does did was の使い方を教えてくださいm(*_ _)m

いつdoes,did,was,wereを使うのかごちゃごちゃでわからなくなりました😢出来れば例文を用いて説明して頂きたいです。

空白の所教えてください

spearc m もりー テ Sci と ao 『 1 ・ろ年の復習 8 80面同) 次の旦本凛に合う英文になるように・ 、 に適する本を春きなさい< G) 日本では。 学校は4月にはじまります。 Tn Japan scbool startS _ AR_ 一一 Aprit. \ Sunaays. ) 醒 (の⑦ わたしは短時日咽日には王を平伝います。 Thelp my mother 9N_ 一 W (3⑬) ジョンはふつうバスで学校へ行き ます。 John usually goe8 to school 1人ENDe< surnrmer vacation They visited Canada (④) 彼らは夏休み中にカナダを防れました。 (5) わたしいは?月 3 日に生まれましたゃ 1 was born Jay 3. (@) この花はあなたのためのも のです。 This flower i5 You. の (〈画史を含む連語 ・電要表現 次の日本文に合う英文にをるように。 に適する臨を者きなさい。 ) 放課後, サッカーをしましょ う。 Tet's play soccer SN SC (②) わたしは家でネコを飼っています。 Thevescat mi」 。 hoNe (3) わたしの話を閉きなさい< IE 7 で、 (④) 彼らは部屋から出で行きました。 They went 。 1 teroom (GMR Iusually 字 12 bedateleven. (6) わたしはをえんぴつをさがしています。 TPm_ NO 較 55Sne (2) このイヌの面倒をみてください。 Please take MI ue 2O (疑問詞) 次の対話が成り立つように, _ 、に適する語を書きなさい。 G) _ we Te is it? 一 Its three oclock. (⑫) is the class? 一 Its fifty minutes. (3) Meる did you go to America? 一一 To study Enghsh. (3) is your dictionary? 一一 This neW one 1. (5) did you come to Japan? ニー Three years ag0- 1 (接続詞) 次の英文を日本文になおすとき。 () の部分を補いなさい。 (1) TI know that Becky is from Canada. 。 peUEG2C UE 0の2 ther wasnt at home When 1 got home. (2) My mo わたしが( (3) Ms.Brown cant come to the party because Shes bosy. プラッウン先生は( | (4) you arent tired, please hi 1 (拉続記) 次の日

捏造で全然構わないのでなにか案ください…！🥺🥺 よろしくお願いします！

2.。 あなたがこれまでにもらったプレゼントで心に残っているものは何ですか。基 下の書き出しに続けて, 普き出しを含めず15語程度の英文を書きなさい。 It js ーー EE IUseful Expressionsl ・as a birthday present 「誕生日のプレゼントとしで』 ・when SV … 「…する時] eu

わかりません。

1 交の灯の六のうち, よりていないな言カのほうに〇をつけをさき ) CanIuse this computer? : 回細( ) May Tuse this computer? 周例詳当 ( ) Could you show me the picture? イザ ) Can you show me the picture? | 2 の( )内の玉名を使って,「…してもよいですか。」 とていねいに許可を める英文と。 その2通りの応答の文を書きなさい。 | (use this pen) 一 May I use this pen? 一 Sure. / All right. 口1) (open the window) the window? 5 口⑫②) (use your eraser) 3 次の( )内の語句を使って, 「…してくださいませんか。| とていねいに依頼 する英文と, その2 通りの応答の文を書きなさい (read this kanji) ー Could J1) (check my report) 79u read this kanji? OK./No problem my report?

なんで急にこうなるのですか？

8900OOWS2E (6100 61000ルEE Cure にの5AWWeSIUS(9還|王の20 王0 とおくら 126 = 。C。10%十。C105・2二・・十。Ca10・25 十。C。29 回の(029IOM22四COO2Rの県(は0の倍数で ある。したがって, 12" の下1桁の数は 。C。2" の下1桁の数と一 9る5 前の902 Ca 4 (0計計人主(006107ーコッ二・・上。C。y" 10 の倍数である項は下 1 桁の数( ーョレン多 こ影響 しない。

並び替えの問題で、 答えが“Little as we know about his origins,”になるのですが “As we know little about his origins”ではだめな理由を教えていただきたいです。

の素性はほとんど分からないが, ギリシアで育ったことだけ は確かだ。 (立命館大) [his / jittle / we / about / origins / as / know], we can at least be Sure that he was brought up in Greece.

日本語訳と解答を教えて下さい。 お願いします。

(WINNY へ (⑱) Give lf q Try ・Choose the best word to go in the ( ) from the words "cgを 77/97を sog7の ps6の 7の のagを wo 7ose" to complete the sentenceS. ・Put the words in the boxes in the right order to complete the sentenceS. Detective : Could you tell me ( 1 ) youknow about him? Man:He( 2 ) come around here, but he hasn't shown up for a while. ) dont know his name but lim pretty sure that 5中calledlfriendhe is J wasl Dertective : J for Joker Thats hin、還feW ltakemlthiSlDictureWaS years ago, so he ( 3 ) look different now。Have you heard anything about J recently? Man : Oh, |think」 can getin contactwithaperson( 4 )brother may keep in touch with im. Detective : Thanks. It IpfU目talkWtO 10Very Wa8 you. Man : You are welcome.( 5 )|keep this secret? Detective : Oh, yes. Please.

日本語訳と解答を教えて下さい。

2) Complete the dialogue with the verbs "agvse, /pse, 77ge, 7ア。 Change the verb form 証 neceSSar\. A: How was your softball game last weekend? B : 9h it was terrible. We practiced so hard only to ( because of me. | made a serious error. What do you ( A : You know what? Anyone can make a mistake and we all learn ffom ) hard. Practtce makes perfect ) the game. It was all ) me to dos ) mistakes. Remember you should keep ( Bi Thanks.| feel better now.

解答を教えてください

【A] 日本時に合う達切な英還を 1 つ選びなさい。 (各京) (D 形:状能:体 ① sape ②color ⑨ soumd の mart (⑫ 現実: 現実の物 ⑪ sccess @② mystery ⑨religion ⑨ reelity (⑬ 見えなくなる : 消戚する ① destroy @ disappear flow のact (⑪ 都合のよい. 便利な ① perfect @ convenient @clear ⑨ touh ⑮ クラシックの : 古典的な ① classical ② smooth ③ complex ⑨ sharp (⑩ 時代 ① trend ② genius era ① technique (⑦⑰ 古代の ① prewious ② recent ③ ancient ⑨ modern (⑯ を人給する ① swpply ② compare ③ release ⑨ lift (⑲ を分ける : を区別する : を引き隆す : 別れる ① separate ② display ⑨ buy ⑨ bm (GO 重圧 :圧か ① relieion ② stremgth direction ⑨ pressure 【B】 英還に合う達切な日本拓を1 つ選びなさい。 (各) GOD establish ① を企理する ② を採用する ③ を設立する ① を広げる 2 blw ①⑪ を吹き飛ばす ② を採用する ③ を捕まえる ① を掛ける (3) replace ① に疾宮をかける ② に取って代わる ③ を遅らせる ① をまねる (HO emmine ①⑪ を保護する ② を管理する ③ を大 ① を講べる (5) bottom の前面 ②方向 ⑨下部 ⑤便 6) fumy ① おかしい の② まれな ③ さまざまな 個人の GO melt ①⑪ を映し出す ② を沙かす ⑤ 流れる ④ 見えなくなる (GS waste ① 理生 の無味 ③機会 のカ (9) spirit ①昌的 ②考え ③有周期 ⑤精神 (90) population ① 人人口 @真容 ⑨起了 ⑤伝紅 の の ⑨ の⑲ ⑨ 人⑯ の ⑲ ⑨ GO ⑪ ⑫め KCE】 KC 5) Ge の | ⑲ 0