Mathematics Junior High over 2 yearsago 教えてくださいお願いします🙇 -50 A (3) 関数y=ax2で,xの値が−5から1まで増加するときの変化の割合は12である。aの値を求め なさい。 5+ (+1) -5~ 25 24 - 7 11. Abil A+FI /+\7 L Resolved Answers: 1
English Senior High over 2 yearsago 垢で囲ったところがどうしてこの日本語訳になるのかわかりません botherに否定がきてるのにどうしてこーなるんですか? how many people ってどういう用法ですか? Ive put everything on the form. Mother: Well, it's also an opportunity to say why you think (((4)) for (wer the job. When I worked in the personnel department at an auto- mobile company it was amazing how many people didn't bother to add one to their personal history. know : Well, I suppose I'd better write something then. But I don't what to say. Ben surely. \((5) ) why you want the Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High over 2 yearsago もし良かったら、解説お願いします…! 場合分けの途中式の書き方が分からないです… 6 aは正の定数とする。 関数 y=x2-2x-1 (0≦x≦a) の最大値を求めよ。 0<a<2のとき x=0で最大値-1, a=2のとき x=0.2で最大値-1, 2 <a のとき x=αで最大値α2-2a-1 (6点) disk Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 2 yearsago 線が引いてあるところを教えてください G a(b+c)=ab+ac =5ax 01 <=03 No. 04 V まだまだ 1 1 分配法則を使って, 単項式を多項式にかける。 5a (3a-8b) 数学 ・MATH- +02 もう少し CLOSE-LEA 2 わる式を逆数にして、 除法を乗法にする。 (6x³y+9xy²) ÷ (-3xy) (6x³y+9xy²³) × ×|-- <=05 GAKKEN -PLUS- ばっちり STUDY GUIDE × (-86) Resolved Answers: 1
Biology Senior High over 2 yearsago 制限酵素はヌクレオチドの糖とリン酸間を切断することは理解できたのですが、だとすれば(エ)はどうしてダメなのですか?? えよ。 (1)図1は,DNAの構造を模式的に示したものである。図中では, は塩基を, ◇は糖を,○はリン酸を示し, DNAはこの3つが結合したもの(図1中の点線 で囲まれた部分)を構成単位としている。また,塩基と塩基の間を結ぶ破線は水 素結合を示している。 制限酵素によって直接的に切断される部位を図1中のア〜 エから1つ選び, 記号で答えよ。 DO pd 101 糖 AD 7. ア TITADADリン 716 IQ #16 ウ In I 図 1 Th イ H TO AL O Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 2 yearsago この問題の解き方を教えてください🙏🏻 答えは(8-2√2)って分かるんですが解説がないのでよく分かりません。 分かるところまでとかでも教えてくれると嬉しいです🙏🏻 6 右の図のような直角二等辺三角形 ABC で, Dali 点Pは, Aを出発して辺AB上をBまで動きます。 また, 点Qは点PがAを出発するのと同時に Cを出発し, Pと同じ速さで辺BC上をB まで 動きます。 点PがAから何cm 動いたとき,台形 APQC の 面積が 28cmになりますか。 A 8cm B P 9 9A -8cm C 20 25 Resolved Answers: 1
How to use Clearnote Junior High over 2 yearsago 5回起動ってどういうことですか? 18:52 × 蘭々 XoXo さんのバッジ バッジ獲得数 6/11個 Clearnoteデビュー Clearnote IDの登録完了! Clearnote継続記念[20] Clearnote アプリを20回起動! Clearnote継続記念[100] Clearnoteアプリを100回起動! 8 プロフィール [1] 名前の登録が完了! *100%* プロフィール [100%] プロフィール設定が完了! E トークデビュー はじめて勉強トークを投稿! 0:0 QA アプリ利用 プロフィール 勉強トーク Clearnote継続記念[5] Clearnote アプリを5回起動! Clearnote継続記念 [50] Clearnote アプリを50回起動! 50%* プロフィール [50%] プロフィール設定が半分完了! 相互フォロー はじめての相互フォロー! トークコメントデビュー はじめてトークに参加! O 19% Resolved Answers: 4
Mathematics Junior High over 2 yearsago この問題の(2)がわかりません… 解説も載っていないので困ってます… どのように解くのか教えて欲しいです! 5 平均の速さ ある斜面で玉を転がすとき、転がり始めてから秒間に進む距離をym とすると, y=2x²という関係がある。 このとき、次の問いに答えなさい。 □(1)玉が転がり始めてから2秒後までの間の平均の速さ(m/s) を求めなさい。 xkl ym □2)玉が転がり始めてから3.5秒後から5.5秒後までの間の平均の速さ (m/s) を求めなさい。 □(3) 玉が転がり始めてから1秒後から (1+1) 秒後までの間の平均の速さが30m/sとなった。t の値を求めな さい。 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 2 yearsago (1)・(3)の解き方を教えてください。 3 図1のように、 直線ℓ上に台形 ABCD と長方形 EFGH があります。 図1 A 2cm- D 2cm E l B 4cm- H 2cm 図2 C----4cm- G (F) 長方形 EFGH を固定し, 台形ABCD を ℓにそって 点Cが点Gに重なるまで移動させます。 とちゅう 図2は、その途中を示したものです。 FCの長さをxcm, 2つの図形が重なる部分の 面積をycm” として,次の問に答えなさい。 (1)yをxの式で表しなさい。 (2) xとyの関係を表すグラフを、 右の図に かきなさい。 (3) 台形 ABCD で, 重なる部分と重ならない 部分の面積が等しくなるのは, 点Cを何cm 移動させたときですか。 A l B 6 y (cm²) 4 DE 0 FC xem 2 yem² 2 H G 4 x(cm Resolved Answers: 1
English Senior High over 2 yearsago 解説を読んでもいまいちわかりません。 なんでthatが同格ではなく関係代名詞だとわかるんですか? The study of how fluids and plastics move under stress is called *rheology, a niche that the average person doesn't know ( 3 ), says Owens. But Oreos are a Resolved Answers: 1