わたしの妹はは吠えている犬を怖がります。 My sister is afraid of barking dogs. で、なぜ、dogsは複数形なのですか？

IIの問題の意味、答えがわかりません。 わかりやすく説明してくださると、ありがたいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️

アデ いま才 4プ。 とす TA nt > 次の (2②/ 分数- な 今 を小数で表すと循環小数にな る・ 9 罰攻モコ ⑰) 小数点以下 2000 位の数字を求めよ. 問いに答えぇ+

（2）はすなわち10で割った時のあまりだと考えろと言われたのですが、どうしてですか？？よく分からないです。解説よろしくお願いします🙇‍♀️

合同式を利用して 、 0) の130 を9で逢った償り (

この問題が分かりません。。。 解説してくれる人いませんか？

問題 3| (上級編) 「3 枚のカード」(数学オリンピック問題) ある先生が, 3 人の生徒A, B, てとにそれぞれカードを 1 校凍る 渡して言いました。 先生「①AさんとCさんのカードには, 2 ケタの数, 日さん のカー ドには 1 ケタの数が書いてあります。 の②AさんとCさんのカー ドには違った数が書いてあり, ③③Aさんの数xBさんの数三Cさんの数となっていまます。 (《④また, Cさんの数は 60 よりも小さいです。 ⑤自分のカードの数字だけを手がかりに., 他の 2 人のカードの数を当ててみてください。」 8 人はいろいろと計算していましたが, しばらくして, Aさんが言いました。 A「私には他の 2 人の数が決められません。」 さらに, しばらくして, Cさんが C「私には他の 2 人の数が決められません。」 少し考えてAさんはB さんに尋ねました。 A「あなたは他の 2 人の数がわかりますか。」 するとBさんも B 私には他の2 人の数が決めら和まま計ん。」 と答えました。 それを聞いたとたんに, Aさんは他の 2 人の数を当てでてしまいま 2計 さて, 3 人のカードの数を当ててください。 |

有効数字についての質問です。 私の解答が2枚目で訂正されているのですが、やはり、.0というのは、必要でしょうか？途中式のところで.0ぬいてるのはすみません🙇‍♀️ 有効数字2桁に合わせたつまりだったのですが… 解説お願いします🙇‍♀️

一下線上を 8.0m/s の速さで進んでいた自動車計 2.0m/e% の一定の加速度で 3.0 秒間加速し。その後= (①) 加速し始めてから 8.0 秒後の自動車の速度は で ーー

なぜこのXが必要なのでしょうか…??

答えだけでなく計算式とか解説入れてください。

5| 次の条件を満たす放物線をグラフとする 2 次関数を求めよ。 『 仙玩点(一上 を頂点とし, 点(1。 2を通る5 is | (9) 軸が直線 ヶー3 で, 2点(1, 一3), (4 3) を通る。 し 3 点(一2 ー9), (2, 一1), (4, 一3) を通る。 4 p.74-76 2 点 (1 1), (2, 3) を通る < p.70-76 ぐ 放物線 yッニャ"ー3ァ十2 を平行移動 した放物線が, | 財 | ためには, どのように平行移動すればよいか。

ベクトルの範囲です。 |eベクトル|²＝1²になる理由を教えてください🙏

重習48 sb(6 と中議 212 であるから み,2= 牧人y// (人M衝0

練習問題1を教えてください！

15 由 集合の要素 L較10 以下の素数全体の集合を4とすると, の妥麻は2 9.5 7 である。 このとき, 集合4について, たとえば = の である。 20 正の奇数全体の集合を4とする。 次の 】)。 る人20 人)二請 * 2以上の自然数で, 正の約数が 1 とその数自身6

なぜイのwhatや、エのwhichではダメなんですか？ whatやwhichでも意味が通じる気がするのですが…

(6) 支之 [疑問詞士to ZZ] Excuse me, but could you tell me ( buy a train ticket? Pi6 イ. what 「すみませんが, ど こで列車の切符を買えばい いのか教えていただけますか」 加 包の後ろに tobdy とあることから, (疑問 _ to の2) の形を用いる。 ここでは where to 2 しだ で すべきか[すればよいか]] を用いると文意が通 る。 国 したかって 正解はウ. Il