2問目をやっているのですかま最後の2行での a^3-2a^2-paがなぜq-a^2になるのですか解説お願いします

(2) 曲線DはPを通り, DのPにおける接線は1と一致する.こ (2) 2つの曲線 C, Dが共通の接線しをもっているということです 基礎問 89 共通接線 2つの曲線 C: y=", D:y=r"+ pe+q がある (1) C上の点P(a, a') における接線/を求めよ。 のとき,か,qをaで表せ。 (3)(2)のとき, Dがェ軸に接するようなaの値を求めょ (2) 2つの曲線C, Dが共通の接線/ をもっているということ。 精講 が,共通接線には次の2つの形があります。 (I型) (I型) リ=f(z) リ=9(z) リ=f(z) リ=9(z) P. P α B α 違いは,接点が一致しているか, 一致していないかで,この問題は接点がp で一致しているので(I型)になります。 どちらの型も,接線をそれぞれ求めて傾きとy切片がともに一致すると考え れば答をだせますが, (I型) についてはポイントの公式を覚えておいた方が よいでしょう。解答は, この公式を知らないという前提で作ってあります。 解答 (1) y=r° より, /=3z° だから, P(a, a') における接線は, リ-=3a(r-a) : 1:y=3a°x-2α° (2) PはD上にあるので, α'+pa+q=α° ……① また,y=r°+ px+q より y'=2.x+pだから, Pにおける接線は, リ-α'=(2a+p)(x-a) : 1:y=(2a+p)エ+α°-2a°-pa 85 リ=(2a+p)r+q-α' ………③ (:: ①より)

地理共通テストで8割取るにはどんな勉強法がいいのですか？

Mとは？前置詞＋名詞のことではないんですか？

sphere, nobody had been all the way around it, and in Columbus's Although the world was known by educated people to be a で,多くの場合は,同一文中に過去の動詞や過去を示す副詞 (then など) があるか,そ 19 過去完了を見たら「基準となる時」を探せ では,に ~け [Alth 次の英文を訳しなさい sphere, nobody had been all the way around it, and in Columbne. time nobody knew how big it was. によって (by (玉川大) ありま が丸いこ (had be スフィア 文の骨格である述語動詞 (V) を 「時制」 に注目してキャッチする技術は十ー 解 法 に学びましたね。英語では, 「時制」という概念はきわめて大切です。特に 在完了や過去完了という概念は日本語にはありませんから, 大変理解しにくい用法で す。しかし, 英語では常に「時」が示されており, 時の流れを押さえながら読むと の流れがつかみやすくなります。 現在完了は「現在を基準」にして, 過去のある時点から現在までのすべての時を含 みます。それと同様に,過去完了にも「基準となる時」があります。「過去のある時点 を基準」にして、それまでに完了したこと, 経験したこと,縦続していることを表す のが過去完了です。 例題の過去完了形 (had + 過去分詞) が使われている部分に注目。 基準 この。 前後関 an ここ ゼロの人が ことを をぐるりと一周して nobody had been all the way(around it). ケ本日 (文会 来ていた 世界 S V(過完) M(副) (全二 M 「も地球を一周した者はいなかった」という意味ですが、なぜ had been という過 去完了形が使われているのでしょうか。これは、「過去のある時」まで「誰も地球を一 開した者はいなかった」と言っているのです。それなら,必ず基準となる「過去のあ れ 世 る時」があるはずです。 過去完了時制が発生するためには, 必す基準となる過去の「時」があることが条件 *多くの場合は、同一文中に過去の動門や過去を示す副詞(then など)があるか.そ れがない場合でも, 過去を示す何らかの暗示があります。 ins WE no

in Japanese moviesの部分はなぜ形容詞句なんですか？？

1→SVの省略 → 接続詞のうしろのSV 英文図解 〈1〉[When (I was) young], I was very interested M SV C (in Japanese movies). e arely do M forced When のうしろのI was が省略された文です。省略に気づくのは、 When が接続詞で、接続詞はうしろにSVが必要なことが根拠です。 SV の省略の条件は、① 主節と同じ主語、②動詞は be 動詞です。 TopIGL Tonp 和訳 若いころ、 私は日本映画にとても興味があった。 of fon min SV の発見

求め方を教えてください！

口(4) 図4で,反射光と縦軸のなす角は36°であった。半円形レンズの平らな 面と横軸のなす角(x°)は何度か。 る>大音出治 2 右の図のように,凸レン 光源 物体 ついたて 凸レンズ

()は形容詞のかたまり、［］は副詞のかたまりを意味します。at homeは名詞を修飾してないので、副詞のかたまりかと思ったのですが🤔

三文図解 (4Il be (at home) [until you come back]. SV M M

最後の3番の答えがなぜ毎分45リットルかよく分かりません。図解などで教えていただくとありがたいです。

6 図1のように,容積が 図1 360Lの貯水タンクと容積貯水タンク が240Lの水そうがある。 貯水タンクは満水で,水 そうは空である。 排水装置Aを作動させ, 貯水タンクの水を一定の 本そう 割合で水そうに入れる。 水そうが満水になると同 時に,排水装置Aは作動 させたままで排水装置Bを作動させ,水そう から水があふれ出ないように水そうの水を一 定の割合で排水する。 図2は,貯水タン クから水そうに水を 入れ始めてからx分 960 編 陸置 図2 y(L) y=30ス 240 oC6しz2 後の,水そうの水の 量をyLとして、x とyの関係をグラフ に表したものである。 (1)貯水タンクから水そうに水を入れ始めて から5分後の,水そうの水の量を求めなさ 0 8 12 16 (分) 〈7点×3〉(山口) い。 図2のグラフで, 12分後にグラフの傾 記述きが変わったのはなぜか。簡潔に説明しな さい。 (説明) 目 水そうの水は,毎分何Lの割合で排オ れたか求めなさい。 をかき加えて考える。

生物基礎の勉強方法を教えてください お願いします🙇‍♂️

②って、「水」で合ってますか？

) 2種類以上の 3 化学式を使って化学変化を表した式を何と EP 一図解チェッ ふりかえろう 1 炭酸水素ナトリウムの分解 0~のに当てはまる言葉を書こう。 0 ]ができる。 試験管の口元を底より ]して加熱する。 炭酸水素 ナトリウム 3 [ が発生。 0 O ができる。 ガラス管は,火を消す前に水そうからとり出す。 70

④番が、分かりません(￣▽￣;) 教えてくださーい！

) 2種類以上の 3 化学式を使って化学変化を表した式を何と EP 一図解チェッ ふりかえろう 1 炭酸水素ナトリウムの分解 0~のに当てはまる言葉を書こう。 0 ]ができる。 試験管の口元を底より ]して加熱する。 炭酸水素 ナトリウム 3 [ が発生。 0 O ができる。 ガラス管は,火を消す前に水そうからとり出す。 70