答えと解き方がわかりません💦 どちらかでもいいので教えていただけると嬉しいです(*'▽'*)

ある正の数a, b, c,d とxは、 3a 46 5c a+b+c+d zd a+b+c+d a+b+c+d a+b+c+d 44 となる式を満たす。 このとき、ェを求めなさい。

中学一年生です。 この問題の解き方を教えてください🙏

口(3) 時速60kmで走る列車が80km走るのにかかる時間は, 何時間何分か。

中学一年生のアンモニアの噴水実験についてです。 物質が水に溶けても体積は変わらないはずなのに、どうしてアンモニアが水に溶けるとフラスコ内が真空状態になるんですか？ アンモニアが酸素よりも水に溶けやすいってことですかね？教えてください🙏

多分中学一年生の問題です。 答えはDの30センチになります。 解説お願いします😭🙏

| 75cmのリボンを2本に切ったら,長い方の占と、 短い方の半分の長さが等しくなっ た。短い方のリボンの長さを求めよ。 A 14cm B 18cm C 24cm D 30cm E 32cm F 35cm G 42cm HA~G のいずれでもない

中学一年の英語です。 be動詞の疑問文で、｢私は違う。」と答える時 No,I am not. か No,I'm not. で答えますよね？ なら、｢これは違います。」という意味を表すとき、 No,It is not. か No,It is'nt. ですよね。 私が聞きたいの... Read More

大 No (I) am not No )t is not× No. it 1St ho tC どち5も be動団なのに

中学一年の理科の、動物についてなんですが、 苦手すぎてわからないので、〇〇動物、や、子のうまれかた、などを、分かりやすくまとめていただけないでしょうか、。 プラス、できれば、テストのように、問題をつくっていただけると、ありがたいです。 長々とすみません。お願いします。

Xメートルの9％を求める時の式は X0.09 じゃないんですか？ 違う場合はどうしてか教えてください。 中学一年なので出来れば分かりやすく教えてくれる方お願いします🙇

分かる人訳してほしいです 中３です

2 Hajin のプレゼンテーション しまい Q.バリ島の姉妹の活動は, どのようにバリ全土へ広まりましたか。 isten and Read So what can we do? In Bali, plastic bags were thrown away by tourists and residents. They were polluting the beaches. So two young sisters started a movement to ban plastic bags from the island in 2013. The movement that they started spread through social media. Finally, the Governor of Bali decided to ban all plastic bags from 2019. So you see people can start taking action in their daily lives. Take your bag when you go shopping. Recycle plastic properly. And tell other people. Don't give up on our beautiful Planet Earth! Bye Bye Plastic Bags 0 Don't give up on our beautiful Planet Earth! 発表の最後にメッセージを伝える KEY

（4）と（5）について解ける方解説お願いします🙏それぞれ答え乗せてます

理科 テスト対策プリント うすい塩酸60mlが入ったピーカー全体の質量を電子てんびんではかり、 炭酸水素ナトリウム 1.0gを加えて反店させたところ、 気体が発生した。 気体が発生しなくなった後、 反応後のビーカー 全体の質量をはかった。 次に、うすい塩酸の量は60mlで変えずに、炭酸水素ナトリウムの質量を 2.0g,3.0g, 4.0g , 5.0g と変えて、 同様の実験を行った。表はその結果をまとめたものである。 129.5 0 これについて、後の問いに答えなさい。 60 0 5 い0 ピーカー全体の質量 (g) 2126.0 126.0 126.0 126.0 126.0 炭酸水素ナトリウムの質量 (g) 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 反応後のピーカー全体の質量 (g) 126.5 127.0 127.5 128.5 129.5 6.5 L0 1.5 LS (1) 化学変化の前後では、 反応に関する物質の質量の合計は変わらない。 このことを何の法則とい いますか 気量保なの注則 (2)この実験で発生した気体は何か。その名称を書きなさい。 = 自袋化炭素 3.0 (3)発生した気体の質量と 加えた炭酸水素ナトリ ウムの質量との関係を 表すグラフを書きなさ い。 1.0 0 (4)炭酸水素ナトリウム 5.0gを用いたときは、反 応後に炭酸水素十ナトリウ ムが残った。残った炭酸水素ナトリウムを全て反応させるためには、うすい塩酸を何ml加えれ 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 15 炭酸水素ナトリウム (g) ばよいですか。 (5)実験で用いたものと同じうすい塩酸 100ml を新たに別のビーカーにとり、炭酸水素ナトリウ ム4.8gを加えて反応させた。 このとき発生する気体の質量は何gですか。 気体の質量(g)

二段目　−12＋8−5から 三段目　8−12−5に順番を変える理由がわかりません。 中学一年だから分かりやすく教えてくれる方お願いします。

-12-(-8)-5 -か コかっこを はずす。 ① =-12+8-5 =8-12-5 =8-17 =19