中3理科の生物についてです。タマネギの根の先端の細胞をスケッチしなさい、という問題で写真のように描いたのですが、これは間違えていますか？

SULLS AI WW

あってるか確認して欲しいです！空欄は分からないので教えてください！

運動場のトラックにセパレートコースを作ります。 外側のレーンほど1周の長さが長くなるため、 スタート地点に差をつけなければなりません。 どれくらい差をつければよいでしょうか。 第1レーンから第4レーンのスタート位置を同じにして、考えてみましょう。 運動場のトラックにセパレートコースを作ります。 レーンの幅 が1mで、 半円部分の半径が20m、 直線部分の長さが40m です。 ① 第1レーンと第2レーンの1周の長さの差を求めなさい。 2x -xxx-10=qRo ro = untre Honto)-(42480)=12π 2=6.28m² ② 第2レーンと第3レーン、 第3レーンと第4レーンの1周 の長さの差を求めなさい。 (2xπx22+税)-(2×2×1180)=2=6:8m? (2x+2380)-(24×22480)=2L=6.28? ①と②から、どのような予想ができますか。 レーンの幅は一定であれば、隣り合うレーンのきょりの差 は、レーンの ゴール レーンの1m 第1レーンの スタード 部分の 半径 第2レーンの スタート 自分 直部分 部分 半円部分の半径の大きさが異なるほかのトラックでは、となり合うレーンのスタート地点の差はどうなるでしょ うか。 レーンの幅を1m、 半円部分の半径をmとして、 どのようなことが分かるか、途中の考えや計算も書き なさい。 レーンの幅をxm、 半円部分の半径をrmとしてスタート地点の差を求めなさい。

授業で、写真1枚目のように弾性力は両側から働くと習いましたが、問題集の、はたらく力を図示する問題の解答は2枚目のように1つの矢印で示されていました。この違いは何ですか？（1枚目の斜線の部分は壁です）

伸びの大きさ! F 1

(左の写真)どちらが正しいですか？理由もお聞きしたいです。 (右の写真)右ではいけないのか。 お願いいたします。

3 41 1 2 D [4] I 2 3

極性分子と無極性分子の分類の仕方がわかりません。 形が対象的など解説に書いてあるのですが、それはもう覚えるものなのですか?

(1)N2 問6 次の分子を, 極性分子と無極性分子に分類せよ。 (3)H2S (2) HF (4) CS2 (5) CCl4

｢集合を用いて｣とはこんな感じで良いですか？ 解答は数直線を使ってました。

命題と集合 x は実数とする。集合を用いて,次の命題の真偽を調べよ。 x>5⇒|x-1|>2 ポイント②条件g を満たす要素全体の集合をそれぞれP,Qとする。 「pg」 が真⇔ PCQ 「g」 が偽⇔ PCQ でない ない

数学IIの微分積分の問題です。面積Sを求めろという問題で普通に解いてみたところ12分の37となりました。矢印の通りに定積分の性質にならって0同士を連結させて、AI（チャットGPT）に答えを尋ねてみたところ-4分の15となり本来の答えと違うものが出て来ました。面積を求める場合... Read More

S= {1(スーパーフス)+5(ピープース)}d=27 37 - S' (x³-x² - 2x)dx = -15

写真の青いところについて、 catchを過去形にすることで仮定法っぽい感じになっていると思うのですが、whenを使った仮定法が調べても出てきませんでした。 どんな文でも時制をずらせば仮定法にできるのでしょうか？

ひどい風邪を引いた時はたいてい健康管理を十分 にしていなかったせいである。 When you caught a bad cold, it was usually because you hadn't been taking good care of your health.

指数対数をわすれてしまって、、 この写真の変形おしえてほしいです🙏

logt = 0 t = 'e² = 1

数学です 下の図？の事があまり理解出来ていません、 真っ直ぐ上に上がるものと斜めに上がるのでは何が違うのでしょうか、また進む方向にはどんな違いがあるのでしょうか、教えてください

例 29 (1) 2つの不等式 x-2 x < 5 ..... ① ② の共通範囲は-2≦x<5 ② ① -2 5 X