下線部和訳について 構造が上手くつかめません😵 解説していただきたいです🙏

wonderful indeed. Or if a small country town had all this vast amount of traffic, then that would be still more wonderful. But the fact that London, the great city, should have so much traffic is to me quite inevitable and, therefore, except to country people or those who come only to admire it, nothing to be wondered at. Then there are the buildings. You walk along and there they are, very big,

let’s try の問題の解説部にthose who~who とちう二重限定なのか分裂限定なのかという部分についての質問です。私は二重限定だと思いました。なぜならthoseが両方の主語になっているのではないかと思ったからです。しかし、解答は分裂文ということでした。解説お願... Read More

ed # が省略されることもあります。 It is that ~の典型的なものの識別について説明しておきます。 - It is that ~の識別 < (i) ~ (ii) を識別する>一 (i) it = that~ (that は接続詞) (ii) (iii) 分裂文 節の役割をつかもう 103 that~がーを修飾(that は関係代名詞) It is 形容詞 that ~の場合 . ➡ (i) ◎ It is 副詞(句・節) that~の場合 (iii) 副詞だと it is で SVC が成立しないので、 (i) にはならず,もちろん先行詞にはならない(先行 詞は名詞)ので, (ii) にもならない It is 名詞 that ~の場合 この場合の識別はすこしやっかいですが,まず, that ~の~部分が完全な文の形 (i) (もちろん, It is 副詞 that ~の場合, ~部分は完全な文 となりますが, その場合はもう判別済で、ここでは It is 名詞 that~についての判別を行っているのです) that ~の部分が不完全な文の形 (名詞が入る所がある) 場合 (ii)(iii) どちらの可能性もあり、例えば、け is the apple that he gave me. だと 「それは,彼が僕に くれたリンゴです (ii)」, 「彼が僕にくれたのはそのリン ゴです (iii)」 の両方の解釈が可能で, it を 「それは」 と 訳すか、訳さないかで判定するわけです。 it = 「それは」 (ii) it の前に指示内容なし→(iii)

your（あなたの）所有格は主語なんですか？ なので、your wish to help sick people is inportant. という文は所有格の次の単語で動詞とか入れてもいいのですか？よろしくお願いします

are ival is a way to Piggall 201 病気の人々を助けるというあなたの願いは大切です。 [:tqn] hoqe Your LUOTO] WOTA 三教科書の内容認 米のきのこ:O people (問) help sick people is important. OTH G

第2文型と第４文型とはなにか教えてください。 出来れば例文も欲しいです

ourを「現代の」と訳すのはなぜですか。

⑥0とCにある SP関係 次の英文の下線部を訳しなさい ・代名詞 A temple like that of Olympia was surrounded by statues of victorious athletes dedicated to the gods. To us this may seem a strange custom for, however popular our champions may be we do not expect them to have their portraits made and presented to a church in thanksgiving for a victory achieved in the latest match. 13.70(STRES ARTHUN 10t (東京都立大 ) 解 SVC の文型を作っている補語 (C) は,文の主語を説明する役割をしますか 法,特に「主格補語」と言うことがあります。これに対して, ARMIO SV + OX. O is X. I のように,〈SVOX〉 の型の文から OXを抜き出して, 0 を主格に変えて, <O is X> が文として成立するとき (Xが不定詞なら時制を持たせて文が成立するとき), Xを 「Oに対するC=目的格補語」 と呼びます。 このように、OとCの間に意味上S (主語) とP (述語) の関係があることを念頭におき、 解釈するのが、この課で学ぶ技術です。 第1文は,まずA temple was surrounded. ｢1つの寺院が囲まれていた」 が骨格 になりますね。 that は the templeの繰り返しを避けた代名詞, dedicated は statues を修飾する過去分詞です (→66課)。 OS SE SUNGLA 第2文のfor は, カンマにはさまれた譲歩を示す however~ be を[ ]でくく ると, for we do not expect と for の後に SV が続きますから, for は接続詞です(→ 5課)。 は第1 文の内容を受けているのがわかりますね。①文 this al にとっては私たち このことはかもしれないに見える To us) this からしれない。 S 奇妙な 慣習 strange custom ( C ricas colonies). > bevord may seem a strange Vi (,) flawonlo

下線部和訳問題です 下線部の前半部分の構造がよく分かりません😵

world; it is now about ten times higher. Not only is this expanding gap between the world's poor and rich morally intolerable, it cannot support an environmentally sustainable world. consumption by the world's rich minority and the associated gross disregard The ore business as

1.5についての質問です 1. 回答にはわからなかった と訳されていますが、knewにわからないという意味があるんですか？ 5. thatにも前後を繋ぐ働きがあり、説明を付け加えれると思っていました。なんでwhichになるのか理解できません。

基本 基本 標準 私たちの誰ひとりとして M) None of us knew ① which why 理由 場所 (2) Stratford-upon-Avon is the town ((2)) Shakespeare was born. ② 基本 ① which ② where in that ④ when 標準 黙っていた 34 she remained silent then) when t ④ whom (3) I will never forget the holidays (①) Istayed with her. 1/ when 2 where ③ why X3 you may say, I won't change my mind. 心、精神 3 だれをしようとも ① Whoever anyonezuho ② Whomever ~する人は誰でも たとえ誰がいしようとも (5) I bought a new book yesterday,(/) I found very interesting. (1) that (2) what 4 ⇒前後をつなぐ動きをし、説明をつけ加えるものを選ぶ 本買った which (4) which Whatever 何をしようとも ④ Wherever どこえ~しようとも who methometics

SV+形容詞はSVCの文型と決定できる。は(過去分詞や現在分詞が形容詞であるから、それってsvcだよね？ってことですか？) SVO+分詞ほsvocの文型については、oに対して現在分詞、過去分詞がo=cの関係であるからですか？ SP主語述語というのがどういう関係かよく分からな... Read More

次の英文を訳しなさい H O Human beings are blessed with three long-distance senses: seeing, hearing, and smelling. Of these, seeing is the longest- distance sense. We can see streams of photons crossing the vacuum of space. ORECAST (静岡理工大) JEWEL May-015J3PR (F adt (10) 918 29auod owl seedT convoa isiT boog 12課で〈SV十分詞>の文型はSVC であることを確認しました。該当する文①と、 その文をちょっと変えた文②を比較してみましょう。 FORS BUTCH*le 80 (SVC) <VO+分詞〉では〈O+分詞〉 = SP ① Ikept smiling. ②I kept him smiling. (SVOC) 前課では, “I was smiling.” という文の現在分詞 smiling を kept の後に補いまし た。 つまり①の文の土台になっているのが “Ⅰ was smiling.” です。 ②では kept の 後に him があります。 keep は ① では Vi(自動詞) ですが,②ではVt (他動詞) です。 him は目的格で 0 (目的語) になっています。 ①のkeep は 「・・･のままである→・・・し続 Da boon it ける」の意味でしたが、②は「O を (意図的に)･･･にしておく」 の意味になります。d ここで大事なのは him と smiling の関係です。 ②で him smilingの土台になってい るのが “He was smiling,” です。Oと分詞の間には 「彼が」 「笑っている」というS (主語)とP (述語) の関係があるので, him を He にして be 動詞を加えると進行形 の文になります。 < SVO 十分詞> は SVOCの文型です。 24-4068 (usorg å yd) 980 998 ist jetoni 200lflo 9810W 199 liw <O +過去分詞〉 で受動態をイメージ 第1 文 blessed が過去分詞で,コロ 人間は 恵まれてい Human beings are bles (受 93 S “seeing, hearing, and sm 語句 (9課) です。 の中でこれら 視覚が (Of these), seeing M S “Seeing is the longest 係がはっきりしますが, I じの英文になるため, Of 近づけて, 意味の流れを自 第3文 この課のメインです。 私達はことができる (の)を見る We can sees S Vt O の streamsとCo 動詞を使って “Stream <VO+分詞>の<O

とある英文に関して、質問いたします。 the more friends you have, the more chances you will have to solve problems. という英文ですが、 you have の前に名詞がきたり、 you wi... Read More

英語の文型についての問題なんですけど、補語と目的語の見分け方がはっきりわからないので、解説お願いします!!

Check! 13 下線部が補語か目的語かを指摘して、全文を日本語になおしなさい。 (1) He left the window open. (2) He left his son a lot of money. (3) She called me a taxi. (4) She called me Bill. (5) The work made him tired. *-7-718XFC# (6) He made a beautiful chair yesterday. BROOF