これ合ってますか！！！

く売っているのを見つけました。靴屋にスニー いましたが,同じものが,ホームセンターで 私たちは毎日,実は多くの「契約」を結びながら生活しています。コンピニでの旨い に乗るときも,好きな音楽のダウンロードも,そこにはだれかとの契約が存在していょ 夏休みのある日。 契約 1 契約のあれこれ つな内容の契約を,だれと、どのような方法で結ぶのか, 私たちの社会では基本的に5と まもるさんの家族は、 「商店街にショッピンクグに出かけました。 ステップ けいやく もと 高校3年生のまもるさんの消費生活を基に, 契約について考えてみましょう。 rJO0-0 8月 ●まもるさんのある1年 まもるさんは、商店街の靴屋でスニーカー 00-0-0- Q2 まもるさんの家に 新しいクラスの友人が 遊びに来ました。 4月 をもどし,お金を返してもらう(売買契約を助。 す)ことはできるでしょうか。 Q1 おなかがすいたので, 宅配のピザを注文しま した。「契約」が成立するのは,どの段階でしょ の取り消すこと ができる の取り消すこと はできない こっちの店のほうが 安いなあ。 返品できるかな? うか。 の電話で注文して、 「何時までにお届 けします。」と店員 が答えたとき。 のピザが届き,代金 を支払ったとき。 3レシートがわたさ あっ はい! ミックスピザを 1枚で… 2枚で。 靴の○○ 「しはら の れたとき。 UU-0-0- んが 18歳の誕生日をむかえました。 11月 J000 まもるさんの高校生活も あと少しになりました。 卒業の記念にクラスの友人と 旅行に行くことにしました。 まもるさんが、自分へのプレゼントとして、 保 Q3 護者にないしょで10万円のエレキギターを開 よくねん 翌年 3月 いました。まもるさんや保護者は,この売買契 取り消すことはできるでしょうか。 の取り消すこと ができる の取り消すこと はできない まもるさんは,インターネットショッピングで Q4 旅行カバンを買いましたが, サイズが思ったよ それ 買ったの? りも小さめでした。この売買契約を解除し, クーリング オフすることはできるでしょうか。 のクーリング オフができる のクーリング オフはできな やっぱり 小さいかな? い U 契約を結んだら、それを守るのが原則です。 未成年取り 消し権p251)やクーリング·オフは, 消費者を保護する ために,その例外として設けられている制度です。 買い 物などの契約は、慎重に結ぶ必要がありますね。 しんちょう 136

文法の問題です。 「珍しい遊びをしていました」 を単語で分けるとどうなりますか？ わかる方教えてください🙇‍♂️

2.3.4が全くわかりません。 わかる方教えていただけませんか？

練習問題 8 3 次の日本語を参考に、語句を並べ替えましょう。 1) 私は今回のサッカーの試合には参加できない。 * 試合:比寮 bisài 不 / 次 / 参加 / 送 / 我 / 比寮 / 足球 aliim TT 木針 T * 冬休み:寒慢 hánjià 2) 今年の冬休みに、 私は香港に何日間か遊びに行くつもりだ。 香港 / 去 / ル天 / 今年 / 我 / 玩ル / 打算 / 寒恨 Tm (uo)iBm 6W 3) もし遠くなければ、歩いて行こう。 米(序) 去 / 走 / 要是 / 就 / 近 / 的活 / 肥 / 着 / 不 / , 4) 山田さんはどこに行くときも、デジカメを持っている。 回中 n 6W n 卵 / 数稿相机 / 去 / 都 / 元治 / 着 / 帯 / 山田 /,

問4の⑷教えてください。 手ごたえの重い軽いはどうしたらわかるんでしょうか？

『問 41 太郎さんは, 発電式の懐中電灯のしくみを調べたら、 手で回す発電機とレンズが使われている ものかあることかわかった。 そこで、それらに関わる実験を、 実験家にある器具を使って行った。 各問いに答えなさい。 11 手同し発電機で発電する電気エネルギーの大きさを調べる実験を行った。 (実験1) 同じ豆電球をいくつか用意し、 手同し発電機にいろいろなつなぎ方で接続した。いずれ のつなぎ方でも同じ電圧が生じるように、 同じ逃さでハンドルを回転させ、 ハンドルの手ごたえを 調べた、手ごたえが重いほど、 回路全体の消費電力は大きかった。 (実験2) 図1の装置で、 手回し発電機のハンドルを 回す速さや回数を変えて, 質量150gのおもりが持ち 図1 手Hし発電機 モーター 上がる高さを調べた。 結果の一部を表1にまとめた。 ハンドルを回した速さが速いほど。 また、 同した同数 おもり が多いほど発電した電気エネルギーは大きかった。 表1 同す速さ 同す回数 持ち上がった高さの平均値 A 1秒間に1回程度 10回 64 cm B 1秒間に1回程度 20回 128 cm C 1秒間に2回程度 10回 122 cm D 1秒間に3回程度 5回 68 cm (1) 手回し発電機では、 コイルの内部の磁界を変化させることで、 コイルに電流を流そうとする電圧が 生じる。この現象を何というか、書きなさい。 (2(11を利用したものとして適切なものを次のア~エからすべて遊び、 記号を書きなさい。 ア 電磁調理器(IH調理器) イ 発光ダイオード(LED) ウ 蛍光灯 I 自転車のライト用の発電機 (3) コイルを流れる電流がつくる磁界のようすと磁針のN極が示す向きを表す模式図として最も適切な ものを次のア~エから1つ選び、記号を書きなさい。 ただし、 矢印は磁界の向きを表している。 ウ イ 磁針のN極 ア エ 総針のN梅 磁針のN解 D (税電池) M) 実験1で, 千ごたえが重い方から軽い方の順になるように, 次のア~エを左から並べて、記号を 書きなさい。ただし, 豆電球の抵抗の大きさは、 流れる電流の人きさにより変化しないものとする。 ア 2個の豆電球を直列につないだとき イ 2個の豆電球を並列につないだとき ウ 何もつながなかったとき 1個の豆電球をつないだとき エ 8

⒊の⑴⑵を分からないので教えてください🙏🙇‍♀️

2子どものための条約などについて, 次の各問いに答え なさい。 知識理解 (1児童憲章の前文について, ( ) にあてはまる語句を答 えなさい。 【児童憲章前文より】 *児童は,(0)として尊ばれる。 *児童は,( ② )の一員として重んぜられる。 児童は,よい(③ ) の中で育てられる。 (218歳未満の児童の権利について定めた国際条約を何とい うか。

文を教えてください。

6 幼児が安全に遊ぶためには,どのようなことに気をつけたらよいだろうか。 幼児の 目線で,遊び場所を見直してみよう。 ①なるほど資料 ふりょ 幼児の不慮の事故死の種類 (0~4歳) その他 9.5 転倒·転落- 4.8 ちっ 窒息 53.1% 交通事故 20.4 でき水 でき死 12.2 (厚生労働省「平成29年人口動態統計」)

お出かけを英訳するとgoing outでしょうか…？

(2)、(4)、(6)は何でwhoやwhichやthatを使わなくていいのですか？ 2枚目は答えです！

2 次の日本文に合うように, 下線部に適切な語を 書きなさい。 (1) 私はボール遊びが好きな犬を飼っています。 I have a dog playing with a ball. (2) 彼女が去年訪れた国はオーストラリアでした。 The country last year was Australia. (3) ドアのそばに立っている少年はアンディです。 The boy standing by the door is Andy. (4) これはあなたが休みの日に使うバックですか。 Is this the bag on holidays? (5) 京都へ行く電車が, まもなく来ます。 A train to Kyoto will come SOon. (6 あなたが今読んでいる本について教えてくれ ませんか。 Can tell me about the book you now?

「自分自身の忠告以外のどんな忠告」の［以外］という部分がしっくりきません。 自分自身の忠告（誰かが自分の誤りを指摘する）がない場合に、誤りを犯さないほど賢い人はいない つまり、誰かに誤りを指摘されずに誤りを犯さないほど賢い人はいないよ、ということではないのでしょうか？

構文が続きます。 ヒ bnn 中 (全文訳〉 人が常に(他人に)忠告を求めるべきだという数あるもっともな理由の 中で、最良なのは,決して誤りを犯さない人間は誰一人いないということであ る。偉大なエリザベス朝の劇作家,ベン· ジョンソンが書いたように、 「自分自 身の忠告以外のどんな忠告も受けない場合に、 すぐには誤りを犯しそうにない ほど賢明な者はいないのである」。 省路の見抜き方

連立方程式の利用のところです...！ 答えはxが-6、yが4になります。 式が x＋y=-2 x＋2=y-8 となります。 式がどうしてこうなるのか教えて頂きたいです(；＿；)

A>B》 step.C なな 9つのますの縦,横, 斜 めのどの列においても, y 1列に並んだ3つの数 6 の和が等しくなるよう, 異なる整数を1つずつ -8 2 入れる遊びがあります。 図のように,ますの一部に整数が入っている とき, 2, yは, それぞれいくつになりますか。 方程式をろくり, 求めなさい。 (北海道)