書き換えがよくわかりません。教えていただきたいです。

He had the kindness to drive me home. (2) He was kind to drive me home. He was careless to make the same mistake. (3) It was careless (4) him to make the same mistake. The crime does not concern Mary at all. Mary has to do with the crime.

並び順がよくわかりません。教えていただきたいです。

(1) これらの窓は,いつもカギをかけたままにしておかなければなりません。 These (locked/ kept / be / at/must/windows/ all times). (2) 赤ちゃんは彼女に面倒を見てもらった。 The baby was(taken/by/care / her / of ).

次の文を、()内の語句を分末に加えて現在完了形の分に書き換える時、＿＿に適する語を書きなさい。 ＿＿ ＿＿のところがhave had になります 1番最初の＿＿がhaveになるのは現在完了形だからわかるんですけど その後がなんでhaveじゃなくてhadになるのか 分から... Read More

We have a dog. We dog. (for ten years) ert a dog for ten years.

反発係数は１以下だから跳ね返ったあとtは大きくならないのにこの問題はtが大きくなるのはなぜですか (3)です

* 水平な床面上で鉛直な壁よりだけ離れた 点Aから壁に向かって初速 vo 角度0 で 投げた小球が, 滑らかな壁面上の点Bに衝 突してはね返り,最高点Hに達した後再び 床に落ちた。 衝突の際の反発係数をeとし, 重力加速度をg とする。 Vo. 力学 9 H 壁 B (1) 小球が投げられてから壁に衝突するまで の時間 t はいくらか。 衝突した点Bの高 さんは,床からどれだけか。 A1 (2) 小球が投げられてから最高点Hに達するまでの時間はいくらか。 また,点Hの高さHは,床からどれだけか。 (3) 最高点に達する前に壁に衝突するために vo が満たすべき条件は何 か。 だけ離れた距離に

(5)答えは赤字で書いてあるのですが、黒字のpictureではダメな理由を教えてほしいです🙇‍♀️ 絵と写真の見分けがつかないからですか？

She can skate better than her mother. 2 (5) この絵はあの写真よりも有名だ。 (famous) This picture is painting More famous than that one. odo photo

𐙚 中学生 数学 一次関数 1枚目の画像の問題の ( 2 ) についてです 2枚目は答えの解説なのですが、蛍光ペンの部分が 2t になる理由がわかりません 教えてください > <

31次関数のグラフと図形① 右の図において, ① は関数y=-x+5の グラフ, ②は関数y=1/2xのグラフである。 点Aは関数 ①のグラフと軸 の交点, 点Bは関数 ①のグラフ上の点で, x座標は3である。 点Cは関数 ②のグラフ上の点で,z座標は1/3であ である。また、y軸上に点D (0,3)が D・ y ある。このとき,次の問いに答えなさい。 (1) 四角形AOCBの面積を求めなさい。 (2)点Dを通り△AOBの面積を2等分する直線の式を求めなさい。 B IC

並び順がよく分かりません😭わかる方教えて欲しいです🙏

(1) 新車はせいぜい3万ドルだろう。 A (cost/at/car/new/would/most/ thirty thousand) dollars. (2) 彼は私の3倍の絵を持っています。 He (pictures / times / as / three / many / has) as I do.

英語構文春A-K06 英文の構造の解説をお願いします🙇‍♀️

Nothing is as important as the courage to accept failure, without which we cannot grow wiser, yet we often fail to recognize that success is less a goal than a continuous process.

至急 この答えを教えてください🙏

私は彼に、窓を閉めるように頼んだ。 I suggested him to close the window. 2 I asked to him to close the window. 3 I asked him to close the window. 4 I made him to close the window.

なんでィになるのか教えて欲しいです‪😖💧‬ これが過去形か過去分詞かもあやふやです、

Tom could not make himself ( 7 understand ) in English. understood to understand I understanding