この問題なんですけど、、 たすき掛けのところで どっからＹ−２と３ｙ＋１が出てくるのか全く分かりません。(赤丸の所) 教えてください❕❕

応用 次の式を因数分解せよ。 例題 2x°+5xy+3y?-3x-5y-2 2 考え方> この式は,xについてもyについても2次式であるから, たと えばxについて降べきの順に整理する。 定数項にあたるyの2 次式を因数分解し, 16ページの因数分解の公式4を利用する。 解答 2x°+5xy+3y°-3x-5y-2 = 2x°+(5y-3)x+(3y?-5y-2) = 2x°+(5y-3)x+(y-2)(3y+1) = {x+(y-2)}{2x+(3y+1)} =(x+y-2)(2x+3y+1) 1 y-2 - 2y-4 2 3y+1 3y+1 10 5y-3

このx²＋５ｘ＋6で、どれが因数なんですか？？

(x+2)(x+3) 展開 因数分解 9+xG+*

1枚目問題，2枚目問題文です！ （2）面積と周の長さ （4）周の長さ ☝️ これの求め方がわからないです汗 教えてくださぁぁぁい！

6cm π Cm 8cm 2

全部わからないんですけど💧 教えてください❕❕

57 次の文を受動態の文に書きかえるとき, Mr. Sato teaches us English.d(佐藤先生は私たちに英語を教えます) We are teached English by Mr. Sato.so 9edT (9) English (to) us by Mr. Sato.oig dT (8) (2) Beth didn't give me the dolls. (ベスは私にその人形をくれませんでした) the dolls by Beth.i19W STA) () the y5 The dolls (to) me by Beth. (3) The parents named him Taro. (両親は彼を太郎と名づけました)の英 こ Taro by the parents. (I) (4) What do they call the flower in France? (フランスではその花を何と呼び What the flower oixgl niin France? orTますか) (5) Everybody laughed at Tom. (皆がトムを笑いました) 利機) tgin fes! 1oob d by everybody. Tom Jenyes

このわからないです一問！！！！ 教えてください（ ; ; ）

Tom doesn't have as many books as Jim. Jim has books Tom. (He can swim better than any other boy.

あってるかばかくそ不安なんですけど 採点誰かお願いします！！ 間違えてると思うんでそこ教えてください😭😭

39 次の文の に a, an, the のどれかを書きなさい. 不要なら×を書きなさい。 dictionary. the -a the (1) I have dictionary is useful. (2) London is capital of England. (3) I usually study X English an. hour every day. The. sun rises in the east. (5) There is an old church in front of my house. (6) Jack sleeps only five hours a. day. (7) This is my father's car.

全くわからないんですけどどなたか教えてください（ ; ; ）

30 次の各組の文がほぼ同じ意味を表すように, に適する語を書きなさい。 You must stay in bed because you have a cold. (かぜだから寝ていなけ in bed because you havea cold. ればいけない) You must not be absent from school. (学校を休んではいけません) S absent from school. Ellen must speak more slowly. (エレンはもっとゆっくりしゃべらなけれ more slowly, Ellen. ばいけない)

文字式の乗法.除法です 教えてください❕❕

2.c°-4cy+6x ニ 2c

問）1から600までの自然数の積N＝1･2･3･……･600 　　を計算すると、末尾には0が連続して何個並ぶか。 解説を見ただけでは分かりませんでした💦 教えていただけたら光栄です🙇‍♀️💦

(2) 末尾に続く0の個数は, N=1-2-3· 600 に含まれる因数10 の個数であり, 10は2-5と素 因数分解される。 1×3= よって, 数 600 に含まれる素因数2の個数 は,明らかに素因数5の個数より多いから, 因 数 10 の個数は素因数5の個数と一致する。 1, 2, 3, が繰り 123=4 1から 600 までの自然数のうち, 8-881-7801 5の倍数の個数は, 600 を5で割った商で 120 (解2) 13 に等し 5°(=25) の倍数の個数は, 600 を5°で割った商 13を1 で 24 10 で割 5°(=125) の倍数の個数は, 600 を5° で割った商 しい。 で 4 3=9, よって,素因数5の個数は, 全部で 割った 120+24+4=148 (個) よって

（I）の問題なんですが 1001分の1000はどこからでてきたんでしょうか？

例題 32 水溶液の pH 137 |139 1 次の各問いに答えよ。 logio2=0.30 (1) 水1.0Lに1.0mol/L の塩酸1.0mLを加えた溶液の PHを求めよ。 (2) 化学 pH2.0の塩酸20mL と pH5.0 の塩酸 30mLの混合溶液の pH を求めょ (3) 1.0×10-3mol/L の塩酸を, 純水で1.0×10倍にうすめた溶液の pH はいくら か。次の(a)~(e)から, 最も近いものを1つ選べ。 (a) 3 (b) 5 (c) 7 (d) 8 (e) 11 (4) 0.10 mol/Lの酢酸水溶液の pH は3であった。この溶液を水で10倍にうすめ た溶液の pH はどうなるか。次の(a)~(c)から正しいものを1つ選べ。 (a) pH=4(b) pH<4 (c) pH>4 実戴 プ 3 [H] ) t Key Point 化学 pH= -logjo[H*] のセンサー 1.0 解法(1) [H]=1.0mol/L× 1000 1000 =1.0×10-°mol/L 1001