1に数が定まったのに、発散しているのですか？ なぜですか？

209 次の無限級数は発散することを示せ。 (2) 2+1 カ=1n+2 2) ュ十! n=1

答えを教えてください！！

※1 セルビア人がオーストリアに反発していたのはなぜか (P157) ※2 イタリアがオーストリアと対立していたのはなぜか ※3 ヨーロッパ諸国のうち、 大戦で中立を守った国を答えよ(P158 地図) ※4 大戦が女性の社会的地位をあげることにつながったのはなぜか ※5 大戦中に多くの秘密条約·協定などがむすばれたのはなぜか

「英語が得意！」な方に質問です😋 英語がなぜ得意なのか、その秘訣をお聞かせください♪

この問題の問2がなぜウになるのか分かりません。 解説お願いします🙏🙏

【4】 ある地震について, 地震のゆれのようすとそのゆれの伝わり方を調べた。 図1は,この地震を 観測地点Aの地震計で記録したもので, 図1のaとbは, それぞれP波の到着によるゆれの始まり とS波の到着によるゆれの始まりを示している。 図2は, この地震について, P波·S波が到着す るまでの時間と震源からの距離との関係を表したものである。次の間いに答えなさい。 の 9010分9秒 80 60 Whe MEL 50 代 『ほ 40 30 20 [km) 9時10分 00秒 05秒 10秒 15秒 10 60km 図1 qu1o69 7.5 0246'8 10 12 14516 18 20 P波·S波が到着するまでの時間 [秒) 図2 75 秒 S波による大きなゆれのことを何というか, 漢字で答えなさい。 問2 震源から観測地点Aまでの距離として, 最も適当なものを次のア~エから1つ選んで記号 答えなさい。 問1 ま ア 30km- ィ45km ウ 60km ェ 75km (3 P波の速度は7.5km/sである。 S波の速度は何km/sになるか答えなさい。 この地震が発生した時刻として最も適当なものを次のア~エから1つ選んで記号で答えな 問3 問4 い。 9時9分46秒 ィ 9時9分50秒(ウノ9時9分54秒 この地震において、震源から30K㎜の地点に設置されている地震計がP波を感知し, 同時に 急地震速報が発信されたとする。このとき, 震源から180kmの地点では, 緊急地震速報を受信 てからS波が到着するまでの時間は何秒になるか。 最も適当なものを次のア~エから 1つ選ん 記号で答えなさい。 ただし, 緊急地震速報が発信されてから各地で受信されるまでの時間は考 ないものとする。 ア 33秒 ア エ 9時9分58秒 問5 イ 37秒 ウ 41秒 エ 45秒 A5 58 90916参秘(心じとん 農源からの距離

🚨明日ノート作り提出なので焦ってます🚨 失礼ですが、手分けして手伝ってください（ ; ; ） (半分翻訳中なので、その半分を皆さんに答えて頂き、時間短縮に専念したいです🙇🏻‍♀️) 翻訳のご協力お願いします🤲🏻

What a big lantern! Stpe exoo s What's your wish? If's a secret. 「なんて~なんだ。」 と感動を強調し て伝える KEY What a big lantern! 0 one hundred and ten

どなたか作文の採点お願いします🙇‍♀️ 20点満点です

き出すように思われる。 EIロ川ト 出 通) 遊びをせんとや生まれけむ 戯れせんとや生まれけん」 ロ たはぶ >崎 立k=生さ7いくためs 3ニ生けンてい (o 田 N- 五 次の資料Aは、オランダの歴史学者であるョハン。ホイジンガが著 した『ホモ。ルーデンス』の冒頭の一文であり、資料Bは、平安時代 条件1 資料A、資料Bの少なくとも一つについてふれること。ただし、 344 を創り出すすとあるが、本文中で筆者はこの理由をどのように述 べているか 本文中のことばを使って四十五字以内で書きなさい。 末期に編まれた『梁塵秘抄』に収められている歌の一つである。これ らの資料からあなたが考えたことをもとにして、「遊び」とはどのよう なものかということについて、別の原稿用紙に三百字以内で論じなさ い。ただし、あとの条件1.2にしたがって書くこと。 遊ぶ子どもの声聞けば わが身さへこそ揺るがるれ 遊びをしようとして生まれてきたのであろうか、たわむれをしようとして生まれてき たのであろうか。無心に遊んでいる子どもたちの声を聞くと、自分の体までが自然と動 どの資料を参考にしたのかがわかるように書くこと。 条件2 資料からあなたが考えたことを論拠とすること りょう じん ひ しょう」 遊びは文化より古い。 そ出入筆 く完 感よ よよ と4

bの答えはウなのですが、計算式がわかりません。

3 (2) 石の表は, 近畿地方の各府県における, 2013年の人口密度と人口増加率, 65歳以上人口 割合の推移を示したものである。この表を見て, あとのa~dの問いに答えよ。 表中に示す七つの府県のうち, 府県名と府県庁所在地の都市名 が異なる府県はいくつあるか。 その数字を書け。 京都府の面積を大阪府の面積 の約2.5倍とし, 2013年の大阪 府の人口を約870万人とすると, 2013年の京都府の人口は約何万 人か。次のア~エのうち, 最も適当なものをしつ選んで, その記号を書け。 a 項目 65 歳以上人口割合(%) 人口密度 (人/km) 人口増加率 府県名 2003年 2008 年 2013年 25.7 三 重 316 -0.44 20.5 23.1 滋賀 347 0.06 17.3 19.7 22.0 京 都 549 -0.26 19,2 22.4 25.3 b 大阪 4.561 ~0.07 17.0 21.2 23.7 兵庫 662 -0.14 18.6 22.1 24.3 奈良 377 -0.46 18.5 22.6 25.7 和歌山 213 ー6.75 22.8 26.1 28.0 (「データブックオプザ·ワールド 2014」および秘務省統計局「人口推計」により作成) ア 約60万人 イ 約160万人 ウ 約260万人 エ 約360万人

季節による昼と夜の長さの変化について教えてください🙏

4 d「9U 2)実習2 「季節による昼と夜の長さの変化 1図のように太陽に見立てた電球のまわりに地球に見立てた球を置き, それぞれの位置での光が当たっている部分の線の長さを比べる。 2地軸が公転面に垂直になるように球の傾きを変えて, 1と同じように, 昼と夜の長さを比べる。 図1は,地 を表したも。 での各季節 (1)ア イ を透明半球 ある。 日本の緯度と同じくらい のところに線(円) をかく。 ウ 口(1) 図1 には, イ ア エ 電球 当たる (2)0 太陽の 発泡ポリスチレン の球 厚紙 斜線一 エ 2 日 結果口(1) 図のアンエは、日本が春一夏~秋冬のいつの地球の位置か。 口(2) 1で,光が当たっている部分の線の長さが。最も長いもの, 最も短いものは,それぞれ図のア~エのどの位置のときか。 考察口(3) 2で, 地軸が公転面に垂直になるようにして昼と夜の長さを 高く は, きた 2 00 1(3) (4)0 夏至の日 比べると,どうなるか。 |(4) 次の①~③になるのは, 夏至の日, 冬至の日, 春分 秋分の ② 久至の日 日のそれぞれどの日か。 0 昼(太陽の光を受ける時間)の長さが最も長い。ウ本日 2 昼の長さが最も短い。 ③ 昼と夜の長さがほぼ同じになる。 まとめ な 口(4) ③ 青船秘分 88

正解はwhoseなんですが、なぜwhichだとダメなんですか？？ 物の先行詞＋which＋SV だから良くないですか？？

(2) 屋根が青い家がある。 roofis blue. There is a hoúse 物) thich

急ぎです！！！！ーー➀について筆者はその理由を，どのように説明していますか。の問いに、 中２段落の要約と指摘されたのですが、 中2段落とは「その秘密こそ〜」と「土に染み込まず〜」の部分でしょうか。 2枚目）　これは「中2段落」と書いているんですよね、、？

あなたは、川の水がなぜなくならないか、考えたことがありますか。 水は上から下へ流れています。( A )、いつかなくなってもよさそ うなものなのに、なくならないのはなぜでしょうか。日本のような急」 斜面の国土では、雨は一日で海へ行ってしまってよいはずです。それ なのに、晴れた日でも流れているのはなぜでしょうか。 その秘密こそ、森林にありました。森林は、そのふところ深く雨を 受け入れると、少しずつ地下へ送り込み、やがて下流へはき出してく」 れました。地下水の流れは非常にゆっくりとしています。降った雨が 地下にしみ込み、再び地表にわき出てくるには、三百年も五百年もか かっているほどです。ですから、私たちは江戸時代の水も飲んでいま 4 土にしみ込まず、地表をすべりおちる水は、洪水です。一日で海へ 捨てられてしまう水ですね。 ゆっくりと、地下をくぐってきたわき水は、集まって谷川になり、 小さな川になり、やがて大きな流れになって、平野をうるおしてくれ ました。日本では、少しぐらい日照りが続いても水が絶えなかったの は、国土の七割を占める大森林のおかげでした。 もう一つ、不思議なことがありました。森林の土はなぜ、水に溶け てなくなってしまわないのでしょう。 私たちが、ベラングやコンクリートの道の上に、植木鉢の土をひっ くり返したりして放っておくと、いつのまにか土はなくなってしまい ます。(B )山の斜面には、いつも士がありますね。不思議です。 それもまた、森林のおかげでした。森林の木の根がしっかりと土を一 かかえて、斜面にはりつけていたのです。土ばかりではありません。 土の下にある岩石も、木の根は抱きかかえてくれました。