if geese fly to the winter and summer homes once , they can remember the way forever. so they can fly home in winter and summer without... Read More

No foreign language can be mastered without effort この文を能動態にするとどんな文が出来ますか？ また何故文頭にNoが来るのでしょうか？

without any friends とwithout no friends 何が違うのかわかりません。どちらも「友達がいない」だと思うのですがどう違うのでしょうか、教えてください

この3問教えてください！ 並べ替え問題です

Guessing the meaning of unknown words helps because we …… 上の文に続くのはabcのどれですか？ a. understand why the writer wrote the text. b. know when so... Read More

一段目に「a volunteer activity」とありますが、今までにやったことがあるボランティアがひとつとは限らないので「volunteer activities」ではないのですか？

Lesson 02 構造分析 am 。-Pmm me 匠| Volunteer activities 記 ⑩ Have you (ever) done a volunteer activity? (m 。 S V 0 6 お volunteer activity)。you help lpeople| <in trouble> S V O ROY 衣 (without pay)、 Many students jom volunteer activities S V O 5 ご during their vacations), and many working people do き = SO (on Saturdays and Sundays). Some people donate < ミ = 0 o S money (to volunteer sroups). ら o ⑨ mambodia)。 many_ people are sick (because they 1 S V C 2 Ganget clean water). Alot ofchildren are sick に V O S C dirty water| <that has because they have to drink S* V @= 瑞mSz) They need more wells (to get more clean S V O em用but they dont have [enough money and S V O Eo <to dig wells>.

without them これの類義語を３つ教えて下さい ちなみに、themを含めないで2単語、4単語、5単語です。

英語表現の教科書で、オレンジの四角で囲まれている6,7,8,9の英文を訳したいです。そのとき下の説明に 条件がif節ではなく、副詞（句）などで表されている場合、仮定法かどうかは述語動詞のかたちで判断する と書いてあるのですが、述語動詞のかたちでの判断の仕方が分かりません... Read More

if節に代わる表現 : TE本 5 p 主語 = 6 Without your help, he の477 7Z7 He: 305 時 vs調 27$@ 谷わって 7. 7 your PJaCら 692020の の ze him fQT 3 professional Were Iin yo 議 306 娘吉好 777 人 3Ce 1 6 9. 条件が正人節ではなく, 副詞(名) などで | は述語動詞の形で判断す と の 6,7. 副詞 (句) が条件を表す場合 1 6 仁たまお 6一が7 ee 7の7 767 your help, he 90777 77 ag41 ni 他の琶同和 ァー 1 2の 0667 im your Dlac6, I 77の 6 7のrseの the offer. 際。 0識 〆sy4よでっ)7 (に 8. 不定詞が条件を表す場合 with 一 | ー が you /eg79 him sing, YOu 72 ge him for a professional たら]」 [あっ Ego | otherwise [もしそうで 9. 主語が条件を表す場合 | れば[なかったら]| | | | | ーー /e e/e an honeSt ma he 0の 07 7の6 CXCUSGS.

英語表現の教科書で、 条件がif節ではなく、副詞（句）などで表されている場合、仮定法かどうかは述語動詞のかたちで判断する と書いてあるのですが、述語動詞のかたちでの判断の仕方が分かりません(;＿;)下の例文も何を表しているか分かりません(;＿;) 教えてください。

if節に代わる表現 : TE本 5 p 主語 = 6 Without your help, he の477 7Z7 He: 305 時 vs調 27$@ 谷わって 7. 7 your PJaCら 692020の の ze him fQT 3 professional Were Iin yo 議 306 娘吉好 777 人 3Ce 1 6 9. 条件が正人節ではなく, 副詞(名) などで | は述語動詞の形で判断す と の 6,7. 副詞 (句) が条件を表す場合 1 6 仁たまお 6一が7 ee 7の7 767 your help, he 90777 77 ag41 ni 他の琶同和 ァー 1 2の 0667 im your Dlac6, I 77の 6 7のrseの the offer. 際。 0識 〆sy4よでっ)7 (に 8. 不定詞が条件を表す場合 with 一 | ー が you /eg79 him sing, YOu 72 ge him for a professional たら]」 [あっ Ego | otherwise [もしそうで 9. 主語が条件を表す場合 | れば[なかったら]| | | | | ーー /e e/e an honeSt ma he 0の 07 7の6 CXCUSGS.

5のchildren～の部分のbutからの日本語訳の意味がよく分からないので教えて欲しいです。 また最後のthatはdignityを修飾するthatですか？

csve seSevesyeseeweeewveeeewlesweeseeseeeoeseosee ゃeeee eeeseee ee 第4 ・5段落 1Our children make us angry sometimes. 2They get lazy, they make mistakes they q 1 o silly, mischievous or thoughtless things. 3But when we adults react without thinking, when we shout or strike, we usually accomplish Hittle. 4And rightly so: we exhibit te very behavior were trying to discourage. sChildren do need discipline, but how can we get them to do the right thing without josing the calm, adult dignity that they need to witness in us? 人はときに私たちを起らせる。 2怠けたり過ちを犯したり。ばかばかしいことやいたず \別をことをする。:だが私たち大人が考えもなしに反応したり下鳴ったりぶったりして 、ていはほとんど効果がない。*それも当然だ。私たちは自分たちがやめさせようとして そのものを見せているのだから。 つけが必要なのは確かだが 子供たちが我々の中に見いだす必要のある冷静な大人 誠を失うことなく。 どのようにして彼らに正しいことをさせればよいのだろうか。 jaZy |怠けた」 mischievous |いたずら好きな」 thoughtless [軽率な, 考えのない」 complish Htle の HitHe は名詞で「少ししかないもの| という意味。 react「反応する」 accomplish 「を成し遂げる」 ightly 「当然のことだが」 exhibit 「を示す」 eed の do は動詞強調の助動詞 do。that 以下は the calm, adult dignity を修館する隊人 ! discipline 「規律,。 しつけ」 get O to の「0に…きせる] m |落ち着いた」 dignity 「威厳」 witness 「を目撃する]」 本9の @ 9 9る を p る 6 る るらら?るるもする のの?るみ人るらるるるみみるるるるもらタるみるる