(1)なぜ、これ1/2が出てきたのですか？

対策 例題 2 下の不等式について,次の問いに答えなさい。 a+b2+c≧ab+be + ca (1)上の不等式が成り立つことを証明しなさい。 (2)等号が成り立つ条件を答えなさい。 解答・解説 ← (1)左辺) (右辺) (左辺) (右辺) ≧0 を示す。 = a² + b² + c² − ab-bc-ca なぜきてきたので 11/12 = = (2a²+262 +2c²-2ab-2bc-2ca) {(a² − 2ab+b²) + (b²-2bc+c²) + (c²-2ca+a²)} =1/12/21(a-b)+(b-c)+(c-a)|≧0 - よって, (左辺) (右辺) ≧0より a+b2+ab+bc+ca (証明終) (2)等号が成り立つのは, (a-b)2=0 (b-c)=0, (c-a)2=0のとき つまり,a=b=cのときである。 (実数)≧0だから. (a-b)20. (b-c)²≥0. (c-a)²≥0 となるんですね。

この(3)の17と18を詳しく解説して欲しいです🙇‍♀️🙇‍♂️

(III)円Pに内接する四角形ABCD は AB=4,BC=2,DA=3,AC = 4 を満たす。 また, 線分AC と線分 BD の交点をEとする。 P, A E' C B 14 である。 (1) cos∠ABC=13 円の半径は14 (2)CD=15 cos BAD.= 16 である。 (3) BE = 17である。 また,三角形ABE の内接円の半径は 18 である。 D [ 解答番号 13~18

下の問題の答えは④なのですが、なぜ②や③ではいけないのでしょうか🙇🏻‍♀️ お願いいたします。

1105 You are late. You ( I have expected to 3 should felt ) be here an hour 2 ought to ago. tabl were supposed to

否定の問題です。教えてください。

1.次の文の( )に入る適当な語句を①~⑩から選びなさい。 (1) A: I went to Hokkaido and Okinawa last year. B: That's wonderful. I haven't had a chance to visit ( ) of them. either none (2) My grandfather is a heavy smoker, but he ( usually [大阪産業大 *〕 some ①ever ) drinks. ③mostly nearly (大阪学院大) ). I must be back by 8 o'clock." not [南九州大] seldom (3) "Can't you stay a little longer?" "I'm afraid ( so yes 3 now (4) "I'm sorry, we have ( ) rooms available at the moment. Why don't you try another hotel?" any no (5) It was so dark that we could ( [日本大〕 none nothing ). hardly see see hard see hardly [大阪経済大 ] )" Neither do I. So do I. 〔京都産業大] hard to see (6) "I rarely go to concerts these days." "( I don't, neither. I do, too.

誤りを見つけるやつです。教えてください。

2. 次の英文には誤りが1か所ずつある. 番号を答えて, それぞれ正しく直しなさい。 (1) Employees with less problems at home are likely to be more productive at work. ( ) [ 1 [立教大) (2) Is it still possible to geconomic benefit from the forests without further damaging their ecology? ( ) [ (3) Not until much later @did she learn @whom her @real father was. ( ) [ ] [名古屋外国語大] ] 〔上智大)

代名詞の問題です。教えてください。順番もお願いします

3.次の日本語に合うように、下の語句を並べかえ, (A), (B)に入るものの番号を答えなさい。 (1) 私は本を人に貸さないことにしています。 I ( ① it ② to )(A)( make )( )(B)( )books. lend ⑤ never ⑥ a rule [中京大) ) ( ). ⑦ enter 〔東洋大 *〕 )(B)(help. them [立命館大] 58 (2) そのコンテストには出場を希望する人はだれでも参加できた. The contest ( ) ( (A) (B) () ( ⑩ open ② to anyone ③ wanted @ was ⑤ to ⑥ who (3) 彼は,みんなの手助けに対し, 一人一人に感謝しました. He thanked ( ) ( ) (A) ( ) ( ① all ② every ③ for ④ of ⑤ one ⑥ their

動名詞、不定詞についての問題です 解いてみたのですが、間違っていたら教えてほしいのと、なぜそうなるのか教えていただきたいです🙇🏻‍♀️💦 あまりよく分からないところなのでお願いします(><)

3.[ ]内から適切な語を選び、必要なら形を変えて、対話文を完成させなさい。 (1) A: I'm thinking of watching checking B: I saw it. It wasn't all that great. Spielberg's latest movie. my smartphone all the time. (3) A: Would you (mind) (2) A: I have a bad habit of B: I know what you mean. I do it, too. turning going B: Sure. No problem. (4) A: Do you remember B: Of course. I'll never forget that day. down the TV? (2点×5=10点) to the art museum with me last year? (5) A: You forgot not having closed your bedroom window last night, didn't you? B: Yes. And as a result, I caught a cold. [go/watch/turn/close / check ] [ go /

動名詞、不定詞についての並び替え問題です 解いてみたのですが、間違っていたら教えて欲しいです！ 明日テストなのでよろしくお願いします🙇🏻‍♀️

2. ( )内の語句を並べかえて, 英文を完成させなさい。 ただし, 下線部の動詞は適切な形にすること。 緊張した (1) I (enter / nervous/was/about/very) the teachers' office. I was about nervous very entering. (2) Sarah (of /in/proud/is/ appear) a movie last year. Sarah is proud appearing in of (3) (forget / never / treat / in / I'll) an unfair manner in that country. I'll never forget to treat (2点×3=6点) the teachers' office. a movie last year. In an unfair manner in that country. 「切り

練習31、32が分かりません…！数学がとっっっても苦手なので、できるだけ易しく説明していただけると助かります！！ あと明日ヘロンの公式を習う予定なのですが、これも予習しておきたいのでできるだけ噛み砕いて説明していただけると嬉しいです！！

練習 31 円に内接する四角形ABCD において, AB=5, BC=4, CD = 4. ∠B=60°のとき,四角形ABCD の面積Sを求めよ。

この2つの"they"は何を指してますか？？教えてください🙏

Have you ever noticed that red and yellow are often. used for warning signs? Vivid and warm colors are chosen because they catch people's attention. They help people notice signs whose messages should be understood immediately. Besides the choice of colors, the contrast of colors plays an important role in conveying messages clearly and quickly. For example, emergency exit signs show a picture of a green figure on a white background. The contrast between green and white parts helps us distinguish the figure clearly from its background even in smoke or fire.