写真の問題の解説をお願いします。

pIO N0 6 右の図のように,AB=8 cm, AD=6 cm, AE=4 cmであ P る直方体ABCD-EFGHがある。点Pは線分AC上の点で, AP:PC=2:1, 点Qは線分DF上の点で, DQ:QF=2:1であ A B H る。このとき,次の問いに対する答えをそれぞれD~④ から1 つずつ選び,番号で答えなさい。 E (1) 4点A, B, P, Qを頂点とする四面体の体積を求めなさい。 解答番号|21 64 9 88 128 の 160 - Cm3 Cm3 2 Cm3 3 (4 9 Cm3 9 (2) 線分PQの長さを求めなさい。 解答番号| 22 13 Cm 4 10 cm 3 15 cm 4 (2 13 cm 3 4 H

xについての次数と係数を求める問題です。 なんで係数はbの四乗になるのですか？ 教えてください！！

(8) b 係数 1 64 、次数 (0 4

お願いします

(2a-1)°(2a+1)?=64a- 48a'+ [サシ-1

これはどうやって求めればよいのでしょうか。

71) 648の正の約数は全部で何個あるか。

資料の問題です。 度数の求め方を忘れてしまいました。教えていただければ幸いです

つ表は、ある中学校の1年男子 38人の体重の測定結果を度数分布表に表したものである。 D問いに答えなさい。 表のア~カにあてはまる数を求めなさい。 体重(kg) 階級値度数(人) (階級値) ×(度数) 以上 未満 56 38 ~ 42 40 4 160 ア イ 42 46 ア 7 オ 46 50. 48 ウ 432 ウ エ 50 54 52 8 416 54 58 イ 5 カ 58 62 60 240 エ オ カ 62 66 64 1 64 計 38 1900 体重の平均値を求めなさい

中和滴定の問題です。 この後の計算方法が分かりません…

P143- イ例 2 10 2x X× 16,4 7000 0、1x 1 To00

P48〜51、64〜75までの答えを持っている人お願いします　

183| 第一| 現社322 「高等学校改訂版 新現代社会」 教科書準拠 学習事項の整理と作業 新現代社会 ノート 版 教科書の重要語句を書き込む 「学習内容の整理」 教科書の題材を使った作業問題 「チャレンジしよう」 作業学習「世界の国々」 「第二次世界大戦後のあゆみ」付 HIRIE 第一学習社

どうしてプリントの時のrは−の値を考えなくてよくて、ワークだと-も考えるかが分かりません

6第3項が36, 第5項が324 で,各項が正の数である等比数列 {a}の一般項を求めよ。 初項を a, 公比をrとすると Q,=arn-1 a,=36 であるから ar?=36 の as=324 であるから ar=324 2 0, 2 から 各項は正の数であるから 2=9: r>0 ゆえに ア=3 ア=3をOに代入して 9a=36 したがって a=4 よって 初項は4, 公比は3 また,一般項は a,=4.37-1

この等比数列の一般項の問題で、カッコがつくときとつかないときどこで見分けるんですか？詳しく教えて欲しいです。⑶や⑷は特によくわかりません。プラスなのにカッコがついたりマイナスなのにカッコがつかなかったりほんとにわからないです。

150 次のような等比数列 {a,} の一般項を 求めよ。AんこArh-l 51 次のような等比数列 {a,)の一般 求めよ。 (1) 初項5/0公比3 (r) (1)初項7, 公比 -- 1 2 ッフッける時 うな味れ5.3 an-7.1)^ h-1 (21初項 -7, 公比 -7 ん-l (2) 初項 -3, 公比3 Ane-71eのar at:-3.3h-1 F~3円 (3)+5, -10, ,-20,_540, 1 1 1 16 1 64'_256' 4 X2 ×2 *2 本田本 (スカ) (ヒビ) ( -5 火) 2 んー1 a 58 Ane #体) Oa:-5.2h-1 4

丸で囲っているのですがなぜ１をかけているのですか？

96 a>2, b>2, c>2, d>2のとき, 次の不等式を証明せよ。 (2) abcd>a+6+c+d と (1) ab>a+b