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Mathematics Senior High

アのbベクトル−aベクトルの絶対値=bベクトルの絶対値とはどうゆう事ですか?aベクトルは1ですから成り立つ筈がないと思いますが。

多崩形 1稼の長きが1である正謀角形 ABCDE がある. ベクトル ん であるから, と? の内積<75 はの.5ニレア|である・ ペクトルの長きを>とおく。 AC を2, 5, でを用いて表すと AG 講和vhryaymrmビデコで54でとどのなけた で, cos72"=しエ ]である. 平行な辺を見つける ) 正多角形(正所角形 正六角形が題材に なることが 多い) の則是では。 平行な辺や線分を見つけるのがポイントになる・ 正刀角形 G では, 辺に平行な対角線が 1 本ずつあり, 例えば右図で AB/EC BC/ADな PE どとなる (他の辺と対角線の胃についても同様従って, AB として AD=ェとおけば AD=zBC であり。他の項上についても AC <下=AC+CE= AB+BC+zBA- ァに注意 表 と, 2つのペクトル AB, BC で表される. 例題では。 AG を AB と AD で表し, AC=AD を利用じ 。 AD=? である・ は7 9 維情) ュンタ 対角線の長きを求める. 目解 答目 アァ: IBDI=IADIょり, 17 Sb に PE BDニ= Me から. Dから IgP-2z.5+lzP=15ド AB に下ろした ー2Z.が+1ー 2 垂線の足Mは 一 2g・5 10 @ の 2 AB の中点. ADcosンAニAM なので。 9=AB-ADcosA ーAB-AM=1:エ=よ 2 r2 信(-アー2(こが-

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Physics Senior High

ここの問3が解説見てもわかりません。解説お願いします。

図1 に示すように, 質量 47ぉの台車Bが水平に 1 取り付けられたレールに沿って麻控なしに移動で | | きるようになっている。 台車Bの重心の位置Pを ハ 2 支点として棒が取り付けられてでおり,その棒の先 N に質量 7。 (6くMM) の小さいおもり Aがついて A いる。 到Pからおも りAまでの基きはだである。 クンシンンジ2 柏は支点Pを中心になめらかに回転するように 2/ なっており, おもりAの大きさおよび棒の質量は ? ほ視できるものとする。座本は図に示すように ュ とるものとする。 初期状態では。図 に示すように台車の邊心の位置は ァニ0 にあ り, 棒は水平に六えられ。 おもり も台車も玖目しているものとする。 このとき, 硬力 速度をのとして, 以下の問いに符えよ。また 解符は特にことわらない限り Mu。 人5 だおよび以下の問いにでてくる Ac の中から用要なものを用いて表せ。 1エ まず吾車Bを水平方向に動かないようにして, おもりの支えを解放した。 問1 おもりAが最下点に達したとき, おもりAの加度の成分 「。 を求めよ。 T 次に, 台車Bを水平方向に自由に動けるよ 内 うにして, 上記と同じ初期状台からおもりの 還 ュー 支えを解放した。今度はおもりAが落下する 軸 jp と同時に台車Bも水平方向に 図 2 を参考にして以下の問い| 問2 おもりAが最下点Qに達したとき, おも り Aの正度の成分 と還Bの吉度の>

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Biology Senior High

写真のような課題がでました。 このお題に対してロボットと人間と食物連鎖との関係性をテーマにしようと考えているのですが、それを書いてもいいと思いますか?

と 人 次のテーマについて 指示にしたがつ ヽ 了 こしたがってレポート(5 0点満点) 村 ーマリ生物としての人間』 を作成してください、。 題材は自由です。ネットなどを利用して調べ, あなたの考えを書いてください。もち ろん参考にする仙べものは必要ですが, 調べたことをたくさん並べても. あまり点に はなりません。調べたことに基づいて, メリットやデメリット、特来の可能性。自分 との関わりなど, あなたの! ! 者えを書くようにしてください。自分で観察したもの は. 考察しやすく, 高い評価が出やすいと思います。 ※ 調べたものは参考資料としてその項目名 (Wikipedia : ファージ) などを必ず記 入してください。 観察などの場合はその具体的な説明(設定・状況など) を書いて おいてください。例 : お正月の親戚の集いにおける人間の行動観察 タイトル(10点満点)…以下の全のように書いてください。 例:『私とボチの鍵』ンヒトとネコとの社会関係を行動学軸に考宗しとみた 例:『あったかいれだけどへてa』ぐ堆否温暖化と日了の示示=ニ 上記の例は高得点 7

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