2) APQR が二等辺三角形になるときのtの値をすべて求めよ. (3) 0 = LRPQ とする. (2) のそれぞれの場合に cos 0 を求めよ.

（1）の問題で、解答を見たのですが 黄色いマーカー部分がどうなったのか分かりません。 解き方を教えてください😭

重要 例題26 少なくとも~, すべての〜の証 a, b, c は実数とする。 (1) abc=1, a+b+c=ab+bc+ca のとき, a,b,cのうち少なくとも1つは であることを証明せよ。 (2) a+b+c=ab+bc+ca=3のとき, a, b, c はすべて1であることを証明せ よ。 指針 まず、結論を式で表すことを考えると,次のようになる。 (1)a,b,cのうち少なくとも1つは1である ⇔a=1 または b=1 またはc=1 ⇔a-1=0または 6-1=0 または c-1=0 (a-1)(6-1)(c-1)=0 (2) a,b,c はすべて1である⇔a=1 かつ 6=1 かつc=1 ⇔a-1=0 かつ 6-1=0 かつc-1=0 ⇒ (a−1)²+(b−1)²+(c−1)²=0 よって, 条件式から,これらの式を導くことを考える。 CHART 証明の問題 結論から お迎えに行く (1) P=(a-1)(6-1)(c-1) とすると P=abc-(ab+bc+ca)+(a+b+c)-1 abc=1とa+b+c=ab+bc+ca を代入すると P=1-(a+b+c)+(a+b+c)-1=0 よって α-1=0 または 6-1=0 またはc-1=0 したがって, a,b,cのうち少なくとも1つは1である。 (2) Q=(a-1)2+(-1)' + (c-1)^ とすると Q=a²+b2+c²-2(a+b+c)+3 ここで, (a+b+c)^='+b'+c²+2(ab+bc+ca) であ るから a+b2+c²=(a+b+c)²-2(ab+bc+ca) =32-2・3=3 雪 a, b, c, d は実数とする。 Q=3-2・3+3=0 ゆえに よって α-1=0 かつ 6-1=0 かつ c-1=0 したがって, a,b,cはすべて1である。 T L ②12 E ② 13 ●指針 (1) の の方針 結論から方針を立てる ことは, 多くの場面で有 効な考え方である。 ◄A²+B²+C²=0 ⇔A=B=C=0 3 ABC = 0 ⇔A = 0 または B = 0 またはC=0 指針(2) の の方 実数Aに対し A'≧0 [等号は A=0のとき成 り立つ｡] これを利用した手法であ る。