この問題を教えてください！

C. 適切な be 動詞を下線部に入れなさい。 ( 1*5) 1. I good at tennis. 2. He 3. The bus 4. People. 5. Emily D. 日本語に合うように, 下線部に適切な一般動詞を入れなさい。 ( 1*5) We 1. 私たちは昼ご飯を一緒に食べる。 lunch together. 2. 彼らはうれしそうに見える。 happy. They She ice cream. 3. 彼女はアイスクリームが大好きだ。 Tom on to school every day. 4. トムは毎日、学校へ行く。 5. 昨日、エミリーは懸命に勉強した。 Emily hard yesterday. E. ( 内から適切なほうを選びなさい。 ( 1*5) 1. (Do / Does) the store open at ten? Jeeb out iebru 2. (Do / Did) you enjoy ice skating yesterday? 3. I (don't / doesn't ) cook very often. oop 3047009 4. She (doesn't / didn't) see him last Sunday. 5. She didn't (knew/know) his name then. F. 日本語に合うように、[ ]内から適切な語を選び, 下線部に入れなさい。 ( 1*5 ) 1. そこは危険な場所です。 It is a podiet place. Din 2. 彼は今、忙しい。 He is now. 3. 彼の助言はとても役に立った。 His advice was very Please come 4. どうぞこちらへ来てください。 5. 彼女は急いで昼食をとった。 She ate lunch busy/dangerous/here/new/quickly/rich/useful / yesterday 次の Batton Pass の問題にそれぞれ答えなさい。(発展)[14] A. 日本文の意味になるように( )の中に適当な語を入れなさい。 (14) (1) 4人の女の子がテニスをしている。彼女たちを知っていますか。 Four girls are playing tennis. Do you know ( )? (2) 私たちは年長者には親切にすべきだ。 We ( ) be kind to old people. yggps beloof from Okinawa. often late. surprised at the news. an exchange student from Canada. EASUR

セカンド･メッセンジャーの説明が分かりません どなたかセカンド･メッセンジャーについて教えてください🙇

STAPA 株査市 代内 T9 説時できるすう! H 第一次情報 | ーや大の学主 膜にある酵素 アデニルサイクレース (アデニル酸シクラーゼ) 細胞膜にある 受容体 R AC 第二次情報 α 第二伝達体 をカンドXuッセー- CAMP G-タンパク 効果器に情報を伝える ATP タンパク質 リン酸化 活性化 roteinkinase proteinkinase 第二伝達体の種類 黄白質 殴を CAMP CGMP ホスホリラーゼb ホスホリラーゼa Ca?+ DAG(ジアシルグリセロール) IP, (イノシトール3リン酸) 「新生理学」より 第二伝達体説

至急です！！！〈高一英語〉 こちらの2ページの問題の答えを教えていただきたいです。テスト前なのですが、答えがついておらず、答え合わせが出来ないので…💧

17 EXERCISES O Choose the better option. 1) Don't drink coffee before you go to bed. You(won't /don't) sleep well. 3) I want to finish my homework quickly because(IIl / I'm going to) watch a movie tonight. 4) Oh, I left my wallet at home. Well, don't worry. 2) If we start now,(well be / we're) in time for the party. 参 p63 ro Faih (IIl/ I'm going to) lend you some money. 時の表 fee 26 5) Are you free this Sunday? - Sorry. (TIll/ I'm going to) visit my grandma. omo 2 Choose the better option. how」 fnis 1) Don't be late. The concert(starts / start)at six. shortly 「まもなく」 きっと)そう 3) We (flew/were flying) to Sapporo at ten, but our flight was canceled. 4) Ill text* you when I (arrive / will arrive) at the station. 2) Please wait here. Professor Johnson (comes / is coming) shortly*. tomoror text「~にメッセージを送る」 O 9oiy y 5) Usually (I stay / Ill stay) home on Sundays, but tomorrow(I go / Im going) out.> 3 Correct the underlined parts if necessary. Drawa circle “O" if it's correct. 1) The sun is shining. The clothes dry soon. 参 tee p.64 て eb-usimoy bateiv av T L。 20 2) I1l return this book when I'll see you next time. 29 Sorry, but I'm meeting Sally. 3) Can you come on Saturday evening? (4) Can we meet after three? Il study until then. 5) Will you be using your dictionary in the third period today? 一 No. borrow it? Do you want to la noed evast ahs ot needauj esil syA Lit 着目) Put the Japanese sentences into Enalish. d upro ahal at neod and ayA 1)次の列車は5番ホームに到着します。 -ce 66 at platform 5. (wear ~ to ) 30 1 mwonl 2)君は来週のパーティーには何を着て行くの? I uce MS to the party next week? 31 uoY (present) 3)旅行楽しんできてね。 一ありがとう。 お土産, 買ってくるね。iv Thank you. Enjoy your trip. 4)明日の今ごろは,ぼくは試験を受けているなあ。 nonl (cherry blossoms) pnol 5)もし来月あなたがここに来たら,きれいな桜を見られますよ。 ta ny Give It a Try Complete the sentences. 1) I'm gaining weight*. From tomorrow, Ill gain weight 「体重が増える」 tomorrow? 2) No, I'm staying home. I have a lot of homework to do. around six this evening? e 3) What IIl be having my piano lesson then. 4) What are you doing this weekend?

I’m going to Okinawa この文でtoの後ろが動詞じゃなくて良い理由を教えてください。できればI’m going to go to Okinawaでは無いのかも教えて下さると嬉しいです。 テストが近いので回答してくださると大変助かります😭😭😭よろしくお願いします

私の大切な言葉という作文を書かなければいけないのですが中々思いつかないので言葉や作文の書き方のコツなど教えて下さい！🙇🏻‍♀️

間違っているところがあれば教えてほしいです🙇‍♂️

)に入る発話を下 問1 次の会話がうまく続くように,( 思★★☆のア~ウのうちからそれぞれ選びなさい。 ヒント 問1 Yuri :( O )Taro, this is Amy. Amy, this is Taro. Amy :( 2) ① 空所の後に, 人を紹介 している。 ②エイミーの発言を受け て,'too'(=私も~だ) と答えている。 Taro :Nice to meet you, too. Amy :I'm glad to meet you! 次アLet me introduce Amy to you. Tood e 00 イ Nice to meet you. ウ How are you today? の( 7)2(イ) 問2 下の英語の会話が, 次の日本語の会話の意味になるよ ★★★うに、( )に適当な英語を一語ずつ入れなさい。 て 市式 お 11 ヒント 問2 の ユキ :こんばんは, マイク。 マイク:やあ,ユキ! 久しぶりだね。 ユキ :沖縄に行っていたの。 マイク:楽しかったかい? :ええ,とっても。 a「こんばんは」にあたる。 b「ひさしぶり」の表現。 「長い間会っていなかっ た」と考える。 c「楽しい[良い]時間を持 てたか」と考える。 ユキ Yuki:( Good ) ( evehing), Mike. Mike:Oh, Yuki! I haven't seen you °( for ) ) ( long )( fime). a Yuki:I have been in Okinawa. Mike:Did you have a °(god)( Tine ) there? Yuki:Yes, it was great!

英検二級です。質問は紙に書かせていただきました。 添削してくださる方、お願いします。

H日ライティング Vik●以下の TOPIC について,あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。 て9OPOINTS は理由を書く際の参考となる観点を示したものです。 ただし,これら oote 以外の観点から理由を書いてもかまいません。 語数の目安は 80 語~100 語です。 ●解答は,解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。なお,解答 欄の外に書かれたものは採点されません。 解答が TOPIC に示された問いの答えになっていない場合や, TOPIC からずれ ていると判断された場合は,0点と採点されることがあります。TOPIC の内容 をよく読んでから答えてください。 dic Heb 4 TOr bansgg 16 W (0C bt o TOPIC Some people say that young people should spend more time thinking about their future careers. Do you agree with this opinion? A Spraa oe R bns Gings also had ogy. We 0ieln onelg aterent the Mikinal POINTS Education ● Income ● Skills their herocs. TTheirpp they sacrificed ob 6inintinra svurtagaidivoらdhete art

（８）は何が当てはまるのか分かりません。 ほかの問題も合ってるか確認と間違えたところの解説もお願いします。

3| 次の英文中の 内に入れるのに適当な動詞を下から選び,必要なときは適当な 形に変えて答えなさい。ただし同じ動詞を2回ずつ使い, それぞれ異なった形に変えること。 d Ceek- wite speak fead- (1) I am _Writing short stories by *0. Henry. boildieg (3) This is an English magazine reading. by a lot of young people. Cooked by her was very (2) I know those *carpenters his new house. (4) The main dish delicious. aking (5) Do you know the man to our teacher? (6) Istayed at a hotel built (7) Can you read this letter_wYnttenin French? one hundred years ago. (8) The policeman asked the boy his name and address. (Who is the girl ..cookina. in the kitchen? 0 The language SROKE in Hawaii is English.

3問が合っているのか見ていただきたいです。 全部ingにすればいいのですか？それともbeingを使うのでしょうか…？

Finish B's sentences. Use always -ing. 1 A: I've lost my pen again. B: Not again! 2 A: The car has broken down again. 3.3 You're always.. Losing.. your. per. 佐金にず B: That car is useless. It ..au/s breakina. 3 A: Look! You've made the same mistake again. B: Oh no, not again! I ..am alway5 makina the same mistake 4 A: Oh, I've forgotten my glasses again. B: Typical! aun.ke. aliys fadeting/aur. alasses.

教えていただきたいです!!ステップ3を🙏 中二の英語でwasとかのです

Sunhy today. →IWAS. -It WAS. in Australia then. It IS cloudy yesterday. 《主語が Youと二人 二つ以上のとき》 →WERE 0I( ) tired now. am 2 They(were ) busy last night. )a singer now. 3 It ( was 6 We( are の My father( was 8 Last year, she ( was 9 Shizuka and Nobita (were ) in Okinawa last week. O Yuya ( was ) very hot yesterday. ) at the airport now. の She( is ⑥ He ( is ) 40 years old last year. ) 23, so she is 24 now. a student then. )a member of the soccer team last month. Ww 【STEP 3】 ちょっと難しいかも。 Level Bです。 ) cold, but today it is nice. *arrived=着いた 0 Yesterday the weather ( was 2 We ( ) tired when we arrived home. 3 Kazuya ( ) hungry last night. ④ Why ( ) you so angry yesterday? ) in Hong Kong. 6 This time last year I ( ) you at 9 o'clock this morning? 6 Where ( )a famous film star. O Charlie Chaplin died in 1978. He (