大至急英語のこの問題の正解を教えてください。お願いします

が: 織 を選びなさい。 1 到 1 ( ) 内に入る最も適当な語 (名) 0 OTN Em Amedden chanwe orempemmurewilinePT 2 のadd 。 。 @hbeeome fnish me 本較 コ az paeo deevewd ioy eo rem eml hy weddenc ie( op ip Speed of sending telegrame at that time 革 owa のRam ei wordne ③ had been working (⑥ Bad worked 二 日3 Theyare( 。 )toodelighted toNear the ne 呈 のaa pony Daheh のwith ロ4 Tve got to ps the money back(、 )the end ofthe month. に oOD2 @jp over のtl 回 7 achieve th Gbjectives it was necessary that the students ( )given tough training に のae @ke ite のwas 人 @ssif ④ the way Ge Jou is that to possess knowledge is one thing bee 時 HOvedge to practical use. ③diferent 。 ④another EE personal emotons ( 。 ) in the way of making el ⑨tobestood ④tostand 2 Tsaw you yesterday What happened? の Hite to have seen ⑨asiftosee (mAお after graduation. ④ the sooner gmany mistakes in it 9 Hewng been writen 9 Havng writen we ⑳ ss soon as

英語が得意な人にお願いです。明日の朝までに回答お願いします。画像の問題の正解を教えてください！

が: 織 を選びなさい。 1 到 1 ( ) 内に入る最も適当な語 (名) 0 OTN Em Amedden chanwe orempemmurewilinePT 2 のadd 。 。 @hbeeome fnish me 本較 コ az paeo deevewd ioy eo rem eml hy weddenc ie( op ip Speed of sending telegrame at that time 革 owa のRam ei wordne ③ had been working (⑥ Bad worked 二 日3 Theyare( 。 )toodelighted toNear the ne 呈 のaa pony Daheh のwith ロ4 Tve got to ps the money back(、 )the end ofthe month. に oOD2 @jp over のtl 回 7 achieve th Gbjectives it was necessary that the students ( )given tough training に のae @ke ite のwas 人 @ssif ④ the way Ge Jou is that to possess knowledge is one thing bee 時 HOvedge to practical use. ③diferent 。 ④another EE personal emotons ( 。 ) in the way of making el ⑨tobestood ④tostand 2 Tsaw you yesterday What happened? の Hite to have seen ⑨asiftosee (mAお after graduation. ④ the sooner gmany mistakes in it 9 Hewng been writen 9 Havng writen we ⑳ ss soon as

英語の問題です！正解を教えてください。

が: 織 を選びなさい。 1 到 1 ( ) 内に入る最も適当な語 (名) 0 OTN Em Amedden chanwe orempemmurewilinePT 2 のadd 。 。 @hbeeome fnish me 本較 コ az paeo deevewd ioy eo rem eml hy weddenc ie( op ip Speed of sending telegrame at that time 革 owa のRam ei wordne ③ had been working (⑥ Bad worked 二 日3 Theyare( 。 )toodelighted toNear the ne 呈 のaa pony Daheh のwith ロ4 Tve got to ps the money back(、 )the end ofthe month. に oOD2 @jp over のtl 回 7 achieve th Gbjectives it was necessary that the students ( )given tough training に のae @ke ite のwas 人 @ssif ④ the way Ge Jou is that to possess knowledge is one thing bee 時 HOvedge to practical use. ③diferent 。 ④another EE personal emotons ( 。 ) in the way of making el ⑨tobestood ④tostand 2 Tsaw you yesterday What happened? の Hite to have seen ⑨asiftosee (mAお after graduation. ④ the sooner gmany mistakes in it 9 Hewng been writen 9 Havng writen we ⑳ ss soon as

答えお願いします🍁

1 次の日本語を、与えられたアルファベットで始まる英語に直しなさい。 例 猫(c) cat 塩(s) 反射するて) めったにない) 鏡(m) 言葉を失った(s) 素晴らしい(W) eogemopー 2 日本語を参考にして、下線部に適切な語を入れ, 文を完成しなさい。 1 Ken was meet his favorite player. 健はいちばん好きな選手に会うことができました。 2 , there are not many castles in this area. 実際、この地域には城があまりたくさんありません。 3 1 want to go to Australia. いつか、私はオーストラリアに: 4 The animal abird, but itis a fsh. その動物は己のように見えますが、魚なのです。 3 教科書 43 ページを参考にして, ( )内に適切な英語か日本語を書きなさい。 不定詞:< ( 9二生 > 「こすること上 )の働き ] @ 「( )」[訓詞の働き] ⑧ 「( 6 )」〔( ) の働き]

10行目の①の問題は、必要な単語を四つ選んで並び替える問題なのですが、並び替える時にコツとかありますか？kindの使い方をまだ習ってないので教えていただけると嬉しいです

) と中学生の健( Ken ) との寺話で 2 [同 * *ーネトラッァmao ALTの*ッイト先生 (4 ある。 これを邊んで。 後の各則に答えよ。 イプ2e: Lers ralk abou SE 人 jnteresting cpuntrr cw: Are you going to talk about the animals jp Ausralias [ アコ ez: Wow. is uniue. 4 Pe・ On this map. Australia isaboye Japan- sually you see Austraha at the bottohn of a TTP 員hat very much / ez : mterestingl Canweget( 2の. 好がze・Yes of course. Next look at this picture- ez : Oh.iEs afkoala.) ITs very cute. Tike koalas active at night [ イ ut Australian people dont ike jmd ) im Japans 。 N 2 4 777e Koalas are very popular animals. 四 ez :Tdidnt know that Can you see wildPkoalas im Australia? リー 2大:Yes but not very many。 Next look at this picture of a road Sg Zzzit as a picture ofa kangarooonit ーーー 3 8 4 4e: Be careful of wild kangaroos”Thererealot ofwild animals in Australia. They often run out on the road. ez:Tsee. 3 7 Do you know anything about the big bird im this picture? [ エ 1 ez:No.Tdont に の 2c: Ts an emu_ Bmus cant fiy 。 but they ( Rester Yom 、 than can Bard) you ez: Thafs amazing! Ne bottom … 底. 一番 be careful … 気をつける (往) map … 地図 umique … 独特な 。 above 一… の上の方に active …話動的な 。 wild…野生の road sign… 道路標識 road …道 fy一飛ぶ

だれか！ （2）（3）です 教えてくださいませ！

| 回和の電分全 Cu=Gts loge2=030」 loge3こ048 下図のように電解を普列につなぎ。 白人 たところ, 電解1の電橋の折が127境加し: 5790. [金地を用いて 1.00A (間訪計の値) で た。 ファラデー定数を963X10Crmol 電気人し としての間 いに区数9析で御えよ。なお。 拓本』。 の訪の体横はいずれも200しである。 (1 ) 電解1および電解本に流れた電子の和質集はそれぞれ何mol か。 (2) 電解情由で生じる気体の総体積は入浴状態で何か。 (3 人の聞の il を以下1還で玉めよ。 なはじめ Cu80。氷は性で、電所分 による六の体生化は無視しでよい。 A7zHt0 一 0*2Hf+26- 8) Ce 2e ee <) 2ft0 一0:+2HN+26- 57 2Hx0 + 2c- 一。 20H~+ が9の (0) Io9x5906 86 0 LILMプ/リ4 4 ) xenwek 『 @ <) 2 1 ーー ーー ーーーのーー 人 NexSoxa WW

過去進行形、過去完了形、過去完了進行形の問題です。 6、7、8、9番どれも「〜していた」と訳すのですが、 過去進行形、過去完了形、過去完了進行形どれがあてはまるのか分かりません。 これらの違いを教えてください。 よろしくお願いします。

). 過去信行形, 過去完了形, 過去完了進行玉などで家す / 父は5年間。 スウェーデンに住んでいた。 ん4 2c My father '欄中 in Sweden for five years. の の 二sweoucっ た時, 時が強く吹いていた。 Te wi (証対 )(蘭計雇衣 ) hard whonweclimbedthe mountain 芝ビのた 堪 8. 映画館に着いた時には, すでに映画が始まっていた。ど (ーー イーーー Te moyie (本夫) lrcdy (胃較時 cn ( 較) Lo the thoater 9. ニックはバスが来るまで 30 分間パバス停で待っていた。 Nick (末路 )(商還本 (古還族 at the bus stop for half an hour (ew the bus came。)

(1)の力のつりあいからわかりません。 どのように考えればよいか教えてほしいです

Ne DR シリング の 気体 昌 。れた熱量を求めよ。 態 2 までに 気体に与ん 図を図 2 にかけ。 を求めよ。 12 弘前大] 0 ⑳ 中に沈めた容吉内の気体の状態化) 1 に示すように 、新面積③の円筒状の容器が *開口部を下 て水上に静止して浮いている 器内には温度 7の理想気体が閉 じこめられている。このとき, 傘器上端 水面, NE 水と気体の境界との距離はいずれも9で り. 水や大気の 温度は容器内の気体と同じ温度であった。 は 量, 水の蒸発や気体の水への溶解はないものとする。 水の密度を 5 と ア(, 重 9 度の大きさを o, 理想気体の気体定数を p, 大気圧を (3) 容器内の 人 の人 を求めよ。 次に容器内の気体の温度を 7" (<アア) に下げると, 容器上端の 水面からの高きが 今 になって。 容毅は静止した。 鉛直下向きの力を加え 加えて容器 > では気体や水の温度は変化しないとする。 OMNwe 端が水面上にでている場合, 容器上端と水面との嘘 と気体の境界との距離をッとする。* とッの関係式を来めょ 。 し 水面と容問内の水 5) 容器上端が水面に一致している場合, 容器にかかる浮力の 大きさを求め 由記 また. き肖力の大ききは容器にかかる重力の大きさより大きいことを示和 SG (9 さらに傘器を沈ませた。図 2 に示すよう1 に水面から容回上端までの工 き, -かかる浮力と重力がつりあった。 このときの中状んを求め で 図+ の状態から容器を沈ませる過程で気体と水や容器との熱のやりとりが について考える。この場合では, 水面か容器上端までの距離が 7 人 かかる肖力と重カがつりあった。 MM 信和に (8) 距離/′ とんの大小関係を理由をつけて答えま

わかりません 水の東西です

[微分]方程式への応用 この問題解けてますか？ 書き方も見て欲しいです！

上 淡の方程式の異なる実数解の個到を求めよ。 問馬2一6 5一0 了2加に3: