Grade

Type of questions

Economics Undergraduate

大学の ミクロ経済学、マクロ経済学がわかりません💦 課題を教えてください💦

21:45 mm 4GE ) 完了 ミクロA 第3回 (32 / 75) め o ぁ PVPT3 別曲線と予算線が交わる点下と Gでは、その点よりも消費者にとって望ましく、かつ予算集合 る ず見つかります。したがって、点F と G で効用を最大化していろことにならないことに なります。無差別曲線と子算線が接する点Hは也算集合にない、すなわち所得をオーバーした消費計 画であるため、消費者は選択することが出来ません。消費者は無差別曲線と予算線が接している点 で効用を最大化しています。このように、消費者が予算制約の下で効用を最大化している県を最適消 費と呼ぶ。最適消費のことを一般的に需愛といいます。従って最適消費の集まりが革要曲線となりま す。 最適消費はどのような条件を満たしているのでしょうか。最適消費は予算線上にある (所得は使い 切っている) 。最適消費では E 点における無差別曲線の傾きの絶対値 (限界代特率) と予算線の傾き の絶対値 (価格比) が等しくなっています。 別曲線と務算線が交わる 点では限界代符率が価格比を上回っています。また、G 点では価格 比が限界代圭率を上回っています。例えば、 点における無差別曲線の接線の傾きの絶対徒を 2 とし ましょう。みかんの値段が 100 円、リンゴの値段が 100 円とすると、A さんはみかんを 100 円で売る と、1個 100 円のりんごが 1 個しか手に入りませんが、下 点ではみかんの数便が少ないため、A さんと Bさんでみかんとりんごを交換したとすると、A さんはみかんを B さんに 1 個渡せば、B さんからリ ンゴを2個貰うことが出来ます。そのため、みかんを市場に売るより、B さんとみかんとりんごの交 換をする方 は上がる なります。 きらに、G点では、 く、りんごは少ないため、B さんとみかんとりんごを交換しように も、みかん 1 個に対して B さんはりんごを 0.8 個しかくれません。そのため、市場でみかんを売って、 を買った方が得ということになります。 このように、束では、限界代符率の方が価格比を上回り、G 点では価格比の方が限界代圭率を上 回っており、予算線と無差別曲線が交わっていることから、満足を最大化していません。 実際、F C点、G 京は同じ無差別曲線上 Uoにあり、満足が同じものとなっています。C点は予算線 AB 上にな いことから、所得 1000 円を使い切っていないことになります。そのため、C 点を通る無差別曲線 Do より、上の面積 CGEF の部分は、C 点より満足度が高くなり、F束やG束より、お金を少なく使いな がらも、満足がより高いものとなっています。 したがって、 消費者が予算制約のもと、満邊を最大化 させてでいる点は選点の予算線と無差別曲線 が接しており、 は、 限界代替率と価格比が等しく なっていま 図 5 では横軸にみかんXX財の数、縦電にリンゴY財の数を測っています。たとえば、g記はe点と 同じ無基別曲線 Ug 上にあるものの、巴算線より右上にあり、少費不可能な消費計画です。 この場合、 AX (Aはデルタと読み、変化征を表しています) だけXの数を滅らして、リンゴの数をAY だけ増や すことで、 満足を変えずに消費可能となります。このように了予算線より右上の点でも、e点と同じ舞差 な点はみかんとりんごの配分を変えることで消可能となります。 まとめると、消費者が務算制約下で効用を最大化している点は、巴算線と無差別曲線の接線が一至 するような点eであり、そこでは限界代守率と価格比が等しくなっています。 今回の図は一部、川 裕三著 租税の基礎研究』 を参考しています。 課題 みかんの価格が 300 円、リンゴの価格が 200 円、所得 3000 円の予算線と最適消井を図に摘いてみて ください。

Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Senior High

このプリントの1の表でどうしてこのような数が入るのか忘れてしまったので教えてください!

1 . 接眼ミクロメータクー 2) 対物ミ 3) 接眼ミクロメ ミクロスメーター ) 接眼 クロメーターの使い方 1 ズの上ぶた ロメータ=に 1月盛りの長き 例) 下 の図の場 上 ペクロメータト 准眼ミクロメーター MM 合、接眼ミ 外 [ 、接眼ミ を顕微銃のステージにお 対物 カ所さがす 対物ミ 接眼ミ クロメー 16 (ヵm) WM ! 天天 -と対物ミクロメニクター の目盛が一致した クロメーターをいれ、顕微鏡にセットする。 き、目盛りにピントを合わせる。 クロメーターの目底りが平行に重なるよ うにし、両考の目盛 それぞれの目盛りの数を謎みとる』 1目盛りが何記 mになるかを計算る。 ーーの月和の Xi10 クロメーターの目盛りの数 ター1 目盛りの長さは、 (ヵ) 硝形質流動 (小さな給子 が溝を流れている) の数を書き入れ、 浅棚をうめよ。 先限 | 対勿 |和合倍四|商限ミクロニみョ団伯ミウ2に 接眼ミクロメータニー| レンズリレンズ の目盛りの数 目盛りの数 1目盛りの値(』m) (江x4 X 60 4 X 1 5 (ビ 1 で ー 人 1 0 | X150 /ら /〆 / の fx40 | xeoo 間 2 のSi に フサキツニクサのおしべの毛の細胞の長きは、 上の表の総合倍率X150のとき 8g目閣り分 あった。 下の胡の空覆をうめよ。 長さ=1目盛の値ぶ目盛の数 接眼 対物 | 総合倍訓 月盛りの数 1 目歴の値 (ヵ) 電内の (zm) x4 | xe0 22且 の訪 ! ーー xn5 Im iso 8 /の | %49|xe0 | B有め | | ところを探し、 それそれの目盛

Waiting for Answers Answers: 0
English Senior High

New favorite English Grammar 2(40,41ページ)わかる方いらっしゃいましたら教えて頂いただきたいです。

ただし, 指示がある場合はそれに従う とと。 0 交の文を受け身の文に害き換えましよう。 us は不要) ※ nurture 育でる 1. We have to nurture children correctly (受け身の文では by DI( ) ( DK( ) correctlY. re. (受け身の文では by 人 Ghildren ( - - 2. They are fxing my computer at that electrical applhiance Sto Se )( )( ) at that electrical appliance store. My computer ( 3. Music lovers know Haydn as the Father of Symphony Haydn ( )(( )( ) music lovers as the Father of Symphony 4. The girl's talk about her favorite singer bored me-. j.( DA ) ( ) the girY s talk about her favorite Singer. 5. Who maintains the traditions of this town? (2 通りで) ※maintain 維持する ) ( 0 ①Who ( ) the traditions of this town ( ⑨( ( M( ) the traditions of this town ( 6 6. When did Natsume Soseki write this novel? When ( ) this novel ( ) ( ) Natsume Soseki? 《@ 本語の意味に合うように, ( )内に適切な語を入れましょよう。 1. 昔は, その小学校は子供たちであふれかえっていました。 ) children 1ong ago. The elementary school ( ) ( ) ( 2. 私はテレビでその喘像を見て衝撃を受けました。 1( )( 9 ) the picture on TV 3. 先生は, その実験結果に満足していませんでした<。 ) the result of the experiment. The teacher ( 9 )( 4. 私たちはキャプテンの病気のこと を心配している。 We ( il( ) ( ) our captain's sickness. 5. 私のおばは仕事仲間と結婚しました。 8 My aunt ( DI( ) to her coworker. @ 日本語の意味に合うように, ( )内の語(句)から適切なものを選びましょう。 - 1 両親は 久表にがっかりするでしょう。

Waiting for Answers Answers: 0
English Senior High

赤い線の部分の訳し方がわかりません

oo co-oorkersy cf eng Gre 400K77 の7 で 4 cd (gkf7 0604 | 補 し 7zewds 人 人ke 7749 SC(69 | P e が foo の7 G coが92が8 |所 ezのoe yo7k027 2 | oieo, 2 207ち 旧 on Jumia : Did you take a closer look at the graph last might Irene?. Trene :Tdid.butTsHl cantfollow itwel. Can you explainite 還 Ji :Sure. The YYertical axis represents sules, Wh the months are slow上 honzontal is Now Jet me start人with the Promoxi mode As deary onn company sales were 20 (housand dollars in January 2015。 Then in Febnaa there wasjusta ( 1 ) increase, WiGNwasi 6 reaching a ( 2 ) of40thousand dollars. The company's sales remaimal onstan at this flgure until June. frene : How could they achieve that2 a uia : Maybe they were successful with their new advertising campaig Umortmstey for them, however。 sales ( 3 ) sharply to the lowest figure of 15 thousamd 四 dolars in July d rene : What could have happened? fntia : Well other companies released new products, so the ( 4 ) wasparicuady keen | rene :Tsee. l mlia : In August。 sales *bounced back to the initial figure of[ A 1 thousand doUa There was improvement in September, only to be followed by another diD世 October During the ast two months, sales rose gradually to close the yeart13 thousand dollars ene : How about the other model, Exciva? sles uim : As yOu know (ha an advanced version of Promoxi so the companyS ft 寺。 Were as high as 40 thousand dollars, which was exactly[ B ] the amou 2 Tman inNet na mo

Waiting for Answers Answers: 0
127/216