生徒会演説の文章なのですが、国語が苦手で文章がおかしい部分があるかと思うのでよろしければ訂正お願いします🙏 こんにちは！ 前期生徒会、厚生委員長に立候補しました、３年〇組、○○です！ 私が厚生委員長に立候補したきっかけは、主に2つあります。 1つめは、過去の生徒会総務の方... Read More

化学の質量、濃度、mol量の問題です

11:30 l 4G A gakuri.azabu-u.ac.jp - 非公開 設問1) ある減塩醤油の塩分濃度を8%(w/w)とすると、醤油 20g に含まれる食塩は何gか。小数点第1位まで 数値で答えよ。 Ans. ( )g 設問2) あるオレンジジュース 250 mL には糖に相当する物質が 18.5g含まれていた。このオンレンジジュースの の濃度は何%(w/v)か。小数点第1位までの数値で答えよ。 Ans. ( )%(w/v) 設問3) 消毒用エタノールに含まれるエタノールの濃度は一般に 709%(v/v)である。350 mL の消毒用エタノール 含まれるエタノールは何 mL か。整数で答えよ。 Ans. ( )mL 設問4) 70%エタノールを200mL作製するため 100%エタノールをメスシリンダーで 70mL 量り取ろうとしたが、少 多くなってしまい77 mL はかり取ってしまった。量りとったエタノールを全量使用して70%エタノールを作製す には水を加えて全体を何 mL とすればよいか。整数で答えよ。 Ans. ( mL 設問5) 30g の塩化ナトリウムを水に溶かし 400 mL の水溶液とした。この水溶液の塩化ナトリウム濃度は何%(w か。 Ans. Ax10回%(w/v)→ [A:_ B: 設問6) 設問 5)の塩化ナトリウムの濃度を mg/mL で表せ。 Ans. A× 10回 mg/mL → [A:_ B: 設問7) 20%(w/v) 硫酸銅水溶液を400 mL 作製したい。何gの硫酸銅(無水)を量り取って水に溶解して400r の水溶液とすればよいか。整数で答えよ。 Ans. ( )g 設問8) 20%(w/v)の水酸化ナトリウム水溶液を100 mL作製したい。水酸化ナトリウムを20g量り取ろうとしたが、 酸化ナトリウムは頼粒状であるため正確にはかり取ることはできず、実際に天秤で量り取った量は 20.8g とな た。水に溶かして何 mLの水溶液とすれば 20%(w/v)の水酸化ナトリウム水溶液となるか。整数で答えよ Ans, ( ) mL 設問9) 設問8)の水酸化ナトリウム水溶液の濃度をgL で表せ。 Ans. A×10回 L → |A:_ B: 1/2 食品生命科学科1年 設問10) 酒気帯び運転の呼気アルコール濃度基準値は 0.015 mg%(w/v)である。0.5L の呼気から 0.01 mg のア コールが検出された場合の呼気アルコール濃度は何mg% (w/v)か。 Ans. A× 10回 mg%(w/v)_ → IA:__ B: 設問11) 設問 10)の場合、基準値を上回っているか。 Ans. ()上回っている( )上回っていない 設問12) 300gの豚肉に1.5%濃度(調味%)の塩を加えて調理した。加えた塩の重量は何gか。 Ans. A×10回 e→ IA:. B: 設問13)米 200g に含まれる亜鉛の量は 3.6mg であった。この米の亜鉛濃度は何 mg%(w/w)か。 Ans. A× 108 mg%(w/w)_ → [A:. B: 1 設問 14~16) 示された濃度について、解答欄の単位に換算して科学表示で答えよ。 設問14) 30 pg/uL Ans. A×10回 mg/mL → [A: B: ロ

空欄のところって何実験ですか？

52H.02_ H20 + O2 過酸化水素 水 酸素 石英砂では反応が 促進されない 場所 酸化マンガン(IV)は 戦保)として作用 (7 )実験 レバーやジャガイモに含まれる (*カタラーゼ)が(10 系)として作用 酵素の タン) 計解は促 石英砂 酸化マンガン(V) レバー(肝臓)片 長の分解 ジャガイモ には影響 は特定 作用を 3%過酸化 水素水 3%週酸化 水素水 3%過酸化 水素水 3%週酸化 水素水 質 活性部 カタラーゼは, 呼吸のときに細胞内に生じる有害な (14回酸化様)を分解する酵素で ある。消毒薬であるオキシドール (15, 酸化水養水)を傷口にぬると生体の(163酸化 酵素 長反応 水)が反応して泡が出る。

よろしくお願い致します💦

ロケット燃料のヒドラジン(NH2-NH2) や消毒剤の過酸化水素 (HO-OH)、殺菌剤の過酢 酸(CH3COO-OH)が爆発性を持つ要因を説明しなさい。

手のひらを怪我してしまったのですが、絆創膏をどうはればいいですか。

この実験で、マーカーが引いてあるところ、電極を洗うところで、まず水道水で洗ってから精製水で洗うのはなぜですか？

実験(1 電流が流れる水溶液 さまざまな水溶液に電圧を加えて, どのような物質を水にとかしたら電流が流れるかを調べる。 実験の目的 実験の方法 準備する物ロステンレス電極 ロ豆電球 口発光ダイオード ロ電源装置口電流計 ロクリップつき導線ロビーカーロ精製水口とかす物質 →P.318) どんな物質なら 電流が 流れるのかな。 ステップ1 水にとかす物質を考える 1)学校や家にあるもののなかから, 実験で使用する精製水に「とかす物質」 を考える。 例:食塩,砂糖(グラニュー糖), オレンジジュース, 塩酸, エタノールなど ステップ2 注意 S CA西 水溶液に電流が流れるかを調べる (2)ステップ1で考えた物質を 精製水に加えてとかし, 水溶液をつくる。 ●水溶液が皮膚にふれたら, 多量の水でよく洗い流す。 ●目に入ったら, 直ちに水で洗い,先生に報告する。 ●ぬれた手で装置にさわらない。 ●電極は,調べるときだけ水溶液に入れるようにする。 (3)右図のような装置をつくり, 3~6Vの電圧を加えて, 水溶液に電流が流れるかどうかを調べる。 電源装置 豆電球 ()豆電球が点灯しないときは, 発光ダイオードに つなぎかえる。そのとき,つなげる向きに注意する。 精製水 (4)電極は, 1つの水溶液を調べ終わったら, まずは水道水で洗先い。? その後に精製水で洗う。 (?)電流が流れるとき, 水溶液によって 電極のようすに変化はあるか。 に 電流計 ステンレス電極 ステンレス電極 水溶液 ステップ3 結果を表にまとめる 科学のミカタ (5)水にとかしたときに, 電流が流れる物質と流れない物質に分けて, 調べた結果を表にまとめる。 豆電球のつき方,電流の値, 電極付近の変化のようすを それぞれ整理しよう。 ●とかす物質によって, 電流計の針計のふれ方にどのようなちがいがあったか。 ●結果の表から,共通点は見つかるだろうか。 結果の見方 押さ サa 考察のポイント ●実験結果から, どのようなことが言えるだろうか。 電流が流れる 物質の 共通点は 何だろう。 水にとかしても 電流が流れない 物質もあるね。 13 RH 一章 水溶液とイオン

生徒会選挙の演説についてです。 生徒会選挙に参加するのですが、国語が苦手で文章的におかしい所があるかもしれなくて心配なのでよろしければ訂正、アドバイス等お願いしますm(*_ _)m 参考程度に、制限時間は2分以内で！応援演説はないです。 こんにちは！前期厚生委員長に... Read More

解説お願いします

(13) アルコール濃度 80%の消毒液に 100g のアルコールが含まれているとき, 消毒液全体の量はいくら か。ただし,消毒液のアルコール濃度は, 消毒液全体の量に対するアルコールの量の割合で求めら れるものとする。 D 120g H AからGのいずれでもない A 80g B 96g 108g F 160g G 180g E 125g

私は、感染拡大を防ぐには、手を清潔に保つ事。こまめに石鹸で手洗いをしたり、アルコールで消毒をする。自分の目、鼻、口を触るのはなるべくやめる事がとても重要だと思う。を英語に出来る方お願いします🤧

塩酸の電気分解についてです。 水素と塩素が発生すると思いますが、 発生の比率ってなぜ塩素のほうが多いのでしょうか。 化学反応式で表すと 2HCl→H2+Cl2で比率同じですよね？