English Senior High about 2 yearsago 600番について質問です。 なぜ②はこの意味では使えないのですか? 214 Part 2語法 1600 Please remind ( ① me to mail ③ my mailing the letters. Hod ② me of mailing ④ of me mailing ○ 601 君は住所の変更を郵便局に知らせましたか。 <聖学院大) 'N Have you (post office/of address/the/ change / of /informed /your)? Point 147 602 He deprived me ( ① from ② of ③ to 603 The man robbed ( my political power. ④ with ① her handbag ③ her from her handbag <桜美林大〉 job oini A) TO <拓殖大 > ) on her way home from the office. ② her handbag of her ④ her of her handbag 〈名古屋外大 Point 148 604 時間がなかったので, あなたに手紙を書けませんでした。 第17章 動詞の語法 600606 215 600 remind A to do 「Aに・・・することを気づかせる」 remind には, remind A of B の他にも remind A to do 「Aに・・・するこ とを気づかせる」 の用法がある (p.203 【整理511)。 !! 注意 ②me of mailing は不可。 この意味では remind A of doing の形は使えない。 誤りの選択肢としてよく出てくるので注意。 +プラス remind A that 節 「Aに・・・ということを気づかせる」 の用法も押さえる。 601 inform A of B 「AにBのことを知らせる」 babivo準 inform A of B の B に your change of address を作る。。 整理 61 「S+V+A+of+B」 の形をとる動詞 remind A of B型 remind A of B 「AにBのことを思い出させる」 (598,599) inform A of B 「AにBのことを知らせる」 (601) • convince A of B「AにBのことを確信させる」 •persuade A of BAにBのことを納得させる」 • warn A of B 「AにBのことを警告する」 gnied nemuh ta Oartnioq suspect A of B 「AにBの嫌疑をかける」angga amald of snu ent 018 Point 147 deprive の用法と deprive A of B型の動詞 602 derive A of B 「AからBを奪う」d est asthandi 標準 この of は 「分離・はく奪」 を表す。 このof を用いて, 「S+V+A+ of + B 」 の形をとる動詞は重要 【整理62】)。 AとBを逆にしないこと。 BRAQU 標準 STO +プラス紛らわしい表現の steal A 「Aを盗む」はAに「人」ではなくて「物」が来る。 Lack (from / me / of / prevented / time / writing) to you. 〈日本大) <大夫中> 603 rob A of B 「AからBを奪う」 605 Rain or wind never stopped me ( ) going to school. !!! 注意 Aには通例, 「人」 が来る。 ① with ② over ③ of ④ from <立正大〉 606 Jane was prohibited by her teacher (C) to the club at night. AquuD for going ② going from going go 〈福岡大 整理 62 「S+V+A+of+B」の形をとる動詞deprive A of B 型 +V+27 16591004 整理 63 「S+V+A+from doing」 の形をとる動詞 *prevent[keep/stop/hinder] A from doing 「Aが…するのを妨げる」 (604,605) @prohibit A from doing 「Aが…するのを禁じる」 (606) • discourage A from doing 「Aが・・・するのを思いとどまらせる」 600 私がこれらの手紙を投函することを気づかせてください。 602 彼は私から政治力を奪った。 506 ジェーンは先生から夜間にクラブに行くことを禁止された。 605 雨が降ろうと風が吹こうとそれらは私が通学するのを妨げなかった。 603 その男は,彼女が職場から家に帰る途中、彼女からハンドバッグを奪った。 208 802 deprive A of B「AからBを奪う」(602) ・ rob A of B 「AからBを奪う」(603) ・clear A of B 「AからBを取り除く」 cure A of B 「AからBを取り除いて治す」 rid A of B 「AからBを取り除く」 ・relieve A of B 「AからBを除いて楽にする」 Point 148 S+V+A+from doing」 の形をとる動詞A 左の【整理63】の表現を確認しておこう。 604 prevent A from doing 「Aが…するのを妨げる」 605 stop A from doing「Aが…するのを妨げる」 606 prohibit A from doing 「Aが…するのを禁じる」 6001 601 informed the post office of your change of address 602 ② 603④ 604 of time prevented me from writing 605 4 606 3 準 Waiting Answers: 0
Chemistry Senior High about 2 yearsago (5)の問題について 解説では、酸素の体積しか計算していませんが、水素も気体として発生するのではないですか? [知識] 293. 硝酸銀水溶液の電気分解図のように, 白金電極を用 いて, 硝酸銀 AgNO 水溶液を1.0Aの電流で1時間4分 20秒間電気分解した。 次の各問いに答えよ。 (1) 流れた電気量は何Cか。 (2) 流れた電気量は電子何mol に相当するか。 (3)各極での変化を電子e を用いた反応式で表せ。 (4) 陰極に析出する物質の質量は何gか。 (5) 陽極に発生する気体の体積は0℃. 1.013×10 Paで何mL か。 + Pt Pt AgNO3 aq Waiting Answers: 0
Mathematics Junior High about 2 yearsago 教えて欲しいです߹ ߹🙏 3 AD / BC の台形 ABCD において, A D 辺 AB, DC の中点をそれぞれP, Qと する。 AQ と BC の交点をRとするとき, 次のことを証明しなさい。 (15点引) P (1) AD=CR (2) PQ=1/2(AD+BC) B (証明) △ABR において, P, Qはそれぞれ辺 AB, AR の だから, 中点連結定理より, PQ=1/2 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High about 2 yearsago 画像問題アとイかとおもったのですが、答えはウとウでした。 何故60°になるのか教えていただきたいです🙇🏻♀️ (2) 健太さんは、 線分ABの中点に点Cを P とった場合に∠AQCと∠BPCが等しく 見えたことから、他の場合にはどうなる か気になりました。 ZBPC ZAQC A C B そこで、次の図3のように、線分AB の中点をMとして、点Aから点Bの方向へ点Cを動かした場合に ∠AQC と ∠BPCの大きさがどうなるかを調べ、下のようにまと めました。 図3 P P P ACM BA C BA MC B (M) 調べたこと 点Cが点Aから点Bに近づくにつれて、 ∠AQCは大きく なり、 ∠BPCは小さくなる。 ○点Cが線分ABの中点のとき、 ∠AQCとBPCは等しく、 どちらも30° である。 Waiting Answers: 1
Mathematics Senior High about 2 yearsago この問題が何故2枚目の回答になるのか分かりません。詳しく教えてください。 [1.5] 2つのæの不等式 (a-b)x +3a-46 < 0 (a +26)x +2a-3b> 0 谷 9 を考える。 ① の解が x > であるとき②の解を求めよ. 2 Waiting Answers: 1
Mathematics Senior High about 2 yearsago 考え方を教えてください🙏 よろしくお願いします (1)は正解でした。 (3) 4 右の図のように,△ABC の辺 BC を直径とする円 0と辺 AB, AC との A 交点をそれぞれP, Q とする。 ∠PAQ=60°, BP=2√6, PQ=3 60° であるとき,次の問いに答えよ。 (1) AP: ACを求めよ。 (2) BCの長さを求めよ。 (3) APの長さを求めよ。 (4) CQ の長さを求めよ。 5 CD B 2 2 QC AC-5とするとき,次 Waiting Answers: 1
Physics Senior High about 2 yearsago ク、ケがわかりません💦 どのように解けばいいんですか?💦 Ⅱ 図5のように、真空にした容器中で,質量mの球Aと質量2mの球Bを、 同じ高さか ら同時に静かにはなして落下させた。重力加速度の大きさをgとし, A,Bの大きさは等 しいものとする。 容器 真空 mo AQ A B 0.2m 図5 問5 次の文中の空欄 オ カ に入れる数値をそれぞれ答えよ。 真空中を落下しているとき、Bにはたらく重力の大きさはAにはたらく重力の大 カ きさの オ 倍であり、Bの加速度の大きさはAの加速度の大きさの 倍で ある 2 ma=mg Luna Lug 次に、空気中の十分に高い同じ位置からA,Bを静かにはなして落下させた。ただし、 落下する A, Bにはその速さに比例した大きさku (kは比例定数で正の値)の抵抗力が ともに空気からはたらくものとする。 図6は,落下をはじめた時刻を0として,Aの速さと時刻の関係を表すグラフである。 なお、図6中の は終端速度の大きさを表す。 Aの速さ Uf 0 図6 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High about 2 yearsago この問題の(2)(3)の解き方が分かりません💦 答えは、(2)が9:25:20、(3)が50/3です!! お願いします!!🙇♀️🙇♀️🙇♀️🙇♀️🙇♀️ 3 右の図のように, 2辺の長さがそれぞれ5cmと9cm の長方形ABCD がある。 辺AB上にBE=3cm となる 点Eをとり、頂点CがEと重なるように折ったときの E 5cm 折れ線をPQ, 頂点D が移った点をFとする。また, EF AQの交点をGとする。 標準 応用 応用 (1) BP の長さを求めよ。 (2) AG:GQ: QD の比を求めよ。 (3) 四角形 EPQG の面積を求めよ。 F D 9-7 B P -9cm 0 L 5 Waiting Answers: 1
Physics Senior High about 2 yearsago これの③の問題なのですが、③の答えがここまでは出来ていて、bが最大となる値を求めて欲しいです。 おねがいします。 電気磁気学Ⅰ 前期中間 練習問題 【1】 以下の問いに答えなさい。 図において、 まずx-y平面上の点A(-2, 0) に Q 点b(0, b)にqの点電荷がある。 クーロン係数をkとして 以下の問いに答えなさい。 ① Q によって q に作用するクーロン力の x 成分およびy 成分をそれぞれ導出しなさい。 y ②点C(a, 0)に点電荷-Q を配置した。このとき、点 B の点 電荷が受けるクーロン力が最大となる b を導出しなさ い。 AQ ③点 C(a, 0)に配置した点電荷がQのとき、点Bの点電荷 が受けるクーロン力が最大となるbを導出しなさい。 -a JJ b 9 Ra →X Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High about 2 yearsago (2)と【3【⠀】が分かりません 50 図形 1-52 3 右の図のように, 2辺の長さがそれぞれ5cmと9cm の長方形ABCD がある。 辺 AB 上に BE =3cmとなる 点Eをとり、頂点CがEと重なるように折ったときの 折れ線をPQ, 頂点D が移った点をFとする。また, EF と AQの交点をGとする。 4-3 j A 4 E 5cm 3c 213313 (5+5-x)×5 -5K 2 25. 標準 応用 応用 (1) BP の長さを求めよ。 4cm BPをxcm BP = 9 (2) AG : GQ: QD の比を求めよ。 (3) 四角形 EPQGの面積を求めよ。 CA 8VV PC=9-Xcm EP=PC B A 9cm 2 2 13:3=xi4 9+x²=(9-x)² 9+x=-81-2x+x² x² 3X=80 7 cm = 81 -2x+x²-9 25-25 20 x² = 72-2x+x² -5x=X 21=72 x=3 9 = Waiting Answers: 1