国語の文法⇒単語で区切る問題です。 勉強する⇒勉強する 書きやすい⇒書きやすい 行きたい⇒行き たい 借りて行く⇒借り て 行く 挙げましょう⇒挙げ ましょ う ⬆️例です どう見分けたらいいですか？

俳句の表現技法についてなのですが、二句切れ 三句切れ 四句切れ などありますが、この違いとはなんですか？

跳んだり跳ねたりして は文節で区切るとどうなりますか？

教えてください！

次の文について、0.0の問いに答えよ。 れる 家の庭を、黒い犬が元気に走っている。 1わち Oこの文は、いくつの文節から成り立っているか。 この文の主語を一文節で書け。 2

画像の問題で、文節の線をどこに入れたら良いのか、また文節で区切れるところになにか決まり？があったら教えてほしいです(>_<;)

問4 次の文の文節の数を漢数字で答えなさい。 夏の日差しが強ければ、家の中で過ごすようにしましょう

(2)と(3)が分かりません🙇🏼‍♀️ 教えて下さい!!

/何かありましたらいっても携帯に電話を る。 次の各文を単語に区切りなさい。 う。 私が読んだ本の中で最も難しい 1 Do雨那降りそう 111 | 雨が降りそうだったのて急いて家に帰った 1)1 し机の中から小学生の時の日記が出てきてなつかしかった 11 1 S。 次の各文の||線部の言葉はどこにかかりますか。かかる部分を、ア から一つずつ選び、記号を書きなさい。 3

このgettingってなんのgettingですか？分詞ですか？

came into use. Mass-produced goods /such as machines were) eagerly 。sought after. There were a lot of hit products, and(getting This them became a source of happiness or sense of accomplishment for many.

何故ここにセミコロンがあるのですか？

のI don't quite agree with you; there are a few points I cannot fully understand.

ゆかむ の 【む】について はしたかという体言の上についていたので婉曲で訳しましたが、意思でした。何故でしょうか？

Jミ 道済、 うは げ 濡れ濡れもなほ狩りゆかむはしたかの上毛の雪をうち払ひ

▫4番の(2）を教えて下さい!! 全く分からないので詳しく教えてくれると嬉しいです！ (写真横になっててすみません🙇‍♂️）

7平面図形(1) 図形の性質 [みにつけよう) 23 直径が 10cmの円板が4枚あります。これを右の図のように並 べて,まわりをひもで結びました。 ひもの結び目は 10cm, 円周率は 3.14 とします。 (1) 結ぶのに使ったひもの長さは何 cm か, 答えなさい。 山O 88 (2) 円板で囲まれた部分(色をつけた部分)の面積は何 cm? か, 書きなさい。また, 考え方も書きなさ (考え方) (答え) 4 長方形の面積を,1本の直線をひいて2等分するとき, 図 1の ように,対角線の交点を通る直線で区切れば, 合同な図形に分けるこ とができます。 1図 (1) 図2のような, 長方形を組み合わせてつくった図形を,1本の 直線で2等分するとき,図1 の考え方を利用すると, どのように 直線をかくことになるか,下の図にかきなさい。ただし, 2等分す る直線をかくために使った線は,消さないようにしなさい。 図2 図3 たほう 7 (2) かおりさんは, 図2の長方形を組み合わせてつくった図形を,図3のように片方が三角形になる ように2等分しようとしています。 まずは(1)の考え方で, 1本の直線をひいて台形をつくりました このあと,次のことを思いつきました。 「三角形の底辺の長さを, (1)でひいた直線によってつくられた台形の の長さにすればいい。 このとき。 にあてはまることばまたは式を答えなさい。 三角形の底辺の長さを、 台形の の長さにすればよし 42