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Science Junior High

(4)教えてください。 塾行くまであと少しなので助けてください。

に答えなさい。 【実験】の 実験室内の気温をはかった。 し温と飽 を示した表の一部である。これについて, あとの問い 温度計 細かく くだいた氷 (4点×7=28 点〉 T(2 セロハン テープ 金属製のコップに。セロハンテープをはり, あらかじめ実験室内 に用意しておいた。くみ置きの水を入れた。 い 表1 図のように,氷が入った試験管をののコップに入れ, 試 験管を動かして水を冷やした。 3 線の通過 実験室内の温度[℃] くもり始めたときの水温 [℃] 22 前練の通に 。 で 4 コップの表面が水滴でくもり始めたときの水温をは 表2 かった。 (思考力 簡単に書きなさい。 [ と 16 のようへ 気温飽和水蒸気量 気温 飽和水蒸気量 下線部のでセロハンテープをはるのはなぜか。 時と子 0 4.8 16 13.6 上ては 2 5.6 18 15.4 思考力 下線部⑤でくみ置きの水を用いたのはなぜか。 簡単に書きなさい。と空気がきれ 4 6.4 20 17.3 6 7.3 22 19.4 8 8.3 24 21.8 10 9.4 26、 24.4 (3) 下線部©で,コップの表面が水滴でくもり始めた理由を次 のようにまとめた。( 12 10.7 28 27.2 )にあてはまる語句を答えなさい。 30 30.4 14 12.1 の点の[ コップのまわりの空気が冷やされて, その空気の温度が( ⑦ )に達し, 空気中に含みきれなくなった 水蒸気が( )して水滴になり始めたから。 文限の )表1,2より, 実験を行っているときの実験室内の湿度は何%か。小数第1位を四捨五入して,整数で [ は0] 答えなさい。 0 実験終了後, 実験室内の温度を26℃にして①~①と同じことを行った。次のの, ①は,実験室内の温 度が 22℃であった場合と比べてどうなるか。それぞれ下のア~ウから1つ選び,記号で答えなさい。 だし, 実験室内の温度が上昇しても, 実験室内の空気1m°あたりの水蒸気量は変化しないものとする。 実験室内の湿度 [強ら] ラ 高くなる。 ① コップの表面が水滴でくもり始めるときの水温[ イ低くなる。がウ 変わらない。 の 凍が通過す。 が造過す なうに

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Science Junior High

(2)教えてください🙇‍♀️🙏

Aさん:こちらは昨日からずっと雪だよ。 そっちの天気はどうかな。 1. 次の文は, AさんとBさんとの電話での会話である。 また、 Aさんは電話のあと、 下の 3 次の各問いに答えなさい。 (3) 実験 表面に ような実験を行った。 (4) 下 Bきん:きっき調べたら, ①北西の風·風力6·晴れだよ。 Aさん:ふーん。 雪があまり降らないのはいいね。 Bさん:でも、とても乾燥した冷たい風がふいて結構さむいんだ上 天気 Bきん:一日の平均湿度が50%以下のことがよくあるよ。 今,玄関の湿度計は41%を示しているよ。 Aさん: ②僕の家の玄関の温度は今10℃だけど、湿度は何%かな。 よし,実験して湿度を求めてみよう。 図4 Aさんの家の玄関の気温と同じ10℃にし た水を用意し,図4のように金属製のコッ プに入れる。 図5のように水をかき混ぜながら, 少しず つ氷水を入れて水の温度を下げる。 コップの表面に水滴がつき始めたときの水 の温度をはかると6℃だった。 実験 1 図5 ガラス棒で dls かき混ぜる。 温度計 実験2 氷水 実験3 金属製コップ (1) 下線部のの天気を正しく表している天気図記号を,次のア~カから1つ選び記号で答 えなさい。 ア。 イ。 ウ、 エ、 N N N (2) 下線部のは何%か。 ただし、実験結果と下の気温と飽和水蒸気量の関係を示した表6 を利用し,小数1位を四捨五入して整数で答えなさい。 表6 気温(℃) 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 飽和水蒸気量(g/m') 5.9 6.4 6.8|7.3 7.8 8.3 8.8

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Geography Junior High

中2地理です (3)がわかりません! 2枚目の写真に合うように答えを教えてください🙇‍♀️ よろしくお願いします!!

2 東北地方について, 次の問いに答えましょう。 50点 北地方では伝統産業がさかんです。 資料あを参考に以下の文章が正しくなるように 適切な語句を選び、記号で答えましょう。 (各5点) おおだてま 伝統的工芸品とは,伝統的に(ア機械化された大 工場 / イ 職人独自の技術)でつくられる工芸品 のことである。資料あのような, 東北地方でさかんな 伝統産業は、その地域の自然環境や歴史と関係が(ウ ある/エ ない)。 資料あ 大館曲げわっぱ 秋田県大館市でっ くられている伝統 的工芸品。秋田杉 を材料とする。 (2) 次の資料い~えから読み取れることとして正しいものをア~ウからすべて選び, 記号で 答えましょう。 (完答20点) 資料い 秋田杉の分 資料う 秋田県全国ベスト3! 布 資料え 大館市の気温と降 水量 総人口に占める販売農家きの割合(2010年) 第1位! 杉の生産量(2014年) 年平均気温99℃ (C)年降水量1616.1mm(mm) 30 第2位! 400 稲の収穫量(2014年) 第3位! 秋田 ※販売農家とは,経営耕地が 30 アール以上または1年間の農産 20 気 300 物販売金額が 50 万円以上の農家のこと。 秋田県 「秋田県の日本一と全国ベスト3」より作成 温 10 200 0 100 秋田杉 ■国有林 出典:東北森林管理局ホー 日OF -10 *14710(月) ムページ 一気象庁ホームページーより ア 秋田県は総人口に占める販売農家の割合が高く, 稲作や杉の生産がさかんである。 イ 大館市の1月と 12月の降水量は 100 mm以上で,1年を通じて気温が氷点下になるこ とはない。 ウ 大館市やその周辺には, 秋田杉の天然林が広く分布している。 以下は、ある中学生と先生の対話です。 対話からわかることと, (1)で確認したことと(2)で読み取ったことを組み合わせて, 大館 曲げわっぱをはじめ東北地方で伝統産業が発達した理由を2つ考え,答えましょう。1つ の解答欄には1つの理由を書きましょう。 (各 10点) 中学生:お正月休みに, 東北地方を巡る旅行をしました。とても寒かったです。 先生:東北地方は冬の寒さが厳しいからね。 降雪量が多い地域では, 冬は農業ができな いところもあるんだよ。 中学生:農業ができないと, 昔の人たちはもっと大変だったでしょうね。 昔の人たちは, 農業ができない冬の間は何をしていたのか, 調べてみようと思います。 岩手県

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Biology Senior High

至急です‼️ 問3と問4の答えがなぜ、赤丸で囲んだ答えになるのかがわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします!🙏

第5問 次の文章を読み、下の各問いに答えよ。 図のように、バイオームの分布は年平均気温と年降水 量に対応している。 年平均気温の高い地域における年降 水量はさまざまで、いくつかのバイオームがある。一方、年3000 年平均気温が非常に低い地域における年降水量は少な く、バイオームとして( ア)だけが見られる。 問1 文章中と図中の( ア ) に入る語句として最 も適当なものを、次の①~0 のうちから一つ選べ。 ① 針葉樹林 のサバンナ の雨緑樹林 問2 図中の( イ )~( ェ)に入る語句として最も適当なものを、 問 1 の①~0 のうちか らそれぞれ一つずつ選べ。 問3 図中の a~cは、日本の代表的なバイオームである。これらのバイオームに関する記述とし て最も適当なものを、次の①~⑥のうちから一つ選べ。 0aとbでは、落葉樹が優占している。 -3aとcでは、落葉樹が優占している。 ⑤bとcでは、常緑樹が優占している。 間4 図中のdに関する記述として最も適当なものを、次の①~③のうちから一つ選べ。 0北アメリカの東岸などに成立している。 3 アフリカの内陸部に成立している。 6 葉の軟らかい常緑樹が優占している。 の 背の低い草本が優占している。 4000 0 2000 b ゥ uu 1000 ( -ア ) ( ェ(4型 a 0 -10 け 0 2 照葉樹林 ステップ 8 夏緑樹林 10 20 30 3 氷 河 ツンドラ 9 砂漠 年平均気温(℃) Q熱帯·亜熱帯多雨林 2bとcでは、落葉樹が優占している。 のaとbでは、常緑樹が優占している。 aとcでは、常緑樹が優占している。 20 ②地中海周辺などに成立している。 のアジアの内陸部に成立している。 6 葉の硬い落葉樹が優占している。 8 サボテンの仲間が優占している。 母盤米園(三)

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Japanese Junior High

どなたか作文の採点お願いします🙇‍♀️

oul ることは、ほんとうは同じしひとつのことなのかも- だかそ6J-とを 日本語 4- み S .S S ニ t- 画 こ 4さ > | F トリリ 、 本文中から十四字で抜き出 しなさい。 ゴDP 言葉には れに伴う言語の限界が表れており、言葉における 人間は絶えず言語に活力を与え、その限界を超えようとしている。 というところに、 八間の頭脳の限界と、そ によって、 S。 五 次の資料A、Bは、「おもむろに」と「撒を飛ばす」の二つのことば について、「どちらの意味だと思うか」という質問に対する回答結果を一 表したものです。これらの資料からわかることをふまえて、あなたが一 コミュニケーションを図る際に心がけたいと考えることについて、別」 の原稿用紙に三百字以内で書きなさい。ただし、あとの条件にしたが一 心にか ると、 0n 0 6 め g 3 3 88 s88 8 8 3 3 88 学ばま こ る 最容 の 資料A どちらの意味だと思うか「おもむろに」 料を参考にしたのかがわかるように書くこと。 条件 資料A、Bの少なくとも一つについてふれること。ただし、どの資」 70.1 | 67,9 | 66,9 62,2 73.0 49.4 /59.8| 28.8 37.6 23.5 って書くこと。 24.2 12| 19.3 6.9 16~19歳 20代 30代 40代 50代 60代 70歳以上 ー不意に -ロ- ゆっくりと(本来の意味) 資料B どちらの意味だと思うか 「機を飛ばす」 70.7 70.3 | 71.8 「74.8 60.2」 59.9 66.6 25.3 22.5 23.4 26.8 19.6 17.0 15.0 16~19歳 20代 30代 40代50代 60代 70歳以上 十元気のない者に刺激を与えて活気付けること 中 自分の主張や考えを, 広く人々に知らせて同意を求めること (本来の意味) (資料A, 資料Bともに 「国語に関する世論調査」(文化庁) により作成) 290

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