質問なんですけど、ノートにイラストなどを投稿するのば駄目なのでしょうか？？ 又、勉強トークでのイラストの共有ノートへのお誘いも駄目なのでしょうか？ イラストは美術に入ると思って勉強トークにつぶやいたのですが、勉強に関するもの以外は禁止ですと指摘を受けました。

リボソームから下の、右の3つの空欄がわかりません😢どなたかこの画面をスクショして書き込む形でもいいので教えていただけると嬉しいです😢お願いします、、！！

第1章 生物の特徴 1,生物の多様性と共通性 (3)生物に共通する細胞構造 ③細胞の構造のまとめく重要>…教科書 P28~30、32~33 を読んでまとめよう。 生物基礎 4 あり:O なし:× 電顕 真核生物 での 名称 構造と機能 み観 動 物 察可 遺伝情報を担う(pNA)と(ヒスン)から なる。細胞分裂の際に凝縮して棒状になる 多数の小孔(核膜子し)がある 染色体 核 核膜 Q 核小体 1個の核に1~数個ある (1ン 脂質) とタンパク質でできた厚さ 5°10nm の膜で、 細胞への物質の出入りを調 細胞膜 9 9 Q 整 )によってエネルギーを取り出す 場。二重膜構造で、長さは 1~数皿。 独自の DNA を持ち、分裂して増える。 光エネルギーを吸収して(光合成 )を行う 場。二重膜構造で、直径 5~10 umの凸レンズ × 形。独自の DNAを持ち、 分裂して増える。 (9ンパク質)合成の場。粒状。 ミトコン Q 9 ドリア 葉緑体 リボ ソーム 袋状や管状の膜構造。物質の輸送経路になる。 リポソームがつく場合もある。 一重膜の扇平な袋状の構造。 細胞の(分泌) などに関与する。 小胞体 ゴルジ体 成長した植物細胞でよく発達し、動物細胞で はあまり発達しない。(マントシアン どの色素を含むものもある。 一重膜の袋構造。 様々な物質の(月化)に 液胞 )な リソ ソーム 関与する。 細胞膜に包まれている部分を満たしている液 体。水にタンパク質を始め様々な物質が溶け ており、(細胞質流動)がみられる。 細胞質基質全体に広がる繊維状の物質。 細胞 の形の維持などに関与する。 植物細胞の場合、(セルロース ) が主成分。 細胞の保護、形の維持に関与する。 細胞質 基質 細胞骨格 細胞壁 0 メ X 原核生物 メ 植物 細胞質

まず元素名、単体名の違いについて教えて下さい　 そして、次にこの問題の解き方を教えて下さい

※素練習問題 (元素と単体) #* 元素名と単体名とは同じものが多い。次の記述①~⑤の下線部が, 単体でなく, 元系の意味に 用いられているものを1つ選べ。 7レミ のアルミニウムはボーキサイトを原料としてつくられる。 Fe ボーキサイト 2A1203→ 4A15、 ② アンモニアは室素と水素から合成される。 地球 ③ 競技の優勝者に金のメダルが与えられた。 Al>F の負傷者が酸素吸入を受けながら, 救急車で運ばれていった。 ⑤ カルシウムは歯や骨に多く含まれている。

1が単体で3が元素になる理由を教えてください!!!!!

2次の下線部の語は,単体, 元素のどちらの意味で 用いられているか。 (1)水を電気分解すると, 酸素が発生する。 (2)骨には,カルシウムが多く含まれている。 ち かく (3) 地殻中には,酸素が約 46%含まれている。 (各3点)

2問とも分かりません!!!教えてくださぃー！😳💦 1問目は、140mm÷7.0ms＝2 20mm÷4.0ms＝5までは、理解しましたがその後が分かりません!!!

験3) [問題6](ツ カエルのふくらはぎの筋肉に座骨神経を つけた神経筋標本をつくり、神経の興奮と 筋収縮について次のような実験を行った。 【実験1】 筋肉のC点から20mm離れた神経のB点と、 C点から140mm離れたA点にそれぞれ同じ強 さの電気刺激を与えると、B点では4.0ミリ 秒後、A点では7.0ミリ秒後にそれぞれ筋肉 が収縮した。また、 筋肉のC点に電気刺激 を与えた場合には、 筋肉の収縮までにわず かな時間を要した。 (1)この神経の興奮伝導速度を求めなさい。 【実験21 A点に電気刺激を与え、細胞膜の外側に接してa点と b点とにつけた電極で、a点の電極を基準にして、b点 の電極に現れる電位の変化をオシロスコープで観察した ところ、右図のような波形が現れた。 (2)右図の波形が、A点を刺激したときに現れる活動 電位であるとき、 B点を刺激したときに現れる活 動電位の波形はどのようになると考えられますか。 【実験1 (からだの回転傾き) た 140mm 気体 化学物質 液体 表 CHO ドラム C- 組 すすを塗 った紙 (実験2 筋 肉 5記録 17 電極 刺激電極 機械的刺激 (圧力熱など) 筋収縮 の記録 記録 電極 ない 刺激電極 分 支点 おんさ の振動 の記録 おもり na 体内からの刺激 筋肉や壁の伸長 復感排便や排意 [実験3 おんさ オシロ スコープ AG 刺激時 の記録 キモグラフ 電池へ 問1 るた。 視覚器 光の刺激を電気的ち 岡2 ( 2 電 一般に 問3 服 のまま A ヒトの眼の構造 ヒトの眼は、カメ 眼に入った光は、( に像を結ぶ。 位 回転し 2 3 時間(ミリ秒) 0 1 4 5 歴のと 考えて えよ。 岡4 E B 網膜 ヒトの網膜には よくはたらくが、 場所ではたらき、 ヒトやサルでに れらは、(有 2 組合 1 位 0 1 2 3 5 4 時間(ミリ秒) 座骨神品 LL +-oート| + ーロー 」

赤線部についての質問なのですが なぜc=cが2つだと言えるんですか？ c≡cが1つという可能性はないんてしょうか？

よって、Aの構造式は2つのケトンの酸素原子をとって、C-C結 るようにつなげばよい。 CH。、 C-X -C CH。 CH。、 ,CH2-CH。 A1molにH。が2mol付加し,p-メンタンが生じることから,AはC-C結合。 を2つもつ,p-メンタンと同じ炭素骨格で,炭素原子数が10の炭化水素である。 炭素原子数から考えて、A1分子をオゾン分解するとB1分子とホルムアル デヒドが得られる。 .CH。-CH。 C=c CH。 CH。 "CH。 .CH2-CH。 CH。、 'C=C、 "CH3 CH。 B+ HCHO 9+ 1 A 答え(1) C,Hi4 炭素原子数 → 10 ホルムアルデヒドは,次のような構造がオゾン分解を受けると生じる。 H O C+CH。 ,C=o + O=C、 H ケ中の水 不 O S p-メンタンと同じ炭素骨格になるように,Bの3つのカルボニル基のうち1 つをホルムアルデヒド,残り2つを六員環になるようにつなげば,Aの構造式 が決まる。 入試攻略 への(必須問題5) e 化合物Almolに白金を触媒として水素を付加すると水素2molがmb され、カーメンタン(CroHeo) が生成した。また,Aをオゾン分解(注)すると 化合物B(CH,Og)とホルムアルデヒド (HCHO) が生成した。 PS をつなぐと,イソプロピル基と同じ骨格に) CH。 c、 よって、H.CCH C C CH。 六員環 O I .C-CH。 H,C-C-CH。-CH。-CH "CH2 C C ホルム アルデヒド C-G-6-6-C HC、 CH CH2 .CH C. C C H,C CH2 をつなぐし と六員環に c-C-c イソプロビル基 CH-C~CH。 H,C、 CH CH C-H .CH、 "CH』 H,C CH2 CH-CH。、 CH-C "CH。 0 答え CH。-C p-メンタン CH--CH。 化合物B (注)オゾン分解 分子内で炭素原子間に二重結合(C=C() をもつ化合物は, 次に示す ようにオゾンによる穏やかな酸化で二重結合が切断され,アルデヒトま たはケトンになる。 OnMDI R3 C=C R。 R,~RはHまたは アルキル基 0。 Re、 C-O R』 アルデヒドまたはケトン 問 化合物Aとして推定される最も妥当な構造式を示せ。 C=O + R2 (奈良県立医科大) アルケン 77 76

元素のイメージ？がつかめません💦 簡単にでいいので教えて頂けませんか🙇 原子がちらついてしまいます、

混合物→ 物理的方法で純物質に分離できる。(No.2、 3 参照) ○純物質:単体と化合物 (デ )…物質を構成する原子の種類。 現在 118種類。 六表 * 元素記号 )…元素を表す記号。 例)酸素:0、炭素: C、水素: H、 ナトリウム: Na etc.. )…1 種類の単体、または1種類の化合物からなる 7質

長文問題の空白のところがわからないので教えて欲しいです。他のところもあっているかわからないので教えて欲しいです。

読解問題(2) 55 2 次の英文を読んで, あとの問いに答えなさい。 (土佐高改) 野高) ries Before 1870 there were millions of *buffaloes in North America They lived in the West between the Rocky Mountains and the Mississippi River. For hundreds of years, *Native Americans hunted them. Fon For Native Americans, the buffalo was a ( ① ). のThey killed it only when they needed *t They used aevery part of the buffalo. They used the meat for food and the "skin for clothes, *blankets and *tepees. *Weapons and *tools were made from the *bones and the er horns. They followed the buffaloes and always stayed near gthem. When they killed a buffalo, they said, "Im sorry I killed you. friend. but thank you. Now I can have food and clothes." 10 In 1848 gold was discovered in California. Twenty-one years after that, a *railroad was built between the East and the West. A lot of white people came to the West. At first they hunted the buffalo as a sport. The white hunters shot buffaloes from railroad cars. Soon 6they found they could make money out of the buffalo. They began to hunt buffaloes for their skins. In only three years, from 1871 to 1874, the white hunters killed nine million of 15 them. In 1885 only 75 buffaloes were left. Many Native Americans died too, because they Could not find any buffaloes for food. Today buffaloes are kept in safe places. And there are now over 25,000 buffaloes in North America. (注) buffalo バッファロー Native American アメリカ先住民 skin 皮 blanket 毛布 tepee 獣皮製テント weapon 武器 tool 道具 bone 骨 horn 角 railroad 鉄道 口(1)( 0 )にあてはまる単語を, 本文中から抜き出して書きなさい。 feod 口(2) 下線部2を,代名詞がさしているものがわかるように日本語に直しなさい。 アイリカ先性見が食べ物を必要としたとき,バッ7eo-を絞してた。 口(3) 下線部3の具体例として本文で述べられているものを4つ,日本語で書きなさい。 食べ物の内、皮の脂,毛布,獣皮製モニト 口(4) 下線部の, ⑤がさすものを, それぞれ本文中の英語で答えなさい。 the bufflo the white hanters. 口5)次の質問に英語で答えなさい。ただし, 主語·動詞を省かないこと。 1. When was the railroad built between the East and the West? uAs brile 2. What part of the buffalo did white people use to make money? I+ 269 in

教えて欲しいです、、。

A 図網 Pクイズ 人は、もう負けられない切羽詰まった状態になると「背水の陣」を敷きます。この「背水の陣」という言葉、われわれもご く自然に使いますが、実は、二千年も前の中国の歴史書『史記』から生まれた成語で、基となったエピソードとの絡みが親し まれて、現代の日本でも生き続けているのです。では、次の困~回のようなエピソードから生まれた「成語」は何か、また われわれが今、どんな意味合い で用いているのか、イラストも楽しみながら考えてみてください。 【成語には、漁夫の利 蛍雪の功 塞翁が馬 他山の石 から、 「危味には、予測 利益 琢磨 辛苦から選んで、空欄に埋めてください。 (和えは「奥付」のページにあります。) * 」は、球も磨も「みがく」意味で、学問、技芸等を修練する意です B 信筋)川で、ドブガイ(蛙)が日向ぼっとをしていたところ、シギ ()がやってきて、ドブガイの肉をついばもうとした。ドブガー イはさっと口を閉じて、シギのくちばしを挟んだ。絡み合って 争っていたところ、通りがかった漁師が、難なく捕らえ、二つと (租筋)ツル(鶴)の鳴き声は天にも届き、ウオ(魚)は深S淵に泳 ぐ、この地は、ムク(椋)やコウゾ (猪)が茂る繁栄の地。ここに 嫁いできた他国の娘も、玉を磨く砥石のように、立派な妻とな るであろう。 1tano 他人の至らぬ所が自分を|一 ポイント) 「詩経』(中国最古の詩集。孔子が編集したとされる) の「鶴 鳴」という詩に見られる「官山之石」という表現が基となっている。「尼」 は、「他」と同意の字。原詩では、他山の石(余所から来た凡庫なも の)でも「以て、玉を攻くべし(この地で立派に磨き上げられる)」意だが、 現在、われわれは「余所の石(大したことのない石)」であっても、「玉(自 分の才能)を磨くのに役立たせることができる」意で使っている。 「 味 味第三者が労せず」 「を横取りする ポイント)「戦国策」(戦国時代の乱世を勝ち抜く策略を書き集めた書)に 見える話。さしたる力も無い国同士が意地を張って争っていると、みす みす大国に飲み込まれることを戒めたもの。 成語 「成語 N 【祖筋 (租筋)国境の砦付近に住む老人で、禍福の占いにすぐれた人がお り、飼っていた馬が理由も無く逃げてしまった。人々は気の毒がっ たが、この老人は動じなかった。はたして、逃げた馬は外国の一 駿馬を連れて戻った。馬好きになった息子が落馬して、ももの 骨を折った。その後、砦に外敵が襲来し、多くの若者が死んだ」 が、戦いに出られなかった息子は、生き延びることができた。 晋の孫康は、家が貧しく一 て、明かりを得るための灯油 が無かった。そこで、窓から漏れて来る雪明かりを頼りに、夜 も読書に励んだ。また晋の車胤も、Sつも灯油が手に入る境遇 ではなかったから、夏には、薄い布の袋に数十匹の蛍を入れて、 その明かりで書物を照らし、夜に日を継いで勉強した。そして、 ともに、ついには主要な役職を果たすまでに出世した。 金味 学を志し |して自らを大成する ポイント*)「蒙求」(唐代〈八世紀半ば〉成立)に見える話。「蒙」は暗い意で、 成長十分でない子供や初学者などを言う。大人や先輩から教えるのでは なく、「蒙」から「求」めるべきで、その求めに応じて用意された「教科書」の 意。著名人の伝記やエピソードが集められている。日本では、唱歌の文句 に「蛍の光·窓の雪」と取り入れられ、卒業式等で歌われ親しまれてきた。 人の幸不幸は簡単に 泡味 できない ポイント)「准南子」(紀元前二世紀に進南王劉安が学者を集めて編算さ せた思想書)に見える話。原本では、最終的に「福」に至る占術を語るの一 がテーマのようだが、元の時代には「人間万事塞翁が馬」と見られ、今 のような意味になったのだろう。「人間」は「人の世」の意味。

なるべくはやくお願いします🥺

11 古文用語になじむ 弾字読み |漢字読み | チ| 西6 2112 11 /年 南 |方位を「十二支」で表すときは、「辛」を北に当て、 30度ずつの問隔で右回りに割り当てていきます。時刻を ターとっ回りにあっ に順次配置しま。 =)古文用語になじむ 会 ポイント 十二支、月の名前 時刻や方位を表すのに用いられる十二支は 現代でも生まれ年を言うのに用いられ、私たち の生活にもなじみが深いものです。これは、中 国で十二宮(天体の位置を十二宮に指定したも の)のそれぞれに動物の名を当てたことに由来 すると言われています。 *()-中(牛) . 寅 (虎) , 卵 (兎) ()- ロ (蛇) , 午 (馬) 米() 年(祭)-(鳥) 成(大) 支 (猪) 時刻や方位といった日常的な表現も今とは違う。古文用語を理解しよう われ、ものの心を知れりしより、四十あまりの春秋をおくれるあひだに、世の 研世 Jうちに、 不思議を見ること、ややたぴたびになりぬ。いんじ安元三年四月 八日かとよ。 回 十ズロであったかな。 3n3トから うで 風はげしく吹きて、静かならざりし夜、皮の時ばかり、都の巽より火いできて、 月の呼び方は、異名が広く用いられました。 「五月は今でも「さつき」という読みが残っ ています。一月から順に異名を挙げてみましょ 火もとは、樋口富の小路とかや。吹き迷ふ風に、とかく移りゆくほどに、扇を とかいうことだ。且向きが定まらないので、次々と火が移っていくうちに、 広げたるがごとく末広になりぬ。遠き家は煙にむせび近きあたりはひたすら超を一 炎から離れた家では煙にむせんで、近くの辺りではただただ炎が 地に吹きつけたり。空には灰を吹き立てたれ 地面に吹き付けられた。 きさらぎ @やよい みなづき 空には灰を吹き上げたので、 Oうづき Oふみづき」 9かんなづき @しもつき 四しわす 日の呼び方は、「ついたち」から「とおか」 までは、今と一緒ですが、十日以降は、たとえ |ば、十二日は「十日あまり一 rü十日あまり三日」と言い、また「中」「末」 を使って、十三日を「中の三日」、二十四日を ば、火の光に映じてあまねく紅なる中に、風 火事の明かりが反射して辺り一面が真っ赤な中へ、 回S はづき ながつき に堪へず吹き切られたる焔、飛ふがごとくし 力に負けて 吹きちぎられた炎が、 飛ぶようにして 図 KI面 て一三町を越えつつ移りゆく。その中の人、 T町も 先に燃え移っていく。 リニ日」、二十三日は 現し心あらむや。あるいは煙にむせびて倒れ ある人は一 伏し、あるいは焔にまぐれてたちまちに死ぬ。 岡 「末の四日」とも言いました。 文中の||部Cの「戊」は、昔の言い方で「時間」を表していま す。その読みを答えなさい。また、今の時間で言えば、だいたい何 時頃のことですか。午前·午後を付けて答えなさい 日 1 文中の|部aの「四十」は年齢を表しています。「七十·八十」を ななそじ、やそじ」と読むことを参考にして、「四十」の読み方を現 代仮名遣いで答えなさい。 時間 アドバイス *「イチ二·サン…」と数えるのは、中国から伝わった「音読み」。日本式に は「ひ·ふ。み。ょ·いつ·む·なな·や:ここ·とお」と読み、「十」は古 く「そ」とも読んだ。「じ」は年齢を表す接尾語。「四十路」とも書く。 文中の わしいものを、次の図から選び、符号で答えなさい。(口が都、上が北です) 部を読み、このときの火事の広がった方向としてふさ す A 2 文中の 部bの「四月」は昔の「月の異名」で「卯月」と書き、 「うづき」と読みます。では、四月以外の「月の異名」はどのような ものでしょうか。次に順不同で並べました。一月から順に並べ直し それぞれの読みを現代仮名遣いで答えなさい。 H 5 文中の ー部@は「なに」が「どういう状況である」というのです か。次の中から選び、符号で答えなさい ア風が、先にいくほど風速を強めていること。 煙が、濃さを増し地をはうようになっていること ウ火事が、次第に類焼範囲を広げていること。 アドバイス 「ごとく」という言葉は、今でも、「のように」の意で使われるこ とがある。「末広がり」は先にいくに従って広がる意で、「扇」の異称として [神無月 文月 弥生 水無月 皐月 師走 如月 葉月 長月 || に 1| H レ0 シール ピソンシ ロソー * に く に E 6文中の||部3の内容としてふさわしい説明を、次の中から選び 符号で答えなさい。 ア火事をそばで見ている人には、炎に巻き込まれている人の苦し みなど分かるはずがない 火事の炎に巻き込まれた人は、正気でいられるはずがなく、生一 きた心地がしないだろう ウ火事の原因を作った人は、炎に巻き込まれて死のうか」 どうしようか悩んでいるはずだ アドバイスまずは「現し心」を古語辞典で調べてみよう。「夢うつつ」の「う つつ」も語源を同じくする言葉で、「夢」と「うつつ(現)」は対店語。「う つつ」は現実,正気の意。また、「あらむや」は「あるだろうか(いやある まい)」の意で、このような表現を「反語」と呼ぶ。 + ロ +11E アドバイス それぞれの月をどう呼ぶか、その呼び方はぜひ覚えておこう。 3 次の問いに答えなさい。 「鼠(ネズミ)」、。「虎(トラ)」、。「蛇(ヘビ)」にあたる「十二 支」を、それぞれ漢字で正しく書きなさい。 30