↓の問題お願いします🤲

個2) 村田君の家から本屋まで行く道は, 学校の前を通る道と公園の中を通る道の2通り あり,公園の中を通る方が300m遠回りになります。ある日,村田君は家から分速80m の速さで歩いて,学校の前を通って本屋に行きました。 本屋で20分買い物をして, 本 屋から分速120mの速さで歩いて, 公園の中を通って家に帰ったところ, 家を出発して から帰宅するまでにかかった時間はちょうど1時間でした。このとき, 村田君の家から 学校の前を通って本屋まで行く道のりはカキクケ|mです。

resolveとsolveの両方とも「解決する」という意味があるのですが、違いはなんですか?教えて下さい。

中3理科の謎についてです。 左の写真の単元は【仕事】で、右は【太陽と地球】です。 どちらも30°に傾いているという共通点があるのですが、 なぜ30°なのか分かりません。 教科書には書いていませんでしたが、興味を持ったので知りたいです❕❕ どなたか分かる方、解説お願い致します... Read More

(a)斜面を使う場合 20 cm 10 cm 30° 斜面の角度が30°の場合, 引く力は半分 になるが,引き上げる長さは2 倍になる。

英語 仮定法過去 （4）です。 これって、条件節 If you had helped us…じゃだめなんですか？手伝うってhelpですよね。なんでここにhad（have）が来るのか謎です。

リー、駅まであなたを運れて行ったのに。 If you__had (4)もし彼が手伝ってくれていたら、もっと早く仕事を終えたかもしれないのに。 had a car, I_hould have y l たken you to the stati hadhad have dinished this work earlier. If he us, we_m)ht (5)もし私と一緒にパーティーに来ていたら、あなたはその人に会うことが出来たのに。

本日英検２級の2次試験を受けた者です 最後自分の意見を聞かれる質問で、英語が出てこず「Uh~」とずっと考え込んでしまい、ついに思いついたかといえばしょうもない事を言ってしまいました そのうちの1問なんかは、答え終わった後Are you finishd?と聞かれてしまいもう絶... Read More

元寇はどのようにして起こったのですか？

4の（4）が分かりません。 どうやったら温度を求められるのか教えてください！ 答えは1.2度です！

302 電流と水の温度上昇をはかった。表と図2はその結果である。 電熱線の発熱 4 図1の装置で,電熱線A~Cに 6.0V の電圧を加え, 流れる 本図 p.102~103 p.241~245 教 図1 図2 水12 電熱線 電圧 電流 10 A 電流計 A 6.0 8 3 B [C]4 1.5 B 6.0 C 2 電圧計 C 6.0 1 0。 01234 5 電流を流した時間(分) 口(1) 電熱線Aに 6.0Vの電圧を加えたとき, 電力は何Wか。 口(2)作図図2より, 電熱線の電力と5分後の水の温度上昇の関 ことに水を定しいe (3) 電熱線Cに 6.0Vの電圧を加えたとき, 5分間に電熱線Cから 水 係を表すグラフをかきなさい。 発生した熱量は何Jか。の抵抗は ひとする。 (4) 図1と同じように, 電熱線Aに3.0Vの電圧を2分間加えた とき,水の温度上昇は何℃になると考えられるか。 小の温度上昇 電熱線A

（9）の図6の求め方が分かりません。 解説には0.3A＋0.2A=0.5Aとあるのですが、そもそもなぜ0.2Aと0.3Aが出てくるのかが分かりません。 答えは0.5Aです。

口9) 図4~図6の回路をつ 図4 くった。図4~図6の電 流計は,それぞれ何Aを 図5 6V 6V A) 示すか。 202 J10 (9)から, 回路全体の電 気抵抗がもっとも小さい のは,どの回路か。 また, その回路全体の電気抵抗 は何Ωか。 図7で, 抵抗器bに加わ 302 図6 6V A) A)1 2092 302

（2）と（5）と（6）が何故この答えになるかわかりません。 〜答え〜 （2）直流 （5）抵抗器イ （6）抵抗器ア 解説お願いします！

教科書の確 2 抵抗器アに加える電圧を1.0V, 2.0V, …, 5.0Vと変化させ, 5電流,電圧,電気抵抗の求め方 I 抵抗器アに加わる電圧と抵抗器アを流れる電流を同時にはかる 日 いったん電圧を0Vにもどした後、抵抗器アを抵抗器イにかえて、 p.231~240 作図·計算トレ p.16~18 電圧と電流の関係 の実験3 図 p.232~234 ていこう き 回路をつくる。 電源装置 電流をはかる。 スイッチ 同じように調べる。 抵抗器ア 抵抗器イ 結果 電圧[V] 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 電流 抵抗器ア 0 24 50 75 100 126 電流計 (mA) 抵抗器イ 0 50 99 151 200 電圧計 249 でんげんそう ち (1) 1で,図の電源装置の電源コ 電源装置 ードをコンセントにつなぐ前に は,電圧調整つまみを0に合わ せ,どのようなことを確かめる 電圧調整 うまみ か。 電源 スイッチ (2) 図の電源装置で, 直流·交流 切りかえスイッチがある場合は,一端子 直流と交流のどちらを選ぶか。 3) 結果より,抵抗器ア, イに加えた電圧と抵抗器を流れた電流 の関係をグラフに表しなさい。 4)(3)のグラフは, 原点を通る直線となった。 このことから, 抵 抗器を流れる電流と, 抵抗器に加えた電圧との間には,どのよ うな関係があるといえるか。 5) 同じ大きさの電圧を加えたとき, 流れる電流が大きいのは, 抵抗器ア, イのどちらか。 5) (5)より, 電流が流れにくいといえるのは, 抵抗器ア, イのど ちらか。 [mA]250 200 十端子 150 100 50 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 電圧 ねる電 流は それらに加える電圧に比例 エネルギー| 1章 電流の性質 55

大至急！お願いします！ Bob and I plan to play tennis after we study in the library no Saturday.の文の中の plan to+動詞の原形は　〜することが計画であるという解釈でいいでしょうか？