解説を求めます。 いくつか欲しいです。

総合力 この問題は, 高度な数学の実力を確認します 取り組み時間のめやす 約20分 大問番号[3] トうに。 原点をO とし, 1辺の長きさが2の正 中標は正である。 また。 長Aは放 ある ただしoN である。ただし, (>0 とする。 つて2 つの部分に分け られ,上の部分 (上を含む ケ | :| コ |でぁる。 ただし,

これの③で、下線部分2の説明は何となくわかったんですけど、下線部分3の説明が、回答見ても何を言ってるのかわからなかったです。教えてください🙏🏻

実力チェック問是 1 1 | 次の文は ある中学校の生徒う人の会話の一部である。この六を読んで 次の問いに符え なさい。 # 人さきん: 2けたの自然数を思い浮かべてみで。その2けたの数を当てでみせるよ。 Bきん しゃあ, やってみて。 人さん: 例えは 若が28 を思い浮かべたとするよ。その数を 100 倍した数2800 と 思い浮かべた数の十の位の数と一の位の数を入れ替えた数 82 を足すと。 5 2982 になるね。こんなふうに。 4けたの数を作っでほしいんだ。 まず. 28 以外の 2 けたの自然数を思い浮かべてみて。 B さん: 思い浮かべたよ。 上 信きん: 次に,,思い浮かべた数を 100 倍した数と。 思い肖かべた数の十の位の数 その位の数を入れ替えた数を足して。 4けたの数を作ってごらん。 B さん: できたよ。 人きん: その4けたの数は 11 の倍数になるんだ。その4けたの数を 1で割った 5 商を X とするよ。X の十の位と一の位の数を教えて。 B さん: 十の位の数は|ア」で. 一の位の数は7 だよ。 んきん: 君が思い浮かべた数は。 75 だね。 B さん: そのとおり。でも. どうしてわかったの。 んさん: 実は, 思い浮かべた数の十の位の数と。 X の一の位の数は同じなんだ。 B さん: じゃあ. 一の位の数はどうしてわかった Aきん: 君が教えてくれたX の十の位の数と一の位の数を足すと| ぶ の十の位の数と一の位の数の和を Y とすると 思い送か 位の数は同 の数と。Yの 6@り lt) [了ア] [イ ]に当てはまる数を, それぞれ答えなさい。 人 【2) 思い浮かべた数がどんな 2 けたの自然数であっても、A さんが話した方法で。その ー 数を言い当てることができる。このことを確かめるために。 思い浮かべた数の十の位 W の数をg. 一の位の数をのとして, 次の①-③の問いに答えなさい。 ① 下部分1の手順で4けたの数を作ると。 その数はどのように表すことができる 2 か< 2 を用いて表しなさい。 め⑩ ② 下線部分1の手順で4 けたの数を作ると. その数は 11 の倍数にな 1 0を使って説明しなさい。 人る ③ 下線部分 四について, このことがそれぞれ成り 立つことを。 説明しなさい。

写真の（2）と（3）が分かりません

ロ だれかこのもんだい おしえて 恒 4 ーー の (1) 給示管A からの給氷基は毎分何し か、求めなさ (2) と(3)w 2) 10<z<20 のとき, ゅをェの式で表しなさい。 求める骨笠も者きなさい。 3) 水そうが空の状態で, はじめに給氷管Bだけを国いて水を 10 人回れ, その後は 水符 A も開いて 2本の舟秋で沙を 10 分加入れたあと。維氷管ABを間じ排水 を開いて未を出した。 水そうがぁたたび空になるのは. 弥管Bで水を入れ始めてか 何分後か, 求めなきい< 上

至急! やり方教えてください(〃・д・) -д-))ﾍﾟｺﾘﾝ

9repヴ実力問題 。。 mm2 875a 還 較1のような, 深き 40 cm の直方体 () 夫深ん /箇 軸 の水そうがある。この水そうでは。 Au B の管からそれぞれ一定の章合で給水 。o。。| きれ。 での管から一定の着合で排水き れる。図2 は。 A BCのうち1本の のWo 菅だけで給林や (3) Aの芝で符森 Bの芝で夫水での選で本 ーーー 選 ss 人e em GW | 排水をしたとき | @ ] の水の深きの変 0 化を示したもの - である。次の問 Or いに答えなさい。 pa (⑪) 図3は。満の状態から。A。 BC (ag) (人り のいずれか1本を使って給森または拓 水をし, 再び満水になるまでの水の深 きの変化を示したグラフである。Aの 管を用いて給水を行ったのは何分間か。 求めなきい。 em (mO (⑫) 空のそうにAとB の管を同時に使って 10分間給した。 次に での管で15分間排水 09 “で給水し潮した。 図4は, この 時 のUE 了な

「仮定法ではない」と書かれている文で、仮定法過去になったとするとhad playedかplayedになるかのどっちでしょうか？ 仮定法過去はその時制でみた現在を表すので、playedのままでいいのでしょうか？ 自分は仮定法は時制を1個下げるというふうに認識していたのですが…

府テフンリカでは, ラグビーは 「白人のスポーツ」だった。 )*Ghe Springboks 一 スプリングボクス ラグビーの南アフリカ夫和国代表チームの名前。The-sというチーム和名はA つのパターン る しばしば動物や鳥の名前が来る。springbok は南アフリカ産のアンテロープの1 種で南アフリカを象徴する動物で 。 サッカーの南 サカ代表が黒人の選手を中心に構成されているのに対。 スプリ ングポクスは白人選手が主体となって構成されており 1995年の時京で 友居子のうち非白人なの(廿 カラード(混血)のチェスター・ウィリアムスただ1人であった。 南アフリ カはもともと こラグビー強鞍5 / あったが。 アンヤレトヘイ Pr <のOrOID 1回, 第2回大会t この第3大会が初MNM Yev / 胡らヾ国際就含を経験しておらず, その実力は夫知毅とされ / Back peope pategd (のe Springboks, AR ional team), gp much 太gthey did not cheer for ut cheerod for toresgn teamns. 太黒人は 南アフリ 代表チームのスプリングボクス ( 【 てても媒。 て eoで0W504 0wイトム以るだ 念Ccて / /※仮定法では無い。 紗婦Fo ル ) haの 導 んZと j ねぇ 4 eop7e/7 呈7がeren co7ors 婦Pe7a sport together or cpeezefor the same teamn together. they coud becomecloser NG オマンジが且( 4 た iA に4 シッ ガリレン 風ま Sue NNCでには和上 うと考えたの写 記 / を 5た ⑳⑲ TJ 2 2 12/ 人v Eo る 5 *Yン \ で Par2 も と色しついい てでキャプテンを務めた。 といわれている。

これの３枚目の問５について教えてください。 答えは④です。 解説に「磁石の力は、斜面に平行な運動には関わらない。物体dは磁石cよりも重いので、位置エネルギーも大きい。しかし、斜面上での加速度や速度は、実力や重さに関わらず同じになる。」とあります。 3文目の意味がわかりません... Read More

散れました。 問1 この3物体 or 1 れですか。次のページの①~こ⑤の中か

実力メキメキ合格ノートを持ってる方いらっしゃいますかー？

理科の実力テストの大問2の(6)②の問題の解説のところで、よって、うすい塩酸10ｃｍ３では1.5gの炭酸水素ナトリウムと反応してのところでなぜ1.5になるのかが分かりません。

英語検定準1級を受けるか迷っています。 英語のテストの指標があまりなくて申し訳ないのですが、TOEFL ITP520点が直近のテストの実力です。 このくらい取れていればあと2ヶ月間くらい 試験までありますが受かることは可能でしょうか？ アドバイスお願いします🙇

英語検定準1級を受けるか迷っています。 英語のテストの指標があまりなくて申し訳ないのですが、TOEFL ITP520点が直近のテストの実力です。 このくらい取れていればあと2ヶ月間くらい 試験までありますが受かることは可能でしょうか？ アドバイスお願いします🙇