Mathematics Senior High over 1 yearago 何もわかるないので詳しく早めに教えてください 正五角形ABCDE の対角線 AC, BD の交点をFとする。 次のことを示せ。 (1) AACDADFC (2) CD = 1, AC = x とすると, xは x:1=1:(x-1) を満たす。 (3) CD:AC=1: 1+√5 2 A B E F C D Unresolved Answers: 1
English Senior High over 1 yearago Known for its high-quality portraits and portfolio that includes several Boston mayors and other high-profile Bostonians, as well as its ... Read More Unresolved Answers: 1
English Senior High over 1 yearago Let’s study a foreign language.はなぜ冠詞aがつくのですか? Unresolved Answers: 1
Mathematics Senior High over 1 yearago 赤丸してあるところからもうわかんないです。やり方解説お願いします。 次の方程式 4x+5y=1の整数解について次の問いに答えよ。。 (1) 方程式4+5y=1の整数の組 (x, y) を1組答えよ。 (x,y)=(-1,1)、(4,-3)・・・・ (1)で答えた整数の組 (x, y) を利用して方程式4x+5y=1 の整数解をすべて求めよ。 14x+5g=1 -24(-1)+5x1=1 4(x+1)+5(y-1)=0 4(x+1)=-sky-1) 4と5は互いに素だから、 x+1=5k(kは整数) 5-1 また 4.5k-50g-1) 4k=-y+1 igo-4k+1 5x=5k-1 y=-4k+1 (kは整数) Unresolved Answers: 1
Science Junior High over 1 yearago 問題の解説が理解できないです。 詳しく教えて欲しいです! 導線 B 図のように、まっすぐな導線のまわりに3個の磁針A~Cを, 水平に置いた。 導線に下向きに電流を流したとき,磁針A~C のN極はそれぞれ, 7 〜 エ のどの方角を指すか。 ただし, 磁針 は青い方がN極である。 電流 A A(ア) B (ウ) C(イ) H Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago (1)の問題なのですが、答えがGH,FGになっているのですが、なぜBC,DCはねじれにならないんですか〜? 教えてください〜!🙏🏻🥺 5 図5の立体は, 1辺の長さが 4cmの立方体である。このと き、次の(1)~(3)に答えなさい。 <静岡> [5点×3] 図5 A D 図6 4 図7 IB A H: IG G (1) 辺 AE とねじれの位置にあ E F E り 面 ABCD と平行である辺はどれですか。 すべて答えなさい。 (2) この立方体において, 図6のように,辺EFの中点をLとする。 線分DL なさい。 図7のように, AD, BC の中点をそれぞれM, Unresolved Answers: 1
English Senior High over 1 yearago 金沢大学2024英語の英作文の添削をしていただけませんか。見づらかったらすみません。 In my opinion, we should be promote equality and recognition of educational background. Now, stady devide continue to spread further. For example. TV problem I have watched showed a poor boy do in South Africa The boy who working housewort not have time enough to go and money enough to do To the school 26 I proved that there are many childrench would like to go to school. I believe that everyone , but they cannot do should understand those situation in which children suffer from having little money. Moreover, put into we. practice such as donating money and volunteer that we help them to study. Through those experiences, educational background may close to equality 11年 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Senior High over 1 yearago 式の初めに出てくるmとはなんですか??使い方が分かりません 1 (3)第k項は2m²==k(k+1)(2k+1) m=1 よって, 求める和 S は Sn S = = 22 k=1 1-6 1-3 6 20 (1+ = k(k+1)(2k+1) (1) IM IM (2k³ +3k² + k) 1 n 03 SƏ = + 2 k=1 6 k=1 =D 11 = n(n 32 dcat 1 n(n+1)(2n+1) S=D LIG 80+26 ———n (n + 1)(2n+1) +1/11/12m(n+1) 1 6 立 n(n+1){n(n+1)+(2n+1)+1} = 12 1 n(n+1) (n2+3n+2) 12 1/12m(n+1)(x+2) F12 Unresolved Answers: 0
English Junior High over 1 yearago 至急🚨 英語です。 グラフの読み取り問題から数値が大きくなっていたり小さくなっていく時に使う表現なのですが、小さくなる方しか教わりませんでした。大きくなる場合、smallとdownのところってそれぞれ何になりますか? bigとかupとかlargeとかですか? become small go し down ) ~ Unresolved Answers: 1
English Senior High over 1 yearago 単元:分詞構文 「ドアを開けると彼は床に倒れ込んだ。」 →「Opening the door,he fell down the floor.」 なぜopenedじゃなくてopeningになるのですか? Unresolved Answers: 2