in whichはどこの説明 なんでしょうか ？ またpursueに,続ける、という訳が書いてありますが、追い求める という訳にしてもいいのでしょうか？

14 1 We have another book (in the works that will describe additional S strategies for thinking that are shared among creative people}}). 和訳 私たちは、 それに加えて創造力のある人々が共通して持っている考え方の戦略 を説明する研究に基づいたもう1冊の本を出している。 語句 describe 「説明する」 2 One is that creative people practice creating. SV C V 和訳 その1つ目は、創造的な人々は創造を行う練習をしているということだ。 3 They pursue multiple hobbies [such as painting, music-making, writing, dancing, cooking, modeling, making clothes, and so forth, どこに かかる in which they can play around with and get comfortable with the creative process. 和訳彼らは絵を描いたり、作曲したり、文を書いたり、ダンスしたり、料理したり、模 型をつくったり、服をつくったりなど多くの趣味を続けていて、そうする中で創 造的な行為に取り組んだり慣れたりするのだ。 pursue 続ける」 get comfortable with ~ 「~に慣れる」 追い求めるとはちがう? argely transfer

数Bの正規分布の問題なのですが、なぜP(|X－m|≧σ/4)が2P(X－m≧σ/4) のように2が出てくるのか分かりません。教えて頂きたいです🙇‍♀️

確率変数 X が正規分布 N(m, 2)に従うとき, P(X-m≥4) を求めよ。 ただし, 小数第4位を四捨五入せよ。 (解説) Z= X-m とおくとZは標準正規分布 N(0,1)に従う。 Z≧ P(X-ml2/14)=2P(X-m≧ =2P(x-m44)=2P(zz12) =2{0.5-p(0.25)}=2(0.5-0.0987) =2×0.4013=0.8026≒0.803

☆高校数学IIです☆ (1)の問題なのですが場合分けする際写真の右側にあるような図を書くと思うのですが書き方がわかりません。 また、書かずに解く方法があったら知りたいです！！ どなたかよろしくお願いします🙇‍♀️

(1) 絶対値記号を右のように場合分けしてはずす. 定積分(2) 絶対値を含む関数など 222 次の定積分を求めよ、 Six *+2x-3/dx 積分と定積分 423 **** 1+15 2 (2) J0 (3x²-4x+2)dx また、境目となる0は正負のどちらに含めてもよ いので、ここではどちらにも含めて考えている。」 グラフをかいて考えるとよい. |A|= A (A≥0) ocus -A (A≤0) (2) 上端の値をそのまま代入すると計算が複雑になる. そこで, p.27 例題4の 考え方 を利用する. x²-2x+3(-3x1 (1)|x+2x-3|= (x²+2x-3 (x≤-3, 1≤x) より、 Six²+2x-31dx and ( x2+2x-3 =(x+3)(x-1) 0≤x≤1, 1≤x≤2 で場合分け (x-2x+3)dx + S°(x+2x-3)dx 3x²-x²+3x 3x³- x²+3x + 3+x2-3x)=xh/s = P-1°+3・1+1/2 (2°-19)+(21) 3(21) (2) α=- 1+√5 とすると, 1+√5 2 (3x²-4x+2)dx= S (3x-4x+2)dx =[x-2x+2x] = '-2a°+2a (1(1) =1 1+√5 ここで,α=- より,2α-1=√5 2 a²-a-1=0 14 -3 1012x 両辺を2乗して整理すると、 wwwwwwwwww このとき a3-2a2+2a=(a²-a-1)(a-1)+2a-1 =2a-1 1+√5 2 よって, (2x-1)^(√5) 4a²-4a+1=5 α-α-1=0 p.27 例題4 参照 20-1-2(1+25)-1=√5 (3x²-4x+2)dx=2α-1=20 絶対値を含む関数の定積分は、区間を分けて積分せよ

教科書の例題なのですが aを求めるから余弦定理のa^2求める式をつかって計算したらできなかったので 正弦定理をつかってみたのですができなくて 答えみたら余弦定理のc求める式を使っていたのですが どうやって使い分けしたらいいかわかりません

△ABCにおいて, b=8c=7.C=60° のとき,αを求めよ。

中2文法です。 そもそも解き方が何も分かりません。というか解き方とかコツとかってあるのでしょうか？

1. 母の描いた絵を見た。 空の雲はいろいろな形をしている。 この靴は君のだ。 ア.体言に準ずる資格を与える。 イ. 連体修飾語であることを示す。 ウ. 主語を示す。 ア ヴィ (3) イ

（1）の表の＋にどうしてなるのか? （2）の表の0にどうしてなるのか? 教えてください。よろしくお願いします。

238 第6章 微分・積分 練習問題 8 次の関数の増減を調べ, y=f(x) のグラフをかけ (2) f(x)=x'+x+1 (1) f(x)=x-6.x2+12.x-7 精講 グラフ 3次関数のグラフは,必ずしも極値をもつとは限りません。 が極値をもたないようなケースを見ていくことにしましょう。 (1) f(x)=x-6x2+12x-7 f'(x)=3x2-12x+12 =3(x-2)2 f(x) の増減は下表の ようになる. 解答 y=f'(x) 接線の傾きは2 になるが極値ではない + 0 + + Y IC 18 1 0 2 X IC 2 f'(xc) +0+/ なんで+? 7y切片 f(xc) 1 グラフは右図のようになる. (2) f(x)=x'+x+1 f'(x) =3x2+1 f(x) の増減は下表の y=f'(xc) + ようになる. なんで01 0 IC 0 ... IC f'(x) + 1 + f(x) 7 1 7 グラフは右図のようになる. コメント 接線の傾きが0になった からといって、その場所で 傾き 0 x=0で接線の傾き は最小値1となる ------ y

withからコンマなどが多くてどこがどの修飾しているかなど分構造が読み取れないのですが、分かる方いれば教えてくださると助かります🥲

He depicted* the new continent with the name "America," feminizing the Latin form of Vespucci's given name, "Americus." 彼は新大陸をヴェスブッチのラテン名である 「アメリ カス」 を女性化させて 「アメリカ」 と名付け、 描いた

演繹的な推論のの答え教えて貰いたいです🙇🏻‍♀️՞

都市がもつ市場的な行害を 3 交通のネットワークが都市をゾーンへと分割したために、権力支配は停滞し、経済効率は低下することとなった 4 時間は標準時を、空間は地図を基準とした社会的な指標となり、組織や地域を統合して都市を変貌させていった 5 情報化による統治にともなって都市開発が進められ、都市内部で労働や教育を管理する指標が多様化していった 七傍線部C 演繹的な推論 とあるが、その具体例として最も適当なものを次の選択肢の中から一つ選び、その番号を なさい。 「この小説の主人公は友人に嫉妬心を強く抱いているので、後の展開では報復に出て自分の恨みを晴らすだろう」 2 「この絵の画家は当時の社会情勢に反発していたので、絵に描かれた自然は作者の逃避願望を反映したものだろう 3 「この小説の作者は幼少時に戦争を経験しているので、その体験が影響して平和運動に力を注いでいたのだろう」 4 「この絵には繊細な色や筆遣いが認められるので、描いた画家はきっと写実的な手法を好んで使っていたのだろう」 5 「この小説の作者はどの作品にも耽美的な文体を用いているので、今後も情緒的な作風の小説を発表するだろう」

withからコンマなどが多くてどこがどの修飾しているかなど分構造が読み取れないのですが、分かる方いれば教えてくださると助かります🥲

He depicted* the new continent with the name "America," feminizing the Latin form of Vespucci's given name, "Americus." 彼は新大陸をヴェスブッチのラテン名である 「アメリ カス」 を女性化させて 「アメリカ」 と名付け、 描いた

1/4周期と1/2周期をどう求めるのかとどうグラフに描くのかがわからないので教えてください🙏🏻

か。 A 例題24 ヒント 反射がおこらないとしたときの,入射波の延長を描き, 境界の種類に応じて、折り返す。 例題25 A [知識] 199. 反射と定常波 図のように 波が固定端Aに 向かって連続的に入射している。 (1) 図の時刻から, 1/4周期後と1/2周期後の入射 一波と反射波, および合成波の波形を描け。 (2) 定常波の腹となる点はA~Fのどこか。 ヒント 固定端反射では, 逆位相になる。 入射波をAの右側まで描き, 反射波を作図する。 F B E D C 入射波 Nj 例題25 7.波の性質 93