合っているか確認お願いします🙏💦

(5) I write a letter to my grandmother. 前置詞 ~ 18 <現在進行形〉 次の文を現在進行形の文に書きかえるとき, (1) I read a book. → I (2) My sister makes a cake. → My sister she (3) Ken helps his father. (4) We listen to music. (5) He runs in the park. → Ken he → We → He he am Is are Is TS 19 〈現在進行形〉 次の日本文に合う英文になるように, (1) 少年たちはテレビを見ているところです。 her に適する語を書きなさい。 reading a book. making a cake. helpping his father. listenning to music. running に適する語を書きなさい。 in the park. The boys ake watching TV. (2) 「美香と亜矢は何をしているところですか｣ 「彼女たちは公園でテニスをしています」 What are Mika and Aya doing? They're playing tennis in the park. (3) 由美は音楽を聞いているのではありません。 彼女は勉強しています。 Yumi Isn't listening to music. She's studying.

2でtemperatureが温度で、degreeも度で被っているのでそこが疑問なのと、aがなぜつくのか教えてもらいたいです。

3 Theme 2 第1章 時制 1 [基本 基本 1 On my way to school each day, I generally ( cats. 2 am seeing were seeing Water ( 1 boils My father sometimes ( student. helps 14 基本 (1) comes 3 see 4 was seen helped 3 has helped I have no idea when he ( ) next time. 2 has come 3 coming Theme ) many do at a temperature of 100 degrees centigrade. 4 used to boil 2 is boiling 3 was boiling ) me with my homework when l 4 is helping 現在の 4 will come 不変 ▶

これは答えが2なのですが、4はなぜダメなのですか？ 彼が「礼を言った」のは過去の話で、彼が「翻訳するのを手伝って」と言ったのはさらに過去だから大過去にしないといけないと思ったのですが、、。 どなたかよろしくお願いします。

□7 He called and thanked me for offering letter. helping 3 having helped 7 him translate the 2 to help 4 to have helped 〔京都産業大 (理)]

今週末に英検二級の試験を控えています。 このライティングを添削して頂けると助かります

4 ライティング orioraticleba ●以下の TOPIC について, あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。 ●POINTS は理由を書く際の参考となる観点を示したものです。 ただし, これら 以外の観点から理由を書いてもかまいません。 ●語数の目安は 80 語 ~100語です。 ●解答は,解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。 なお,解答 欄の外に書かれたものは採点されません。 Leath ●解答が TOPIC に示された問いの答えになっていない場合や, TOPIC からずれ ていると判断された場合は, 0点と採点されることがあります。 TOPIC の内容 をよく読んでから答えてください。 TOPIC Some people prefer to buy food produced in their local area. Do you think more people will buy locally produced food in the future ? 10. mest 01 Yes POINTS ●Local economies ● Safety ● The environment nised ads to costa adi no amoldong at

英語の添削お願いしたいです🙇‍♀️

4 あなたは中学校を卒業してから高校に入学するまでにやりたいことについて, ALTの先生に話すことになりました。 あなた 自身のやりたいことがよく伝わるように30語程度の英語で書け。 ただし, 符号(,.?! など) は語数に含めないこと。

この問題の内容は理解したんですけど、 解答の(2)の答え(太字のところ) 7.8molが有効数字二桁で 答えてます。 問題文には全て有効数字3桁で書かれているのに なぜ有効数字2桁で答えているのでしょうか? 分かる方いらっしゃいますか? お願いします💦

基本例題 17 平衡定数 問題 126・127-128 水素 5.50mol とヨウ素 4.00molを100Lの容器に入れ、ある温度に保つと,次式のよう な反応がおこり,平衡状態に達した。 このとき ヨウ化水素が 7.00mol 生じていた。 H2+I22HI XS YA (1) この反応の平衡定数を求めよ。 H31. & 4.00 mp (2) 同じ容器に水素5.00mol とヨウ素 5.00mol を入れ,同じ温度に保つと, ヨウ化水 素は何mol 生じるか。 TO) 7 平 (Nom) TRT 考え方 FOCUSSE (1) HI が 7.00mol 生じている ので, H2 およびI2 がそれぞ れ 3.50mol ずつ反応したこ とがわかる。 平衡状態での各 物質のモル濃度を求め,平衡 定数の式に代入する。 (2) 温度が一定ならば, 平衡 平価600 K = 定数は一定の値をとる。 ( 1 ) 29で求めた平衡定数Kの値を用 い, HI の生成量を x [mol] と して平衡定数の式に代入すれ ばよい。 解答北 JESSE H2 Nom Foo 12 12HI TE 4.00 -3.50 CO 平衡時 5.50-3.50 4.00-3.50 容器の体積が100Lなので,平衡定数Kは, [HI] 2 (7.00/100)2 (mol/L) 2 (1) KO はじめ HOLO HOT 変化量 MHELPING + 5.50 問い 8. 化学平衡と平衡移動 77 -3.50 = 2 (x/100) ² [mol] +7.00 [mol] [H2] [12] (2.00/100) mol/LX(0.50/100) mol/L 5.00-x/2 5.00-x/2 X 100 100 1882 10: x 5)² = 7.0² 15.00-x/2 7.00 [mol] (2) HI x [mol] 生成したとすると, H2 および I2 はいず 江洲 れも (5.00-x/2) mol なので、 次式が成立する。変化に K=JK =49問本基 = 49 x=7.77mol=7.8mol 第Ⅱ章 物質の変優

お願いします

V 〔1〕次の(A)~(E) それぞれの文を完成させるのに、下線部に入れる語として最も 適当なものを (1)~(4) から一つ選び、その番号を解答欄にマークしなさい。 (A) Please (1) confirm (3) invade (B) The (1) contract (3) logic (C) Please do not (1) calculate (3) interrupt your plans by email. (2) frighten (4) slice struck so close that the building shook. (2) lightning (4) objection the boss while she is talking. (2) forecast (4) simplify (D) My doctor advised me to only drink coffee (1) cruelly (3) potentially (E) We are using awards as (1) a chimney (3) an incentive (2) occasionally (4) verbally for students to study harder. (2) a senator (4) an orator Boun

英語がとても苦手で 英文法の勉強法「例文暗記」について質問です。 英文法の勉強法の「例文暗記」を行いたいと思ったのですが下記の写真(使用参考書スクランブル英文法) の最初の2ページに合計10の例文その他(受動態助動詞等)の例文を合わせると520の例文がありました。 ①文法... Read More

第1章 Theme 000 「基本」 「出 On my way to school each day, I generally ( cats. 時制 2 Water ( 「出」 ① boils 3 基本 student. 出 ① helps were seeing My father sometimes ( 14 基本 1① comes 時間 の幅 (1) 現在形 ② helped I have no idea when he ( Power Up! 2 (2) 過去形 (will (3) 未来形 2 am seeing ) at a temperature of 100 degrees centigrade. ④ used to boil D is boiling ③ was boiling ) me with my homework when I was ④ is helping (広島経済 (3) see ③ has helped ② has come 現在の事実状態 ② 現在の習慣的動作(1) ③不変の真理 (2) 確定的な未来の予定 ) next time. ③ coming 基本3時制の用法 was seen ) many dogs a Our school festival begins tomorrow. (学園祭が明日から始まる) will come (玉が ① 過去のできごと 状態 She went to America three times when she was a student. (彼女は学生だったとき, 3度アメリカへ行った) (松山大) 過去の習慣的動作 (3) 未来のできごと・状態 (4) 話し手や主語の意志 ① 単純未来 意志未来 I will go, even if you stop me. (たとえ止めても私は行くつもりだ) (東京国際大) Them 1 現 2 3 4

質問があります‪.ᐟ‪.ᐟ I hope he will be able to ride it without any helps. この文章は文法的に合っているでしょうか？ helpの部分を複数にするべきか単数にするべきかで悩んでいます。理由もあれば教えて頂きたいです🙏🏻

並び替え問題なのですが、教えてほしいです

(3) (前略) Yuko Can you see that building? That is (visit / to / you / the museum / want). Nancy: Wow! It's very beautiful. Yuko I have to go to the library now. My friend is waiting for me there. Have a good time! Nancy: Thank you for helping me. That is KO <長崎県