Mathematics Senior High over 1 yearago 数学の問題です。 3行目の一番最初に{}の前に2が付いてありますが、なぜ2がつくのでしょうか? ご解説お願いします🙏 S=(2x-x-2x+1)dx +S,{(2x-x²-2x+1)}dx 2 -2)- と ktx4x3 x x2+x 2 3 x 2 3 43 x² + x ] } =2/12(12)-1/3(2)-(2)+/12(12/3+/-2)-(12-1/3) _71 48 Solved Answers: 1
Mathematics Undergraduate over 1 yearago 整式の割り算の問題です。 下記の問題についての解法をご教示いただけないでしょうか。 x^100+2x^75+3x^50+4x^25+5をx^2+x+1で割った余りを求めよ。 問題を解く際のポイントなども含めてご教示いただけますと幸いです。 よろしくお願いします。 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High over 1 yearago ・数学 図形と方程式 2枚目に疑問を書きましたよろしくお願いします🙇 図 (1)3点0 (0,0),A(a, b),B(c, d)を頂点とする三角形の面積は1/2lad- ことを示せ。 - bc| である Solved Answers: 1
Chemistry Senior High over 1 yearago 錯イオンの名称で、「酸」がつくのとつかないものの違い、[ ]の外にある+、-の違いはなんですか? 高分子化合物 7編 化学が果たす役割 [Cu(NH3)4] 2 テトラアンミン銅 (II)イオン 正方形 [Zn(NH3)4] 2+ テトラアンミン 亜鉛 (II) イオン 正四面体形 (NH [Fe (CN)6] 4-1 ヘキサシアニド鉄 (II)酸イオン [Fe (CN) 613- ヘキサシアニド鉄 (Ⅲ) 酸イオン 正八面体形 正八面体形 CN CN NH NH [ [ [ CN Zn² NH CN NH NH NH NH3 CN 6 4 たんおう 無 淡黄 黄 とい 化学式 [Ag(NH3)2] + 名称 ジアンミン銀(I) イオン 直線形 形 配位数 NH Ag NH 色(水溶液) 2 無 無 しんせい 深青 JUU TUU Solved Answers: 1
Mathematics Senior High over 1 yearago (2)の、答えは、なぜ5分の√14になるのか教えて頂きたいです! 31-5 22-5 2-5 156 (1) 母集団分布は, 大きさ1の無作為標本 20.0- X P 1 の確率分布であるから, 右の表のようになる。 e.0 0x800 計 1 (2) 母平均は m=1. +2 +2・ +3 2 2 5 + 5 1 9 5 5 母標準偏差のは (+) +32. 000 +22. Solved Answers: 1
English Senior High over 1 yearago 109と110どちらも答えは①なんですけど、②じゃなぜダメなのかが分からないので教えてもらいたいです🙇♀️同格のthatで成り立つのではないかと思ったのですが、、、 109. 鶏を飼った経験がある。 I have the experience [① of keeping / ② that I kept] chickens. から 110. 辛いものを食べればやせるという雑誌の記事を読んだ。 I read a magazine article [① saying that that] spicy food helps us lose weight. 99. The Japanese 100. 2 the 101. who he is 102.② you up 103. have their faults pointed out 104. 2 Tom and I 105. 106. idea. However, 107. ①By the time 108. Dor 109. of keeping traditional Japanese 110. saying that 15 Solved Answers: 3
Mathematics Senior High over 1 yearago 551の解き方がまったくわからないです。教えてください! △ 550 次の曲線または直線で囲まれた >X(1)*y = x2-3x, y = 2x ox(2) y=-x2+4x-1, y = 2x+4 Q(3)* y = x2 +3x,y=-x-x+6 y=x-x-2, y = 2x2-5x+1 △551 次の定積分を求めよ。 ×1) S*x-1 |x-1|dx (2)* * 1 x² - 3x dx B 考え方 解 る 放 め 放 Solved Answers: 2
Mathematics Senior High over 1 yearago なぜ下の画像の赤線部のようになるのでしょうか🙇🏻♀️ 1/-xになると思ってしまいました💦🙏🏻 x>0 (log|x|)=(log x) - x<0 (log|x|={log(-x)}' (-x) 1 -x x 1 よって (log|x)= x 1 x Solved Answers: 1
Mathematics Senior High over 1 yearago (3) 考え方が分かりません😭 どうして答えの最初の文で イコール絶対値がついているのですか? (3) √√(x-2)²=3x+5 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High over 1 yearago 絶対値はどのように取れば良いでしょうか? 関数 y=|x3-3x2 | のグラフをかけ。 Solved Answers: 2