読書感想文のタイトル付けるとしたらなんて付けますか？「青くて痛くて脆い」と言う小説を読書感想文で書こうと思ってます。でもタイトルが決まらなくてなので皆さんから教えてもらおうと思っているので教えてください。

090152 I 006803 -109015-2 0円 (税別) 人に不用意に近づきすぎないこ とを信条にしていた大学1年の 春、僕は秋好寿乃に出会った。 周囲から浮いていて､けれど誰 よりもまっすぐだった彼女。 そ の理想と情熱にふれて、 僕たち は二人で秘密結社 「モアイ」を つくった。 それから3年、 あのとき将来の夢を語り合った 秋好はもういない。 そして、 僕 の心には彼女がついた嘘がトゲ のように刺さっていた。 傷つく ことの痛みと青春の残酷さを描 ききった住野よるの代表作。

空欄に入る言葉教えてください

5.道教が成立し、北魂の( )が大成し、太武帝に保護された。

青チャ2Bでの質問です。ベクトルの問題で、ex18なのですが、回答の場合分けで何をしているのかがわかりません。よろしくお願いします

() APをん, AB, AC を用いて表せ。 |16 (2) AE-DF=0から m, n, b, cの等式を導く。 点A, B, C は同一直線上にないものとする。 18 ORをも, ā, あで表し, OR-AB をも, 0で表す。 「18 平面上に長さ3の線分 OA を考え,ベクトルOA をなで表す。 0<t<1を満たす 実数tに対して,OP=ta となるように点Pを定める。大きさ2のベクトルちをな 17 平面上の点 A, B, C, P が3PA+kPB+PC=0 を満たしている。ただし, k>0で, 2) AEIDF となるとき, ABLACであることを示せ。 と角0(0°<0<180°)をなすようにとり, 点BをO=もで定める。線分 OB の中 (3) APAB と △PAC の面積が等しいとき, APAB と APBCの面積の比を求め ) AB=5, AC=cとして,AE, DF をそれぞれ6, こで表せ。 7を正の定数とし, AB=ACである二等辺三角形 ABC の辺 AB, BC, CA を 4 位置ペクトル,ベクトルと図形 431 m:n 基本 29 16 m, n 善しいなど)、 【類北海道教育大) →21 る。1つ目 1章 (関西大) 4 よ。 →22 ニレき どのように0をとっても OR と AB が垂直にならないようなtの値の なるかも明 範囲を求めよ。 [東北大) →24 10 AABC があり, AB=3, BC=7, CA=5 を満たしている。△ABCの内心をI, AB=6, AC=c とおく。次の問いに答えよ。 (1) Aをあとこを用いて表せ。 (2) △ABCの面積を求めよ。 (3) 辺 AB上に点P, 辺 AC上に点Qを, 3点P, I, Qが一直線上にあるようにと るとき, △APQの面積Sのとりうる値の範囲を求めよ。 A京 03 =0 +BA)=0 【横浜国大) →26 C とす 920 A0AB において, ā=OA, 5=OB とし, āl=3, 1=5, COSZAOB=- このとき,ZAOB の二等分線とBを中心とする半径 /10 の円との交点の, →27 [京都大) 0を原点とする位置ベクトルを, à, 方を用いて表せ。 HINT 17 (2) (1) を利用する。 APAB=APACから, まず。 kの値を求める。 C 19(3) △APQ= AP AQ ·△ABCであることを利用する。 AB AC とする半径/100 の円との交点をPとすると 20 位置ベクトル。ベクトルと図

緊急です、、東南アジアの宗教の区分？を国ごとに教えて欲しいです！お願いします！、

仏教と儒教と道教の調和を目指した宗教があった気がするんですけど何か思い出せません、わかる方教えてください🙏🙇‍♀️

この問題できるわけないと思うのですが、 解く流れは、キリスト教の人口は2000万人くらいであることを前提として知っていて（もちろん知りません。）、カトリック＋東方正教＝1500万人だからCにプロテスタントが入り、宗教別人口は多い順にキリスト、イスラム、ヒンドゥー、仏教だから... Read More

地理B 第3問 高校生のミズホさんたちは, 地理の授業で生活文化の多様性について学ん だ。その学習の成果を学校の文化祭で他の生徒たちにも伝えるために, 展示資料を 作成することにした。展示資料I~IⅢに関する下の問い(問1~6)に答えよ。 (配点 20) 展示資料I「世界の宗教」 S) 00 ロカトリック プロテスタント 東方正教 園イスラーム 仏教·道教など ヒンドゥー教 ロその他 ( 図主な宗教の分布 10 表 主な宗教宗派別人口(2016年) (単位:百万人) 刊スト|| 2079 イスラム おせ 0イスラ4 A 1,752 (752 カトリック 1,242 4ホa (019 70レスチント イム部 B 1,019 2017 C 553 仏教 521 東方正教 284 図は Alexander Schulatlas により作成。 表は The World Almanac and Book of Facts により作成。 6O (O)O イスラム ビドク A A B C Q - 82 B A C A 7%7スタント B cA BA C

訳を教えてください！

[AJ Perhaps it is only in childhood that books have any deep influ- ence on our lives. (北海道教育大·武蔵工大·奈良女大 神戸商船大) [B] We must bear in mind that it is the defects in personal quali- ties rather than lack of knowledge which are responsible for fail- ures in life. (大阪府大) 語句[A] childhood 「子供時代」 have ínfluence on 「~に影響を及ぼす」 [B] bear ~ in mind 「~を心に留めておく」 deféct 「欠陥」 quality 「性 質;質」 for ~「~に対して責任がある;~の原因になる」 rather than 「…よりもむしろ~」lack 「欠如」 respónsible

きのこの水の通り道教えてください！ 食紅に染めてみると、スポンジのように、 全て赤くなりました。

123の(a)の訳ですが、なんでこうなるんですか？ …enough to do で｢〜しないほど…｣｢とても…なので〜する｣という意味なのはわかりますが、この日本語訳になりません。

ュー 衝(。敵 ll半業業粒 「 (@⑬ Woug you pe kind enough to direct me to the library? の) Wou7d you pe ( ) kind ( ) to direct me t。 刀7ary? ce放 修 時 」

教えてください！

2 )Filin the blanks and complete the sentences.信| IL IiB( 2し間上6 ha Ui( ) his car 彼が自分の車を売ったはずがない. 2. Kate ( w2y (0 NAVG較8 ) hungry at that time. ケイトはあのとき空腹だったのかもしれない. 3. The cake is gone. Bob( nusf )( have DA( ) it ケーキがなくなった. ボプが食べたにちがいない. 4、You( chov は MC ha )間 | ) her the way to the bus 彼女にバス停へ行く道教えておくべきだったのに.