第二次世界大戦が起こらないために日本・ほかの国はどのようなことをすればよかったのでしょうか？詳しくお願いします🙇‍♀️🙏

合ってますか

C Express the following in English and complete the sentences. (1)まだだれも来ていない. 急ぐ必要はなかったのに、 Nobody has arrived yet. I (2) この掃除ロボットは正常に動かない.修理が必要だ、 This cleaning robot doesn't work properly. It (3)どこかで彼女に会ったことがあるかもしれないが、どこかが思い出せない。 but I can't remember where. I

ここの答えと解説お願いします！

レベルUP2 東経30度のカイロが4月20日の午後7時の時、西経120度のロサンゼルス は、何月何日の何時ですか? 19

金曜日に英作のテストがあります！ おかしいところや簡単にできるところを 添削してほしいです！！！🙇‍♀️

テマ 10年後 am om inter preter of Forean longange. I am Tomons in the morld. Because, I am a saper interpreter. I think a word is not a code , but a mes5age, So, interpreting the speater Motds, I change the may ot speating Iてis according To speater and the atnasph er of the place, Their thing makee me super intepreter: nte Also, I appear on "Jounetutairikn" Tomotrom、 Everyone, please check it! Date

複数形ってどう言う時につけたらいいですか？ After I finish this,I want to read comic book. のcomic bookにsか、その前にaって入れたほうがいいですか？(ﾟoﾟ;;

(2)の答えは知らされたのですけど、何でそんな答えになるのか解説お願いします🥺

36 ある中学校のバスケットボール部の1年生11人と2年生 15人が,フリースローを10 ずつ行った。下の表1は, 1年生11人のボールの入った回数とその人数を表したもの あり,表2は,1年生と2年生をあわせた 26 人のボールの入った回数とその人数を表 たものである。ただし, z, y にはそれぞれ人数が入る。 表1 表2 ボールの入った 人数 ボールの入った 人数 回数(回) (人) 回数(回) (人) 0 0 0 0 1 1 1 11 2 1 2 1 3 1 3 2 4 3 4 4 5 0 5 6 2 6 7 2 7 3 8 0 8 9 1 9 3 10 0 10 0 合計 11 合計 26 1233 4444 このとき,次の (1), (2) の問いに答えなさい。 (1) 表1において, ボールの入った回数の平均値を,小数第2位を四捨五入して求めな さい。また, ボールの入った回数の最頻値を求めなさい。 (2) 2年生15人について, ボールの入った回数の中央値が6回であるとき,:表2のxに 当てはまる値をすべて求めなさい。 4.8回 4回 23.4.5 (1)平均値 最頻値

どうしてこれらにはbe動詞が必要ないのかがわかりません。 教えてください

18 分詞 1 Grammar Focus O149 名詞+現在分員 Point 現在分詞 現在 ★ 1. (a) The man repairing the car is my brother. dellgna gi ( 車の修理をしている人は私の兄です。 A 名詞を修飾する分詞 Otius redien 過去 に ス V. (a) ||The 分詞には,現在分詞と過去分詞がある。どちらも形容詞と同じように名詞を修飾す。現在。 詞の~ing 形で,「~している」 「~する」 という意味になる。分詞の後に他の語句t する場合は,名詞の後に置かれる。 8006 (20120 1 11g The (b) Th Point 現在分詞 <~ing>「~している」 the girls playing tennis テニスをしている少女たち Th ) 内の語句を並べかえ全文を書きなさい。 Q1 日本文に合うように, ( (1) 本を読んでいる少女を見てごらん Look at (a book/the girl / reading ). (2) 木に登っている少年は, 私の弟です。 (the tree/climbing / the boy ) is my brother. (3) 私は, ベンチにすわっている男の人を知っています。 Tknow( sitting/ on/the man) the bench. 2. (a) (b) This is the car repaired by my brother. 0150名詞+過去分詞+爵 これは私の兄によって修理された車です。 過去分詞は,「~された」「~される」という受け身の意味で, 現在分詞と同様に,名詞を修節 分記 をする。 Point 現 Point 過去分詞 「~された」 35る イニ the cup broken by Bob ボブによってこわされたカップ 0+(S 日本文に合うように, ( mnay 2. (a Q2 (1) あれらは, アリスによって作られたクッキーです。 )内の語句を並べかえ全文を書きなさい (ヒ Those are cookies ( Alice / made / by ). ま(2) これは, 私の祖父によって書かれた手紙です。 This is a letter ( by/written / my grandfather). (3) オーストラリアで話されている言語は英語です。 (in/ the language/ spoken) Australia is English. 134 g t D exciting (現在分嗣形)

江戸幕府の、譜代大名とか親藩、外様大名の配置を簡潔に説明してください…！

中2のみなさん！ 教えてください…… Cのところがわかりません…

876 543 210 pd 次の文章は,あるクラスの生徒が 10月に図書室から借りた本の冊数について述べたもの である。 文章中の にあてはまる数を書きなさい。 3 a 9 生徒が借りた本の冊数を調べて, ヒスト グラムに表すと右のようになった。この(人) ヒストグラムから,借りた本の冊数の代 図書室から借りた本の冊数 B 12 O0 6 3 表値を調べると, 最頻値は a 冊, SE bヶ 中央値は 冊であることがわかる。 q 19 後日,A さんの借りた本の冊数が誤って いたことに気付いたため, 借りた本の冊 数の平均値,中央値, 範囲を求め直した ;ところ, 中央値と範囲は変わらなかった が,平均値は 0.1 冊大きくなった。 012345678910 (冊) これらのことから, Aさんが実際に借りた本の冊数は 冊であることがわ 3 かる。 159 N

この問題のカッコ2がわかんないです。 明日提出なので至急お願いします🥺

36 ある中学校のバスケットボール部の1年生11人と2年生 15人が,フリースローを10回 ずつ行った。下の表1は, 1年生11人のボールの入った回数とその人数を表したもので あり,表2は,1年生と2年生をあわせた 26 人のボールの入った回数とその人数を表し たものである。ただし, x, y にはそれぞれ人数が入る。 表1 表2 ボールの入った 人数 ボールの入った 人数 回数(回) (人) 回数(回) (人) 0 0 0 0 1 1 1 1 2 1 2 1 3 1 3 2 4 3 4 5 0 5 6 2 6 7 2 7 3 8 0 8 9 1 9 3 10 0 10 0 合計 11 合計 26 1233 4444 このとき,次の (1), (2) の問いに答えなさい。 (1) 表1において, ボールの入った回数の平均値を,小数第2位を四捨五入して求めな さい。また,ボールの入った回数の最頻値を求めなさい。 (2) 2年生15人について, ボールの入った回数の中央値が6回であるとき,. 表2のェに 当てはまる値をすべて求めなさい。 6回 4ト (1) 平均値 最頻値 8|o