Biology Senior High about 7 yearsago 問2の(5)で遺伝子産物にラクターゼとしての活性がないのはなぜですか? = (プルーホワイトセレクション 人セ(ブルーボワイ 軸 2 1李のまどか アコ。アpsーッ ーー PT キーレーターと 2れる かるとtee 0ッン ょはに油人され にを 3た計各にあいて過きれる時と、ブロキ ってしエコ よ9 wc any エコょ" ry mgro細で ビー > ではかん こるか ] は 全和の炉了 として仙く。 合えば軍昌ホ 地 Fe この8体が出生タンバク買として伝子の 3 Ko を昌和することがられ たNor bwの2提 本 の 表3にお < So WSE MT の2 ON meに つ。 yy"伝子はアンピシ ジ リン(鋼の1 人)を分 プアョョーク する明半の授伝で、プラズ ミド大公り入まれる とに転きれて発する。一方でZr軍人子はラクターやの寺子であり での財はプロモーターとオペレーターにより調他きれでいる。/grZc罰伝子を もたないためラクトースを分誕できない大同面に。団1 に示したプラスミドAまた はBのいずれかを取り込ませて以下の湊を行った。実険1 6の結果を謎んで(| メよ。 プラスミドを取り込ませていない大委間を。アンビシリンを合んだ境地で培 ろ。 コロニーは全く形成きれなかった 守内2 プラスミドA(図]左)を取り込ませた大陽黄を。アンピビシリンを合んだ培地 で半開したところ, プラスミドを取り込んだ大腸貞により白色のコロニーが形成さ あな 実財3 プラ ドAを取り込ませた大騰貢を。アンピビシリンと試薬C(調節タンバ ク質と寺合することで, gcZg 遺伝子のオペレーターと調節タ ンパバク質との結合 を周放する作用がある)を含んだ替地で搭甘したところ, プラスミドを取り込んだ Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 7 yearsago この答えもないので誰か解いてもらえませんか? よろしくお願いします。 でご T字還 「? ミ\6f Ta7字一の導のと2 (@⑫ きす0エコ!はマイ辺のどる -了tkる国唱の重のの 雄飛らきマン9 久首をとその> 0ニワキダター 宇重6 Solved Answers: 2
Mathematics Senior High about 7 yearsago 解説お願いします😭できれば細かくお願いします😭😭😭 にば み-り= テ 。の絶対休|| は 数直線上で のていインゴー にしtbード ュー Ma の) te) @"-タを tぼ) | ムみt6) (の一 ょbtbソ ょ) /Aテ *ー へ6で6う A町から B町まで の道のりは 20km であぁる。 A町からB町まで 月 し じめ時速6kmで 歩き, 途中で1時間の休 舌をとっ -届本 時6H和0 時如 4tm で歩き 全休 道のりを何km でか 和 以上休km MTI 1半音以ES時 本 2 2みこ、ど 9 人 ーーエコ計 rs5 ②,@*9 を衝 に221200 (2ををヶ錠 間 っラ(2 ico メイ 大軟2 4 CO) 馬 2 区 のテの を /『 のとをるで (2の 拉 信旧はすべてポに潜りた。 このと 炊の 60 問| 5 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 7 yearsago これ教えてください! 242 /(⑦0=ののす6 についで, 7の= ) ー「アイ」 5=[ウエコ] である』 上 。ザ(ey)dx=2 が成り立つとき の Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 7 yearsago あっているかどうか、間違えていたら解説よろしくお願いします。見えづらいとこらがあったら言ってください。よろしくお願いします 学校休んでて全くわかりません… 岡 次の問いに答えなさい (1) Vaの形にしなさい。 ①3V6 =V9xy6 e%_ツ5 J計 LM |を 2 / ae 3 ① cg @ 昨 ①Y28 = Y4x7 っ8 7x9 PE は 2 4d7 」胡っam 2 J7 の二時 の訪 097。 る2 (3) 、/ の中をできるだけ簡単な数にしなさい。 Y700 =V2x2xSxSx7 - jm yp 7 = 97り47 - [DA 0衣 @(3)…(1 O)は計算をしなさい (4) 7 xJ3 iA(9) JO : Js -ツ19xy2 (5) 3Y3 x 2Y5 = 9 出拓0 どす. 主唱 エコロウ # (6) 6 x2V3 =Y2x3x23 =2y2x3x3 回明 2メ2 - 272z ミルJュ 3 62 ア了) J50 xY48 =V2x57 xY27x27 x3 =ちj>ァ 2 I 人 ョックツル 2の6 9 8) YR衣きー ン TS9 を4 昌 回 AN Solved Answers: 1
Geography Junior High about 7 yearsago ②がアになる理由が分かりません。教えてください🙏 im 09:」 エ wwseim oo:r(のの 議さる@: iiのぢ) 1再SLI証計記DP:人224 "とヶ補 >昌符和譜| TL 18宿:%博周の則上0GET一00EL虹衣 “との胡第提の9をつ てV半る切て中早華 "0 補選中| 」テ隔誠窒塁咽の画W7鞭本のて革財早難のd 史双時量生生母のその宏一9のび9 てのエーのユマ補 叉の$六所蛋%エコ ゃをび性を箕の固有るまま補>補3】| TL | 中文の※そン要2と!図究町のつこ ② mA台豆量交玖好V/ 時還字のマギ|衣押>っ当9を昔射星華のd (⑤D 「早」 ・ゃな\呈2!A間の② (DOの3記 リュ ゴ較のなージの大 用較案還の 回 -補ユの9マイ潤を鶴町 @痢田稚マコ Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 7 yearsago (4)y´の分母が3³√x-2(写真2枚目)なのにグラフ(写真3枚目)では2以下も取りうるのはなんでですか? (伝わりにくくてごめんなさい) 365 次の関数のグラフの概形をかけ。 ポ MEが 2 11 5 (3 ッ=(-2)7Z二1 (4 ッーニ(x+3)(w-2* *6) ッ=e* (6) ッーersinz (03xS27) *⑰) ッニ4cosx十cos2z (0ミァミ2) Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 7 yearsago やり方を教えてください 還財 難度 友娘 有林解時間 0分。 1) 整式ー4z316ー4z+T9 を記一2r12 で割ったときの商は [ラーゴ:でぁり, 人りはビィイコ である。 0 (?) 関数 = ーー 本① がぁる ィが実数全体を変化するとき。 2x2 の最小値はトウ 」であぁる。 ①はーーエコェ-生と六くきるので. ・が全体を変化するとき、?は最 小値ヵをとり, このときのェの は 放二|キ ラコ でぁs。 ただし, la 9のを,、 次の0-⑨⑳のうちから一つ選べ。 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High over 7 yearsago 赤いマークが引いてあるところが分かりません どうしてa>1で M=f(−1)とおけるのですか? 教えてください! 明日テストなので至急お願いしたいです🙇♀️ とし。c>1 とする。テの2 次因数 マニー2gr二2の エg十3 の 一1トニェニ3 にお <値を 7。 最小値を とする。 ニービアーjzZ+レイー」c+レウー」 である< [ のときみニe+o+ビチー kcのとき カービタカーo'-| lc+[ク1 である。 っ 衣訪下り立っのは。g=ビヨコ, サー] のときである。ただし. < ゴ とするを。 r2gx十2g"十の十83 とおくと で基本 の1 の"+の二g+3 フは軸が ェーc で下に凸の放物線である= 皿証eeエコ で本 6.2. 共本63 ゃcg>1 であるから. 軸 xニロ は 1=*=3 の中内より右 側にある。 で] 1<g<3 のとき 頂点の座標(エーo)で最小 [21 3<c のとき 定義域の右交(xー3)で最小 で来めたoの値がの笹画を3 たすかどうかを附味する。 Solved Answers: 1
Japanese classics Senior High over 7 yearsago 古典の文法なんですけど、 上二段活用と下二段活用の見分け方がわかりません あと、画像の動詞の活用合っていますか? 書いてないところもわからないので教えて下さると嬉しいです にに: 同委MK公|昔皿選| 謀当時| 考軸魚 KEK せいuツ人静 。 lp・gplaS・MG旧bp・uuD・DD| 9 I②) Q ら 敵NSINS NNS に の| CE 早世で守 RS 吉| 生| se| 「c| SS| で でさき 5 IE:人エコ NN 3 OS NAS ス * SR 計間Ez CN汗還還 S @ド| Soを Solved Answers: 1