問題の解き方が分からないので教えて欲しいです。

次の条件をみたすー次関数の式を求めなさい。 xの増加量が3のときyの増加量は4で,ェ=3のとき y=6 (2) グラフが点 (2, 0) を通り, 直線 y=2x-3 に平行な直線 (3) x=10 のとき y=5, x=-5 のとき y=-4 (4) グラフが直線 y=4x+3をy軸の正の方向に-5だけ平行移動した直続 (5) グラフが点(4, -2) を通り、 リ=-3x+4と y軸上で交わる チャレンジ)上の問題ができたら, 次の問題を解いてみよう。 直線y=-3x+6 とx軸, y軸で囲まれた三角形の面積を2等分する直線y=a があります。aの値を求めなさい。 (愛媛)

類題19の解説お願いしますー。

F F mgcos 30" %D N」 寺 0.11 と求 類題 19 図のように,あらい水平な床上 自然の長さ で、ばね定数k[N/m] のばねの 一端を固定し、もう一方の端に 真量川 (kg]の物体を取りつける。はばねを自然の長さから距離x [m] だけ 000000000000000000 (1) 物体は図の左向きに移動し、自然の長さの位置を速さ [m/s) で済 過したとする。r[m/s)を求めよ。 (2)x[m)の大きさを変更して同じ実験をしたところ、 物体は自然の形 さの位置でちょうど静止したとする。このときのx[m] を求めよ、 96 第1回 とルギー

全部教えてください、、 わからないので解説おねがいさます！

本 女示 活用 中和の思考実験 の対 /22問 さとしさんと川ロ先生は,中和についての思考実験をしています。 うすい塩酸と水酸化ナトリウム水溶液を混ぜると, 中和し ますね。学校で実験したから,覚えています。 さとし その通り!今回は,その中和するようすをイオンを表す化 学式で考えてみよう。実際に実験するのではなく, 頭の中 で想像する実験…これを「思考実験」 といいます。 川口先生 く思考実験) 頭の中で用意するもの (塩化水素4つ,水酸化ナトリウム6つ, 水) 実験の順番 I;塩化水素4つを水にとかす。 I;Iの中に,水酸化ナトリウムを2つ入れる。 I;Iの中に,水酸化ナトリウムをさらに2つ入れる。 て V:Iの中に,水酸化ナトリウムの残り2つを入れる。 I H CI HCI (H*)×4 HICI CI)×4 (H C) I I V I NaOH Na OH (Na.OH) (H)×4 Na OH::Na OH) NaOH CI)×4 NO人分の組み合 (1) さとしさんは,この思考実験の結果について, 水溶液中のイオンと水分子の個数の変化 を,次の表にまとめました。表の に,数や語を書きなさい。 I I II V H 4 CI Na OH H20 水溶液の性質 酸性 (2) この思考実験のI~Ⅳにおいて, 実験結果の水溶液にBTB溶液を加えると,それぞれ何 色になりますか。 I I I V

解き方が分からないので教えて欲しいです。

9 次の条件をみたすー次闘数の式を求めなさい。 (1) グラフの傾きが3で, 切片がー4

これらのカビの名前がわからないのですが ひとつでもわかる方がいたら教えて頂けませんか?

中学3年生の理科探求レポートです 最後の考察をかくヒントを頂きたいですです、、 今年度習ったことから調べたいことを探求レポートにするというものなのですが、内容の中心をメンデルという人物にしてしまったせいで考察が書きずらいです メンデルのこと、メンデルが行った実験、メンデルの... Read More

受化してし No. DATE の法願とそれを売見したとンでル 子イでのすーストラリアで初めて通在を電見したかい聞しにはまた ったく箱 紹行セれたィンでルだか詳しい内容や 彼nこと Gれてuな4った。そンてuXンで(L ℃ c( 5△年m について調 こつu7無く理厳しまうと思い、調て みることにしてe 。 No DATE 学春、抱物学着なひかい "ニし もteoです "圧迫されていて後にとって (意料案 P61より) 遠院の司案でし856年658年間、エンドウを用いた実際を使った すの周りの人でなには理酢されす、彼の花後1900年以降になり 様の発児拡さ れ、ベンデリルの定き評価されでe。 雪の中で植物等.動物学 種子のを子葉の色花のつも方 の高 やの形させの色機皮の色 有色 こるために教師をして 天き生(素 高 くdれ 緑色 項生(幸の (884年61歳て広。 但い くひれ無色 無色 緑色 ふくれ 希条色 有色 えき生 705 224 929 あり第一世代は 13.6性は 428 987 277 882 65L 207 6022 5474 1850 1324 8023 月296:1 13,01:1 314:h 28 k85:128213.15:1 152 580 299 2001 I064 (181 858 そもった個体 ti0 3:1 6午月 25 痛では、開性の接備:適性の施備=3:1 れ低立にも ルはどんなん物mなのか> ルン、Xンテリル 記に生きたオーズストラリア帝風の可宿(カトリュク教会ぞリシャ正教会、電伝aの 清で修適院に所属力る管5自然科学を学び Xンデルn法則を売見した。 子ルルイングェンドルという徴の幕家に生まれ.成長すまにつれ自然科学 味をもて キカらオロもウリいラ統の大学哲学や物理を遊にだのちでュンの倍種虎へ のよう。 の流 現在のチェっ売和回 ヒンチツzのこを セランドと直い ア- ドラゴンルの心寄日×ディア Sndy -Z /つ花で構格なンでルってを必なイて、

解き方が分かりません！ 教えてください！！ 解答は点(ー1,ー3)ですー

2次関数y=2x° + 4x-1のグラフの頂点は, 点( )である。

この問題の解き方を教えて頂きたいです よろしくお願いします( ˊᵕˋ )💦

51区間aSxSa+1 における関数 f(x) =Dx?-10x+aの最小値をg(a)とするとき, g(a)を 最小にする aの値とその最小値を求めよ。

なぜ4分のパイが出てくるのですか

tan α=2, tanβ= のとき, tan(αーB)の値を求めよ。 さらに, 3 0<a-B<;のとき, α-Bの値を求めよ。

自分英作が全く出来ないんですけど、入試とか模試の英作の書き方とコツ教えてください🙇‍♀️