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Physics Senior High

なぜ、この公式ができるのか教えてほしいです。 よくわからないので教えてください

2 等加速度直線運動 斜面を転がり落ちる小球は, 加 速度が一定の直線運動をしている Im/s) 図16 斜面を転がり落ちる小球 二定の時間間隔で撮影した連続写真である。 (図1)。このような, 加速度がー 定である直線運動を,等加速度直 線運動という。 ●等加速度直線運動の式 加速度 a [m/s°]で,物体が等加速度直線 運動をしている。このとき, 時刻 t=0における速度(初速度)をvo [m/s), そのときの位置を原点と し,初速度の向きを正としてx軸 をとる(図17)。時刻 t[s] における 速度をv[m/s]とすると,式(11) から,速度ひは,次式で表される。 の linear motion of uniform acceleration 変位x Vo 0 At 図1回 v-tグラ 時刻0 時刻t initial velocity 図17 等加速度直線運動 運動を測定し始める時刻をt30 とする。 また,式 らtを消去 V2-V1 式(11) Op.18 得られる。 a= t-t vーv 途中計算 式(11)に, a=a, t=0, な=t, v,=0, 5 ひ2=ひを代入して整理すると,式(12)が得られる。 V= Vo+at …(12) この運動のひーtグラフは, a>0であれば,図18のような右上がりの直線 となる。このとき,グラフの傾きは加速度 a, 切片は初速度 voに相当する。 このグラフを利用することによって, 時刻 t[s] における物体の変位 x [m]は、 次式で表される。 等加 1 *=vot 2 傾きは加速度 aを表す [m/s) +; at…(13) 式(13)の導き方図18で, 時間を微小な時間 間隔 At(s]で等分すると,各区間は等速直線 運動とみなせる(図19(a))。このとき, 各区間 の移動距離は,長方形の面積で表され, 時刻 t(s] における変位x[m] は, それらの面積の 総和となる。4t(s]が十分に小さければ, 長 方形の面積の総和は斜線部の台形の面積に等 しく,変位x(m] は式(13)で表される(図19(b))。 at 10 Vo 切片は初速度 V。を表す 問 Vo 東店 0 t 時間t 15 20 第1章 力と衝動 図18 等加速度直線運動の vーtグラフ 速度 "

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Chemistry Undergraduate

なぜ、Be2+はHeと、S2−はArと同じ電子配置なのに、(2)のこたえにふくまれないのですか?

物質量と化学反応式 1物質の構成粒子 第2周期の原子のうち,イオン化エネルギーが最も大きいものはフッ素である (ウ) 電子親和力が小さい原子ほど、陰イオンになりやすい。 (エ) イオン化エネルギーが大きい原子ほど、 陽イオンになりやすい。 (0 O (オ)アルカリ金属の原子のうち、イオン化エネルギーが最も大きいものはりチウ る。 [09 必10.〈電子配置とイオンの半径〉 イオンの半径には次の性質がある。 (A)同族元素の同じ価数のイオンは、原子番号の大きいものほど, より外側の電 電子が収容されているため, そのイオン半径は大きい。 (B)る夏ガる(希ガス)原子と同一の電子配置をもつイオンは, 原子番号の大きいも のほど中心の原子核の正電荷がより強く電子を引き付けるため,イオン半径は小さ くなる。 この性質を考慮して, 次の6つのイオンの半径の大きさを考える。 11NA* 4Be?+ 80°- 9F- 12Mg° * 16S°- (1) 性質(A)を用いて該当するイオン半径の大小を比較できるものが2組ある。それぞれ について大小関係を, 不等号>を用いて示せ。 ( 性質(B) を用いて該当するイオン半径の大きい順に,不等号>を用いて並べよ。 (3) (1)と(2)の結果を用いて, 上の6つのイオンの半径の大きい順に,不等号>を用いて 並べよ。 (10 名城大

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English Senior High

四角2の(3)の答えは、arrivesなのですが、それはどうしてですか?

.66 cist EXERCISE (3) ロ日本語の意味に合う英文になるように, ( ) に適切な1話を入れなさい。 )彼は今度の4月に17歳になリます。 ) seventeen next April. He ( (2)私は明日の朝、早く起きます。 )up early tomorrow morning. (3) 私は明日、 忙しくなりそうだ。 ) busy tomorrow. Tm( (4) 私たちは今度の夏にプラジルを旅行するつもりだ。 ) travel in Brazil next summer. We ( CD 2 日本語の意味に合う英文になるように,[ ] 内の適切なほうを選びなさい。 (1) 明日のこの時間には、 私たちは沖縄で泳いでいるだろう。 We[are going to swim / will be swimming ] in Okinawa at this time tomorrow. (2) もし明日、雨が降ったら、 私たちは浜辺には行かない。 We won't go to the beach if it [ rains / will rain ] tomorrow. (3) チカが到着したらバーティーを始めましょう。 Let's start the party when Chika [ arrives / will arrive ]. 総合 日本語の意味に合う英文になるように, [ ] 内の語句を並べベかえ,全文を書きなさい 1)私は今日の午後,あなたに電話します。 [will / you/I/ call | this afternoon. (2) 来週のこの時間, 私は試験を受けているだろう [ be /I/taking / an exam / will ] at this time next week (3) ハンナは留学するつもりだ。 Hanna [ is / study abroad / to / going ). (4) 明日晴れたら, 私たちは買い物に行きます。 We[go shopping/if/will / is / it fine tomorrow. 左ページの例文を参考にして, 次の日本語を英語にしなさい。 私は来月, 北海道を訪れるつもりだ。

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