ネットで検索すると、文明はエジプト文明→メソポタミア文明→中国文明→インダス文明という順番になっているのですが、教科書にはエジプト文明とメソポタミア文明は紀元前3000年、中国文明は紀元前6000年と書いてあります。結局どういう順番なのでしょうか、、教えていただきたいです！

ほね 3. 4 5 6 ■年 300 年 400年 500年 なん J 世界 7 8 13 こだいぶんめい 文字 アジアに芽生えた古代文明 文明に共通することがらはなんでしょうか。 ちゅうごくぶんめい 中国文明と 11 12 じゅきょう 儒教のおこり 10 9 14 15 17 19 18 いなさく 44 でも,稲作をともなう文化が生まれました。 20 東アジアで,最も早く文明がおこったのは, きげんぜん こうど 中国でした。紀元前6000年ごろ,黄土とよ 21 こうが りゅういき あわ ひえ ばれる肥えた土が広がる黄河の流域で, 土器をつくり, 粟や稗 ホワンホー ちょうこう -p.14 などの畑作を行う文化が生まれました。 同じころ, 長江の流域 チャンチャン すぐ せいどうき 紀元前1600年ごろには, 黄河の流域に, 優れた青銅器の文 いんしょう 化をもつ殷(商) という国がおこりました。王が政治や祭りを進 しゅりょう うらな めた殷では,戦争や狩猟などの大事なことを決めるときに占い こうこつ この甲骨文字は、 現在の漢字のもとになりました。 かめ こう ほね きざ が行われ,その記録が亀の甲や牛の骨に文字で刻まれました。 UTAS しゅう 殷の後には周がおこりましたが, 紀元前8世紀になるとおと ろえ,中国では,力をつけた各地の国々が争うようになりまし せんらん こう ちつじょ た。この戦乱の時代に, 孔子は、親子・兄弟などの秩序を重ん じ,道徳を中心とする政治を説きました。 孔子の教えは儒教と じゅきょう ちょうせん なり,後に朝鮮や日本などに伝えられて、社会や人々に大きな p.29->

🚨大至急どなたか答えて頂きたいです🙇‍♀️ 体細胞分裂の時に分裂前と後で染色体の数は同じになります。この時の変化の過程について質問です。 🅰️と🅱️の変化の過程がありますが、なんで🅱️の方法ではダメなんでしょうか？理由を説明してください！🙇‍♀️🙇‍♀️ 図などがあるとあ... Read More

考えよう 体細胞分裂の時、分裂の前と後では染色体の数は同じになる。 このとき、 染色体はどのように変化しているのだろうか。 A 染色体を複製して数を2倍にしたあと、 細胞分裂を行い半分にする。 4本 0000 なぜ､ 複製 8本 100000 分裂 4本 0000 4本 0000 の方法ではだめなのだろう。 理由を考えてまとめましょう。 B 細胞分裂を行って半分にした後、 染色体を複製して数を2倍にしている。 4本 20000 分裂 2本 2本 複製 複製 4本 0000 4本 0000

メンデルの遺伝についてなんですが、 ②のひ孫の代の丸形としわ形の比が5:3になる理由を 教えて欲しいです！🙇‍♀️中3理科の生物です

すと、 めた。このとき,丸形の遺伝子をA,しわ形。 子をaとして遺伝子の組み合わせの比を表す。 AAAaaa=1:2:1となった。 このようにして得られた孫の代の種子を育て, に自家受粉させて得られる ｢ひ孫の代」について、 以下の問いに答えなさい。なお,どの孫からもで、 る種子の数は全て同じであるものとする。 1 孫を自家受粉させてできる「ひ孫の代」の遺伝 子の組み合わせは下の表のように考えることが できる。表のエ, オ, カ, ク, ケに当てはまる遺伝子 の組み合わせを書きなさい。 生殖 細胞の A A 遺伝子 A アイ A ウエ 生殖 細胞の A 遺伝子 A a a オカ キク 生殖 細胞の 遺伝子 a a P a ケコ サシ ②孫の代の個体数の比は, 丸形:しわ形=3:1 (AA:Aa:aa=1:2:1) である。このことと①1の 表から孫の代が自家受粉してできる「ひ孫の 「代」の丸形としわ形の個体数の比を求めなさい。 3 「自家受粉を行う」というエントの性質は,遺伝 の規則性の研究を行う際に,どのような点でっ ごうがよいと考えられるか。 3

再喝失礼致します 中3二次方程式です 解説見てもよく分かりません…規則性はどこにあるのかから理解が進んでないです どなたか助けてください🙏

佐賀 の活用 栃木 cm n m cm x>07 5 右の図のようなタイルAとタイルB を,下の図のように規則的に並べて 1番目の図形, 2番目の図形, …. とする。 1番目 2番目 3番目 4番目 3 ② P.69 2次方程式の活用 タイルA タイル □(1) 6番目の図形について, タイルBの枚数を 求めなさい。また, n番目の図形について, タイルAとタイルBの枚数の合計を,nを用 いて表しなさい。 A# 6番目 5番目 CHERAT 左の図のようになるから、 6番目の図形のタイルB の枚数は, 6×6=36(枚) TIILOR 表にまとめると 1TunetJRANS 5 6 25 図形について, 1 2 3 4 タイルA(枚) 1 1 9 9 25 タイル B ( 枚) 0 4 4 16 16 36 この規則性から, n番目の図形について, タイルAかタ イルBのどちらか一方の枚数は²枚で,他方のタイルの 枚数は (n-1)2枚であることがわかる。 ... よって, タイルAとタイルBの枚数の合計は, n²+(n-1)=n²+n²-2n+1=2n²-2n+1 (京都 (枚) (2) タイルAとタイルBの枚数の合計が1861枚 136枚_ 6番目のタイルB n番目のタイル (2n²-2n+1)枚 になるのは何番目の図形ですか。 2n²-2n+1=1861 を解くと, n=-30, n=31 nは自然数だから、n=31 31 番目の図形 3

解き方も教えて欲しいです🙏

2 (1) x= (2) x= x= √5 +√3 2 √10 + √2 2 ” y= √√5 -√√3 2 y= のとき、x2+xy+y2= /10 -√2, x²-3xy + y² = のとき, 2 である。 である。

心配そうで疑わしい視線を肩越しに向けるを肩越しに心配そうで疑わしい視線を向ける。と訳しても正解になりますよね？

a A good journalist casts anxious and inquiring glances over his shoulder, and good historian lifts his eyes from the page to look at the world around him. Sometimes the roles merge completely. 【全文訳】有能なジャーナリストというのは心配そうでいぶかしげな視線を肩越しに けるし,有能な歴史家というのは自分の周囲の世界を見るために書物のページか

この問題の答えがこれなのですが、例と書いてあったので 2枚目の写真の答えでも丸にしていいのか見て欲しいです。 だいぶ字が読みにくくて申し訳ないです🙇‍♂️

式の計算の利用 記述 28 9つの連続する自然数で, もっとも大きい数 とその次に大きい数の積から、もっとも小さい数と その次に小さい数の積をひいた差は,14の倍数にな る。このことを,もっとも小さい自然数をnとし て証明しなさい。 7 (12点 Ths= T STO ◯差が 14X (整数)の形になることを示します。一 「例もっとも大きい数はn+8, TV(6-5)= その次に大きい数はn + 7, もっとも小さい 数の次に小さい数は n + 1 と表されるから, (n+8)(n+7) - n(n+1) 88 (8+01) S (1) EXSV + OIVX SV =n²+15n+56-n²-n =14n+56=14(n+4) S\s+axsxs v n+4は整数だから, 14 (n+4) は14の倍数で ある。 SVE+= よって 9 つの連続する自然数で, もっとも 大きい数とその次に大きい数の積からもっ とも小さい数とその次に小さい数の積をひい た差は, 14の倍数になる。 61

②④の答えが寒冷、梅雨だったのですが、どうやって分かるのですか？教えてください🙇‍♀️

げ じゅん はく おきなわ 7 思考力UP まさとさんと先生が,5月下旬に2泊3日で行った沖縄修学旅行のときの天気について, 天気図を活用 して話をしている会話を読んで,次の問いに答えなさい。 先生:修学旅行の感想はどうだったかな。 まさと : 楽しかったです。 まさか, 晴れるとは思っていませんでした。沖縄 はもう ⑩入りしていたはずなので。 先生:それでは, 修学旅行期間中の天気図を見直してみようか。 図1が,出 発した日の12時の天気図だよ。 図2は2日目の12時の天気図だよ。 とちゅう まど まさと: 行きの飛行機は, 途中ずいぶんとゆれたのを覚えています。窓から 下を見ると雲も見えましたが, 図1 から考えると見えた雲は② じょうしょう か 前線の雲だったと考えられますね。 ところで, 飛行機が上昇中や下 こ まく い わかん こう 降中に耳の鼓膜に違和感があったのですが。 えいきょう 先生:それは③の変化の影響を受けたからだよ。 あくびをしたりつば を飲みこんだりしたら治ることが多いそうだよ。 なは む まさと: 那覇市に着いたら蒸し暑かったですね。 冷たいペットボトルの飲 み物を買ったら,ほどなく表面に (4) 現地で雨が降ら b なかったのは, ⑤ 前線が沖縄本島の北へ押し上げられていたか らなんですね。 きょり 先生: さて、帰りの飛行機だけど、同じ距離を飛んだのに、行きに比べる と20分ほど時間が短かったのに気づいていたかな。 それはどうし てだろうね。 まさと: えーっと,上空では 。 (6) ので, 飛行機が追い風を受ける ことになって速く飛んだのだと思います。 30° 「20 120% 図 1 40* 「201 120% 図2 101 が 1000 998- 130* LE 低 ¥1004/低 996 沖縄 「飛行ルート ・① 「高 1018 1 130' 1008 140 ° 0240 ( 1'022 140° 150° 996円 YEEO 1000 150%

課題図書で意味のわからいぶんがあったので質問しました 写真で線の引いている 一人でいられる喜びを教えることは、解釈では出来ないとはどういう意味ですか？

Jul の顔のように直視した。 胸に棲んでいるうさぎが耳をたてた。耳をたてて、校舎のあ ちこちから聞こえる練習の音をとらえた。 リズムを作る。単純な作業だが、克久にとってこれくらいおもしろい作業は他にな かった。 基礎練習は相変わらず、祥子と並んで机を叩くだけだ。もっとも、この頃に なると課題曲と自由曲、つまり「譚詩」と「くじゃく」のパート練習が始まっていた し、基礎練習のほうもさすがにひとつ打ちだけではなくて、ふたつ打ち、みっつ打ち とアクセントをつけたものになっていた。それにしたところで、他のパートから見れ ば、練習と言うより修業みたいな風変わりな様子だった。おまけに、克久は祥子とあ のまり口をきかない。 陽気な祥子も練習になると黙々と同じ動作を繰り返す。 はたから見て、それがどんなに単調に見えようとも、右手と左手を均等に使って、 粒の揃った音を出すのは簡単なことではなかった。しかし、音の粒が揃うというのは、 それはそれは気持ちの良いものだった。 音の粒が揃うと、身体の血の巡りが良くなる。 克久は心臓が微笑するような感覚が そこにあるのを発見した。 胸の中でうさぎが耳を澄ましている。ちょうど心臓のあた りで、耳を澄まして、叩き出される音の粒が揃っているのを眺めていた。 そこには知恵と呼ぶに足りるものがあった。どんな + 知恵だと言われても、克久には答えられないが、例の左官屋の仕事とは、まるで別の 知恵があった。 克久はもともと、一人でいることは苦にならない性質だ。一人息子で 一人っ子だからかもしれない。百合子も仕事を持っていて忙しかったから、一人でい ることに慣れたのかもしれない。理由は幾らだって考えることはできるし、解釈はい くらでもできるが、一人でいられる喜びを教えることは、解釈ではできない。克久は 他の部員とのコンビネーションを必要とするパート練習より、単調な基礎練習のほう が好ましかった。一人でいることは苦にならないが、基礎練習をしていると、ある喜 びの色を帯びてくる。小さな音の粒が克久の息をしている世界に向かって放たれると 同時に、彼の身体へと染み込んできた。パート練習で自分の役割を早くも意識し始め ている祥子と克久の違いはそこにあった。 時々、思いがけぬ時に、克久の身体の中からリズムが顔を出す。トントントンと何 かを叩いてみたくなる。夜、風呂に入ろうとしてパンツ一枚になったとたん、不意に、 これだという感じがした。自分のスティックを持って来て、洗濯機をトントンとやっ た。背筋を伸ばして、この際、パンツ一枚なのは何の問題にもならない。 服を着てい る時と同じように、リズムに合わせて踵を上げながら、トントントンと叩いた。 ゃ かかと 「あら、くじ くとタンシのおけいこ」 金 AM PILO. 楽 理 t-mat 中高一貫 数: ミネルヴァのリズム 上田幸先生 数学 上田幸生 atama 英語 2 英 新先生 ふろ 月19 数学 幸 ipa

よく分からなので解説お願いします。🙇

6 2つの関数y=x^2 とy=6x-1について,xの値が, a から a +2 まで増加するときの変化の割合が ov 等しくなります。 このとき, a の値を求めなさい。 3000 *** $0