（5）がわかりません！特に3枚目の緑のラインで引いた分子式が分かったところが理解できなくて… 教えて欲しいです🙇‍♀️

70 有機化合物の構造決定 [2019 現在の大阪公立大 ] 次の文章を読み, 問いに答えよ。 ただし, 構造式中の不斉炭素原子には * を付し, 立体 異性体を区別せずに記せ。 (H=1.00,C=12.0, 0=16.0) 化合物 A と B は, 炭素, 水素, 酸素から構成される有機化合物である。 AとBの分子 式は異なるが, どちらの分子量も100である。 AとBはそれぞれ不斉炭素原子を1つも つ。AとBについて, 以下の実験1~実験5を行った。 実験1AとBの混合物をジエチルエーテルに溶解したあと, 分液漏斗に移した。 そこ に炭酸水素ナトリウム水溶液を加え,よく振り混ぜた。 エーテル層と水層を分離した あと, エーテル層のジエチルエーテルを蒸発させると, B が得られた。 一方, 水層に希塩酸を加えて中和したあと, これをジエチルエーテルで抽出し, この エーテル層を濃縮したところ, Aが得られた。 実験 2: A 5.0mg を完全燃焼させると, 水 3.6mg と二酸化炭素11.0mg が生成した。 実験3:触媒の存在下で, B に十分な量の水素を反応させたところ, 分子量がBより2 だけ増加した化合物 C が得られた。 なお, Cは不斉炭素原子を1つもっていた。 また,Bと臭素を反応させると, 臭素の色が消えた。 実験4:B を水酸化ナトリウム水溶液中でヨウ素と反応させると, 特有の臭いをもつ黄 色沈殿が得られた。 実験5:B に塩化水素を反応させると, マルコフニコフ則に従った化合物 D を主生成物 として生じた。 D は不斉炭素原子を2つもっていた 【補足】 アルケンにハロゲン化水素が付加する場合, 二重結合を形成する炭素原子のう ち, 水素原子が多い方の炭素原子にハロゲン化水素の水素原子が結合した化合物が主 生成物となる経験則をマルコフニコフ則という。 (1) 下線部の操作を行うと, エーテル層は上層または下層のいずれになるかを答えよ。 水より比重が小さいから。 上層 (2)実験2の結果から, A の分子式を答えよ。 C5H8O2 (3)A の構造式を記せ。 H c=c ·CH-CH looH (4) 実験 4 について,この反応の名称を答えよ。 ヨードホルム反応 (5) B の分子式を答えよ。 <6> B にはシス−トランス異性体は存在しない。 Bの構造式を記せ。 H [CoHO] H- CH-CH-CH-CH₂ OH

プロパンの完全燃焼についての問題なのですがどうやって解けばいいのかわかりませんどなたか教えて欲しいです😭😭

20 【6】 プロパンC3H』の完全燃焼について、下の各問いに有効数字2桁で答えよ。 観点2 C3Hg+5023CO2 + 4H2O →3CO2+4H2O18 (1) プロパン 44g を完全燃焼させたとき, 発生する二酸化炭素の体積は, 0℃, 1.013×105Paで 何Lか求めよ。 (2) プロパン 44gを完全燃焼させたとき, 生成する水の質量は何gか求めよ。 (3) プロパン 44gを完全燃焼させるのに必要な酸素は何gか求めよ。

(2)の解説についてなのですが、なぜ不斉炭素原子を二つ持っていてはだめなんですか？

必°214. <CH の異性体〉 分子式 C4Hg のアルケンAに臭素を付加させたところ,化合物Bが得られた。 Aに幾 何異性体(シス-トランス異性体)は存在せず,Bは不斉炭素原子をもっていた。 分子式 C4Hg のアルケンCに水を付加させたところ,2種類の化合物が得られた。こ れらの化合物に,それぞれ二クロム酸カリウムの硫酸酸性溶液を加え,十分に反応させ たとき, 一方の化合物は反応せず,他方からはカルボン酸が生成した。 (1) 分子式 C4H の構造異性体は何種類考えられるか。 ただし立体異性体は区別しなく てよい。 (2) A,B,Cの構造式を記せ。 不斉炭素原子が存在するものに関しては, 不斉炭素原子 〔19 名古屋工大 改] の上または下に* を付けて記すこと。

この黄色いマーカーのとこの分構造を教えて欲しいです。

異議をとなえる 明治大文 significant five per cent. 2022年度英語 7 chalerghg T困難だがやりがいある always prefer print to ebooks. By 2016, that number had climbed a modest but 控えぬ The increased sales books) and their popularity with of younger people, demonstrate that old media is not just the province the old)/ 領域 3 The argument that printed books were becoming outdated and obsolete was by challenged not only by books' renewed popularity, but also by expert studies that pointed out the psychological Benefits enjoyed by people (who liked to read 動 a remedy for (イ) b.difficult writing) (in other words researchers suggested reading ( n all sorts of problems) (2013) the journal Science published a study that concluded that people who mostly read literary writing had a clearer appreciation breached other people's ways of thinking than those who tended to prefer popular bestsellers: The authors (②this study) discovered readers to be better (あ the emotions expressed faces on at understanding others' false beliefs when they had just read prizewinning short stories than when they had I read lighter more commercial writing: This experiment provided a new contribution to the familiar debate (on the difference between literary writing and popular bestsellers Bluzin 1 0 experiment suggested b/captivated (②E a printed book) remained a worthwhile (even in the digital age that finding time to be activity (C① many people) O 4 est The view that people the past read more were better readers is not ✓ and (historical evidence. It is true that print experienced a golden age between the rise D mass audiences: ( the eighteenth century (and the twentieth- a century triumph of the paperback Nonetheless, well before competition (from social media, only a finy minority (①volumes that were published ever found a ader(1 Instead of reading novels carefully, aristocrats had their hair curled reader ✓ ever while listening to a servant reading aloud Long before people compiled favorite songs or pieces of music on their computer or mobile phone, poetry lovers scissored pages apart to paste scraps of one collection onto the margins of another. Early bookstores sold fish, while books were also sold door-to-door by clothing salesmen. Authors back then debated in print, as strongly as today's content providers do online, whether the written work should be rented or sold, licensed or owned. In short, printed books gave birth to many of the capacities cs CamScanner でスキャン

波線で引いた部分がわからないので教えてください。

カ ナ ア ア L > Ba> Zn> テ K > Ba > Ca > Na > Mg > Al > Zn > Fe > ス ナ ド ス ギる 借 金 Ni > Sn > Pb > (H2) > Cu > Hg > Ag > Pt > Au を利用し, 覚えましょう。 (5) 水酸化物イオン OH- 水酸化ナトリウムNaOH水溶液やアンモニアNH3 水は, それぞれ次のように 電離して塩基性を示しました。 NaOH Na+ + OH- NH3 + H2O NH+ + OH- NaOHやNH3は、水の中でOHを 生じます AF (53) これらの塩基性を示す水溶液を加えると. 「イオン化傾向がNaよりも小さな金属イオン」 ? が沈殿します。

なぜこのような式になるのかの理解ができません。 ｛（x+3）+4｝の4は辺ABのこととはわかるのですが、なぜ辺EFのx+3に足すのかがわかりません。詳しく教えてください🥲

4 図のように、 直方体から三角柱を取り除いてできる 四角柱があり, AB=4cm, BC = 8cmである。 線分 EFの長さは線分AEの長さより3cm長く 四角柱 AEFB-DHGCの体積は120cm²である。 このとき 分AEの長さは何cmか、 方程式をつくって求めなさい。 なお、途中の計算も書くこと。 答のみは不可とする。 E 8cm 4cm. C

(1)の問題について、解説で、どうして₆P₅や₄P₃になるか分からないです。どのように考えることで、このような式がつくれるのか、考え方を教えてほしいです。

(1) HGAKUEN の7文字から6文字を選んで文字列を作り,それを辞書式に配列するとき GAKUEN は初めから数えて何番目の文字列か。 ただし, 同じ文字は繰り返して用いないも のとする。 [北海学園大] (2)異なる5つの文字 A, B, C,D,Eを1つずつ, すべてを使ってできる順列を,辞書式配列 法によって順に並べるとき, 63番目にある順列は何か。

cosθはx座標、sinθはy座標の考え方はしないってことですか？🥲私の書いた図の間違っているところや解き方を教えてほしいです🙇‍♀️

303 次の式を rsin (0+α) の形に表せ。 ただし, r>0, "<α <πとする。 (1) sin+√3 cose (2)-sin+cos A *(3) sin-√3 cose (4)√6cose+√2 sin □ 304 次の関数の最大値、最小値を求めよ。 また, そのグラフをかけ。

解法についての疑問はないのですが、129kJが計算上無視？式の中に出てこない理由はなんでしょうか。 129kJは何を表してるのでしょうか。 回答よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

必要があれば,原子量は次の値を使うこと。 H 1.0 C 12 O 16 (株)OH) OHO 問1 ナフタレン (C1H)の小片を酸素中で完全燃焼させたところ, 129kJの熱が 発生した。このとき生じた水(液) は何gか。次の①~⑤のうちから、最も適当 な数値を一つ選べ。 ただし, ナフタレン(固), 二酸化炭素(気)および水(液) の 生成エンタルピーは, それぞれ 78kJ/mol, -393kJ/mol, -286kJ/molである。 Ad 1 g に ① 0.60 ② 0.90 ③ 1.8 ⑤ 3.6 ④ 2.7 J

2、3、4、5の解き方を教えてください

プロパン C3Hg1lg の完全燃焼について, (1)~(5)の問いに答えよ。 計算問題はすべ て有効数字2桁で答えること。 (1)この変化を化学反応式で表せ。 (2) プロパン1gの物質量は何molか。 (3) 生成する水の物質量は何molか。 (4) 生成する二酸化炭素の質量は何gか。 (5) 燃焼に必要な空気(窒素と酸素が体積比4:1の混合気体とする)は標準状態で何しか。