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Chinese classics Senior High

ほんの少しでも良いので教えてください😖😖

左右の語が類義語となるように, 空所にはいる漢字を書きなさい。 正答数 問/10問 い かん ロ1 遺憾 = 残口 意味:思いどおりにならず心残りなこと。 じゅ ロ2 達成 = 口就 A「ジョウ就」と読む語。 しゃくめい ロ3 釈明 = □解 口解 = ベン明 けんやく ろう ひ ロ4 検約 = □約 | (検約 → 浪費 かんよう ロ5 寛容 = 寛口 |(意味:心がひろく. おおらかなこと。 ロ6 組織 = 口関 1 「キ関」と読む語。 こう い ロ7 厚意 □切 1 (意味:思いやり。 心配り。 がまん たい ロ8 我慢 = □耐 けいこう ちょう ロ9 傾向 = 口潮 1 「フウ潮」と読む語。 しりょ ロ 10 思慮 □別 1 A「フン別」と読む語。 2」左右の語が対義語となるように, 空所にはいる漢字を書きなさい。 正答数 問/10問 れっせい つい ロ1 劣勢→ □勢 1 「劣」と対になる漢字。 ひ かん ロ2 悲観→ 口観 1 「悲」と対になる漢字。 たんぱく ロ3 淡白 → 口厚 1 A「淡」と対になる漢字。 ロ4 質疑 → □答 1 (たずねること→ こたえること もほう ロ5 模倣 → □造 |(まねること → 自分で考えてつくりだすこと ちゅうしょう ロ6 抽象 → 口体 そくしん ロ7 促進 → 口制 J(早く進むようにすること → 進み方をおさえること たいだ はげ ロ8 怠情 → □勉 | なまけること → まじめに励むこと こうてい ロ9 肯定 → 口定 (よいと認めること → 打ち消すこと しんちょう そつ ロ10 慎重 → □率 注意深い様子0 かるはずみな様子

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Mathematics Junior High

この問題教えてくれると助かります…ってゆうか教えてください！

2攻1-6 右の図のように, ZD=ンC=90"の台形ABCDの辺DC上に点Eをとると, へムABEはBEA=90"* の直角二等辺三角形となりました。このとき, AD十BC=ニDCとなることを, 次のように証明しまし た。 証明の中の| (@) ]~[ (G) ]には, 頂点を対応させた最もふさわしい記号を, | (9) |には, 最もふ さわしい合同条件を, [ (e) ]には, 最もふさわしい記号を, それぞれ埋きなさい。ただし, 2か所 ある| (G) (@) ]にはそれぞれ同じ記号が入ります。 なお, 解党柚には答えのみ番きなさい。 A p 証明〕 へAEDとへEBCにおいて. 仮定から, ンEDA=Z[ (9 |=9" …① E 人ABEは直角二等辺三角形だから, (⑪) |=EB …⑨ AAEDで. ュ c DAE=180* -(90"+ンAED) =90'-ンAED …⑧ 3 点D, E, Cは一直線上にあるから. | (c) | =180' -(90*+ンAED) =90*-ZAED …⑨ ⑬③, より, ZDAE=ン| (9 …⑤⑨ ①, ⑨. ⑤よょり, 直角三角形の[| (3) |がそれぞれ等しいから. へAED=ムEBC 合同な三角形の対応する辺は等しいから. AD=| (@) ED=BC よって, AD+BC= (e) |+ED=DC (これで問題は終わりです)
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Mathematics Junior High

この問題の答えはイとエです。 ですが何故なのか分かりません。ウは何が違うのでしょうか？教えて頂けると有難いです。

oo 本 上 からすべて選んで, 記号で答えなさい。 なだじ (4) 本義につい 六EEIS ころ. 平均人 は4理. 範囲は6 冊だった。この結果からかならずいえることを, 次のアーエのi し. 平均値は, 四捨五入はしていないものとする。 ア 借りた生数が多いほうから8番目の生徒の借りた工数は 3 工である。 イ 15 人の生徒が借りた隔数の合計は 45 還である。 ウ もっとも多く借りた生徒の僅りた同数は6 民である。 エ 4司借りた生徒数がもっとも多い。
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