解き方と答えを教えてください

数学講座3 その4 評。 次の等式をみたす正の実数> を求めよ. タオ Ye+り+VS(5す9)+ (そり(z+2) =2

解き方と答えを教えてください

数学講座3 その4 評。 次の等式をみたす正の実数 ヶ を求めよ. タオ Ve(zキ1)二Vsz二29+すV(す(の+2) =2

解き方を教えてください

数学講座3 その4 次の等式をみたす正の実数 > を求めよ. < VsキトVe29+ (z了そり(Z寺2) =

解き方を教えてください。

数学講座3 その4 次の等式をみたす正の実数ヶ を求めよ. タキ Ve(z寺1) + YS(?十29)+ な 1(>+2) =2

これの答えを教えてください！ 4 6 7 だけでもいいのでお願いします！

KS nn 7 通伝情報と DNA 了 @ 陸生を提うめ質の正和か ⑦ えよ。 ② DNA る基本位(所昌位 を 何というか。 ⑧⑨ NM拉天する要素を 3 つあげよ< ④ ⑨③のうち, 往類が 4 種類ある要素は 1 筒あ。まだIDNA において, その4 : 種類の成分が含まれる割合にはどの ような特徴があるか。 ⑧ ある生物の DNA に含まれる塩基組成 うち,Gの割合が24%であるとき, |T。C の割合はそれぞれ何 %

英検受けた方のある方に質問です。 英検って例えばどんな問題が出てくるでしょうか？ 単語とかでてきますか？ どんな事でもいいです。教えてください。 （すみません🙇‍♂️)

どうして、ピンクの部分のように変形できるのですか？途中式をお願いします!!!!

夫1婦 婦25とその4 N 2 等差数列とその和 、 等差数列 1. 定義 すべての自然数ヵについて 6のz+ューーの。十 すなわち のューんーの の < な8 2. 一般項 初項Z, 公差のの等差数列 (。) の一般項 g。一c二(カー1)g 3. 数列2, 2 cが 思 特に 2は小生まあ

なぜ2つの解がa.4aなのですか？

B ーーーーーー 具” 2 次方各区zh4 一0の2つの許の2 ーilvii なるよぅ に定数 7, の値を定めよ。

初めと終わりの5字を書き抜きなさい。 という問題なんですが、こういう問題は（テスト）普通句読点も含むとか書いてるんですけどワークには書いてません。 こんなときって含む方が正しいんですか？ 答えを学校に忘れて答えがわかりません。 誰か教えてください。

Pi- し NSK 「民] Ssが6借り 回士田中 具つ" as)常人池人衝0拉半0うつ 器吾旬避 旨愉時 4 V640J 夫汚り" UN記GSじっNGし[| し紀でNe 6性

これの③で、下線部分2の説明は何となくわかったんですけど、下線部分3の説明が、回答見ても何を言ってるのかわからなかったです。教えてください🙏🏻

実力チェック問是 1 1 | 次の文は ある中学校の生徒う人の会話の一部である。この六を読んで 次の問いに符え なさい。 # 人さきん: 2けたの自然数を思い浮かべてみで。その2けたの数を当てでみせるよ。 Bきん しゃあ, やってみて。 人さん: 例えは 若が28 を思い浮かべたとするよ。その数を 100 倍した数2800 と 思い浮かべた数の十の位の数と一の位の数を入れ替えた数 82 を足すと。 5 2982 になるね。こんなふうに。 4けたの数を作っでほしいんだ。 まず. 28 以外の 2 けたの自然数を思い浮かべてみて。 B さん: 思い浮かべたよ。 上 信きん: 次に,,思い浮かべた数を 100 倍した数と。 思い肖かべた数の十の位の数 その位の数を入れ替えた数を足して。 4けたの数を作ってごらん。 B さん: できたよ。 人きん: その4けたの数は 11 の倍数になるんだ。その4けたの数を 1で割った 5 商を X とするよ。X の十の位と一の位の数を教えて。 B さん: 十の位の数は|ア」で. 一の位の数は7 だよ。 んきん: 君が思い浮かべた数は。 75 だね。 B さん: そのとおり。でも. どうしてわかったの。 んさん: 実は, 思い浮かべた数の十の位の数と。 X の一の位の数は同じなんだ。 B さん: じゃあ. 一の位の数はどうしてわかった Aきん: 君が教えてくれたX の十の位の数と一の位の数を足すと| ぶ の十の位の数と一の位の数の和を Y とすると 思い送か 位の数は同 の数と。Yの 6@り lt) [了ア] [イ ]に当てはまる数を, それぞれ答えなさい。 人 【2) 思い浮かべた数がどんな 2 けたの自然数であっても、A さんが話した方法で。その ー 数を言い当てることができる。このことを確かめるために。 思い浮かべた数の十の位 W の数をg. 一の位の数をのとして, 次の①-③の問いに答えなさい。 ① 下部分1の手順で4けたの数を作ると。 その数はどのように表すことができる 2 か< 2 を用いて表しなさい。 め⑩ ② 下線部分1の手順で4 けたの数を作ると. その数は 11 の倍数にな 1 0を使って説明しなさい。 人る ③ 下線部分 四について, このことがそれぞれ成り 立つことを。 説明しなさい。