分からないので教えてください

_沿 固 次の文の( ) にあてはまちき集を、 ーーから透んで、者き 」塞徳大子の政 入れましょう・ 1 肖比は 迷をとする攻治のしく (9 ) は、准列を ょをととのえようとしました・ 生けて【 ) *べの2を進めようとしました。キのため、 we 当時ののあった ("| ) と9カレして必半を いました。 各務の進めた攻芋について ( ) まず、 それまての 【? ) たちのすいをやめさせ、役人と 穫を のり授んでき して、 天狗のために働くよう (『 ) をまめまし ぁて きましょう・ そして、後人の全を ) sy. ) てdなく 3 ーーーー ( ) てKりてちなど、放治の改につとめました こ | 生かせっにし、 すい| な人のfg示す の人のことを ) witといいます・ をでのよ 2 ェコ 3 5 人表をあっくうやまえ | ) | 台人す。 診全 間才kk をがら 人能カ 1 大多の9るには溢え | 7 ての大多 融 1 の 対和国の交わりを筑くために背(国)に使者を送ろ。 ( ) Wecっいてを2次の丸のうち、 王しいものにはOを、ま ⑳ を"6ではがく、能のに大じて位に了りたてる制。 ちがっていろものにはXをつけましょう・ ( ) 2 PPシーュー ( 隆 ) 小時すらを随合として中国に送った。 の( ) 呈国とはもともと対等な関係にあったが、 さら第人 な立地をとるため、六了全を送っ ⑧( ) 間靖使を送ることで、 中国の政治のしく みや文化も骸 (9 明徐大が靖に使者として送った人物にOをつけましょう. リ入れょうとした・ @( )】授終 @( )寺衝 ⑨( ) の( ) のすぐれた抽御を叙えるため| に遂北條を送った・

＊ 派遣される ＊ 即位した天皇 ＊ 律令国家 ＊ 律令政治 この4つの言葉の意味を くわしく教えて欲しいです、 調べたけれどよく分からなくて 😔

凄く曖昧なんですが😅 世界史でチベット仏教？の立派な建物を建ててしまってお金がなくなった中国の王朝ってどこでしたっけ？ 探しても全然出てこなくて気になってます

空白の部分を教えて欲しいです💦

にもこの 稲荷山 コ ご しきつか ⑥-6 | 五色塚古墳 をた役人に @型徳太子は, 有能 | にの得 2 学ぶため,。 ゆめ 中国と対等な外交を結び, 中国の進んだ文化や制度を学々 念中国| 、 結び, 7 zure[ | | | ]寺還3織

遣隋使が臣属する形を取らなかったのはどのような国家意識の現れですか？ どうしても分からないので教えてください。

隋は何年続いたんですか？37か40年

ほくLゅ) がいせき ようけん | 北周の外感であった 坦育は, 了老をたて, 南朝の 位581 和ー 618 1 | 陳を減( ほして南北間を多 した。階は楊駿とそ り子場堂の 2 代の40年のみで小んだが. その間に, 経済の発達し 億604 68 た江南と首都のある革北をむすぶ大運河の開明 整備をおこない, かんり:) 和作資格試験である科開を開始した。しかし 土木工事に加え, 対

答えはエです！ほかの選択肢が何が違うか教えてください

6世紀後半になると、( ⑩ ) によって南北朝は統一され、階を建国する。 彼は、中央集権化を はかるため、。制度改革に着手した。その後、2 代目 ( ⑫ ) の時には、 大陸の南北を貫く大通計 の整備や積李的な 対外政策を実施するも、各地で反乱がおこ り衰退してしまう。 次におこった唐の 時代になると、 律令体制のもとで 税制や兵制を整備し人々を支配した。また、 すこの時代の文化で は東机交易を背景に国際色豊かな時代でもあり、日本からゃ使節を派遣している。しかし 7 世紀以隆 に支配体制動揺がおきる。 世紀に最大期を迎える$、 節度使の反乱によって体制を大きく変人 させた。 そして 110世紀の反乱をきっかけに滅ぼされてしまう。

わかりません！ 教えてください！ 分かるところだけでもいいのでお願いします！

炎の思いに答えなさい 自 は方午の分宙を示したものであるっ 人財の分について, この地図から大みれ| ることを宙きなさい、 (思考・和・)) 電較宣の 《 ) は。全衝4amu きっ5m の臣大 円半で.地天委隔ともいわれてい Cm遇・理) の古寺の名称を書きなさい。 人半このような右填にほうむられた。独い力をもつ沸中 者たちを何とよぶか、凍字ら字で書きなさい。 【知職・理衣) (9) 古需の周囲や項よには。 円科遇や家。馬。人などの 訟をかたどった境輸が並べられていた。 このような 示答から。 どのようなことがわかるか。 簡誠に書き なさい。 【知識・理解〕 [回 吾第太子の政駿について, 決の問いに符えなさい。 聖徳太子は短位十二磁を定めて, 役人の位を 12 段階分け。 冠の色で区別できるよう たか。届池に者きな 9 にしたが, これはどのような政策で。 何を目的としたものであったか。 さい。 (思考・判断・表現) 【知識・理角) 人 聖仙太子の行ったことがらを, 次のアンエから一つ選びなさい。 ア 国ごとに国分寺と国分忌寺を建て, 日本全国に仏教をゆまわたらせ, 政秩や社会の 不安をしずめようとじた。 全国の国分寺の中心として都に東大寺を建立し, 巨大な仏像 (大仏) をつくった。 仏数に熱心な交我氏と協力関係を保つため。 自らも鈴必に仏教を研究し, 寺院の建 立を進め, 下冶の安定をめざした。 役人の心構えを説くとともに。 天算中心の国家であることを明確にするため、二セ 、 ゥ ェ 条の憲法を定めた。 (3 右の地図は当時の東アジアを示したものである。 以下の問いに答えなさい。〔知識・理解 ) は聖徳太子が小野妹子らを派遣した の ( 国である。 この王朝名を書きなさい。 ② 聖徳太子は①の香齋にあてた手紙を小野子 に放したが, その中で, わが国と①がどのよ うな関係であることを強調したのか。 漢字2 疾をやへ本 で 字で書きなさい。 @⑨ のは国人やの半牙などをえた行い Pe 農R5 乱がおこり, 生ま その後, 人 cu2かcci

ウル第3王朝とかの第3って王様が何代目かってとことですか？

高句麗遠征に失敗して、滅びた中国王朝はどこですか？