中学生の日本史で時代ごとに、テストや模試などに頻出する重要な語句や出来事などを知りたいです🙏よろしくお願いします🙇‍♀️

確率の問題です。(3)の最後になんで1でいいのか教えてください🙇‍♀️

10 =11 例題212 反復試行の確率 [2] ･･･先に勝 A,Bの2人がくり返し試合をして,先に4勝した方を優勝者とする。 各試合において,引き分けはなく、AがBに勝つ確率は 1/3である。この が出ると良 とき次の確率を求めよ。 ** O 思考プロセス (1) 4試合目でAが優勝する確率 (2) 5試合目でAが優勝する確率 (3) 7試合目で優勝者が決まる確率 条件の言い換え (1) 4試合目でAが優勝 Aが4連勝 (2) 5試合目でAが優勝 1試合目2試合目3試合目4試合目 5試合目 Aが勝つ 3勝1敗 (3) 7試合目で優勝が決まる 1試合目 6試合目 7試合目 あるから、求める確率は(1/3)= 81 3勝3敗 どちらが勝っても優勝が決まる Action》 優勝するためには, ｢勝ち」で終わることに注意せよ 3 1 C. (+/-) * ( ²3 ) ² + + + + = 5試合目でAが優勝する場合 1試合 2試合3試合 4試合5試合 X O 〇〇 OX O 8 3 243 Toollo (2) 5試合目でAが優勝するのは,最初の4試合でAが 3勝1敗となり, 5試合目でAが勝つ場合であるから、 M 求める確率は よって、求める確率は のは、 3 3 6 C 3 ( 1 ) * ( 1²/3 C3 x1= Klololo 160 729 OO XO OX O 一 (3) 7試合目で優勝者が決まるのは,最初の6試合で3勝3 敗となる場合である。 T 1\²_IL このとき、7試合目はどちらが勝っても優勝者が決まる。 A 818 lolololx 解 (1) 4試合目でAが優勝するのは, Aが4連勝する場合で各試合の結果は,独立で あると考える。 O (2) O O × [頻出] C3通り ｢この場合 はない 「最初の4試合でAが3勝 1敗となる確率は,反復 試行の確率で求められる。 Aが優勝しても, Bが 優勝してもよいことに注 意する。 6章 16 いろいろな試行と確率

相加平均と相乗平均の大小関係の式はいつ使いますか？

businessは仕事という意味ではないのですか？

whether SV の (副詞のカタマリ) の例も見ておこうよ! 例 Whether you study English or not, it is none of my business. 君が英語を勉強しようとしまいと、私の知ったことではない。 cobs 7.11.1

4がどこから出てきたのか この問題で軸はなにになるのか なんでaは移動しているのか教えていただきたいです

73 a>0とする。 2次関数f(x)=x2-4x+5 (0≦x≦ a) について ★★★☆ (1) f(x) の最小値m(a) を求めよ。 [頻出] (2) f(x) の最大値 M (α) を求めよ。

これらの問題で、活用形はどのような考え方をしたら答えを出せるんですか？ 教えて貰えると助かります🙏

11 入試頻出文法 ④ 次の各文の線部の動詞について、活用の種類 と活用形を答えなさい。 □□① この本は専門家が読む本だそうですが、図書 館で借りようと思います。 〇五段活用・連体形 b上一段活用・未然形 □②色づいた柿の葉が地面へ落ちるのを見まし た。 d 五段活用・連用形 b上一段活用・連体形 c上一段活用・連用形 あれやこれやと心配しないで、まずは、練 習に来い。 a サ行変格活用・未然形 b カ行変格活用・命令形 満員の人ごみに押しつぶされそうで心配し、 次の駅で多くの人が降りればいいと思った。 d 五段活用・未然形 b サ行変格活用・連用形 c上一段活用・仮定形 (3 4)

1番で 僕は樹形図を使ってといたのですが， 回答では5C 2の組み合わせの式を用いて解いていました この式での表し方が感覚的に理解できないので 「〜〜だからこの式になる」みたいに教えてほしいです

(2) A, B, C, D, Eの5チームがあり,それぞれのチームは他のチームと1回 ずつ試合をする。2つのチームが対戦するときの勝敗の確率はとし, 引き 分けはないものとする。 (i) 試合は全部で サシ 試合行われる。 10 A B B-C C-D D-E k E E C' Þ LEL 5(2) なぜこのように、 現!? 覚えてお 入試頻出 条件を満たす 確率の計算問題では、 なく数えることが求められ けをすることは頻出であ 合を的確に押さえることか さらに、確率の計算問題 になることが多いので、苦 いて、計算に慣れておくこ

解説を読んでもわからないので教えてほしいです！ 解説はどの辺のことを指しているのでしょうか？

【No.3】 <頻出度B 難易度★★★> 次の立体は, 正三角形,正方形,正五角形の 面で構成される準正多面体である。この立体 の正三角形,正方形,正五角形の面の数の比は どれだけか。 1 10:15:4 2 10:15:6 3 12:15:5 4 12:15:6 5 12:20:5

(1)について質問です。 解答の最後がto ask meなのですが、 to ask to meじゃダメなんですか？

(b) Now Misaki thinks that a reporter's job is just writing articles. 今、みさきは記者の仕事は記事を書くことだけだと思っています。 [x] Writing 英作文問題に強くなろう! 16 次の日本文の意味を英文で表しなさい。 (1) あなたは何か私にたずねることがありますか。 (例) Do you have anything to ask me? <6点×2> 2) 私の姉は病気の人々を助けるために一生懸命に働いています。(三重改) (例) My sister works hard to help sick people.

写真の37番は3番のto have studied が答えなんですけど、 別のページに、現在完了形とともに使えない語で、when SVがあったんですが、受動態になると3枚目の時制のページにあった決まりは無くなるんですか？ 教えてください！

Theme 12 37 |頻出 S V They say that he studied abroad when he was young. He is said ( 3 ) abroad when he was young. to study 2 studying 3 to have studied 4 having studied ✅ has been = ( 松山大) DE