漢文です。赤色の部分について教えてください 代名詞は「これ」とかですよね？活用語って例えばどんなものですか...？いまいちピンと来ません

マルチに使われる語・ なス 3 (5) (6) (2 ⑦ もつテ ため二 11 ニス なル 8 為な 11 つくル HE もつテなス 以為 おもヘラク 以為 なス ト T なス SIE トス 1 をさム HE T M いたら 書き下し文や訳の問題で頻繁に出てくる手強い伏兵だ。 用法の違いを見極めよう。 意味 為三名君 書 名君と為す。 訳 名君と思う。 ヘラク ナリト〇 至孝 オリト =以為、 至孝 書以て至孝なりと為す。 もつ しかう 以為へらく至孝なりと。 cinra. 最高の孝行だとみなす。 以此為賠償。 これもつ ばいしやう 此を以て賠償と為す。 これを賠償とみなす。 みち 遠い道 書道を遠しとす。 道を遠いと思う。 und ため ぬす 為子盗 ●子の為に盗む。) ~⑤共通 ~と思う・ ~とみなす ⑥⑦共通 ~のために (―)する 10 。 ニス No めいくん (+ とほ さいしやう と成る を行う ~を作る 書詩を為る。 訳詩を作る。 ⑩ ~を治める をさ 為郡 郡を為む。訳 郡を治める。 @E ~である わう 為王 王たり。王である。 ※表の他にも、受身「為~所(体)」→16・疑問詞「何為 →3などの重要句形に登場する。 くせ者の単語 な 餃子のために盗む。 ため ●子の為にす。 書宰相と為る。 小宰相になる。 書善政を為す。 訳 善政を行う。 THEY な な ven-E FTROSE 子のためにする。 6'b 「不能」と読む)。 ~⑤は、英語の「think」 「~」は内心の評価内 あたる。 ②③は同じ意。「以」は訳さない 「以」「謂 も同じ意。 「･･･を~と思う」と訳す。 ⑤ 「~と思う」の文脈で「為」が ない時は「〜」となる。 「~」 は名詞・形容詞。 「~」が代名詞・活用語なら、 送りがなとして「ガ」をつける。 「⑦は⑥の「―」の省略。 「~のため にする」なら「為~」、「~ のためである〕なら「為~」。 「~」は、成ったばかりの事柄 「~」は、行う内容。 ~一は、人が作るもの。 は、治業や修学の内容。 19 「~」は、主語の紹介内容。 1J ④4 3 76350 139

至急です！ Would you like some dessert? とWould you like something to dessert? の違いを教えて欲しいです🙏 (ing をつけると何が変わるのか)

活用しない語を選べという問題です！ こたえがウなのですが、なぜなのでしょう… 形容詞じゃないんですか？ 見分け方などあれば教えて欲しいです🙏

Jº いす る大ぶりな椅子。 る。明兆の味なぞ C

違いが読んでもよく分かりません 教えてください🙇🏻‍♂️💦

⑧ 「(もの・こと)が(人)をある感情にさせる」ということを表す場合は, 現在分詞を使う。 exciting のよう 現在分詞は形容詞として補語にすることができる。 ことを表す場合は、過去分詞を使 MASPON LATERASAR ④ 「(人)が(もの・こと)によってある感情にさせられる」という excited のような過去分詞も形容詞として補語にすることができる。

友達ができるか不安だった という文にしたいのですがこれで伝わりますか？ I was 𓏸𓏸 because I 〜 の形にしていただきたいです

1 Before I came to PT, I was worry because I would be able to make friends.

答えは④なのですが②ではダメなのでしょうか。Almostがこの問題に適さない理由を教えていただきたいです。

CACERRA ) people present were over thirty. ver thirty Almost 3 Most of 656. ( (頻出 O センター 3* dum & PROCAL Almost of the 4 Most of the ch to fol s t JOS (獨協大)

この問題の答えわかる方お願いします🙇‍♀️

あとの各問に答えなさい。 問一 次の線部の品詞を次からそれぞれ選び、記号で答えなさい。 同じ記号を二度以上用いてもよい。) ① どの花も美しゅ ②思いやりが感じられる。 ア 名詞 オ 感動詞 連体詞 ウ 副詞 エ接続詞 問二 次の 線部の名詞を次からそれぞれ選び、記号で答えなさい。(同じ記号を二度以上用いてもよい。) の 日本に移住する ③ この結果は、興味深いものだ。 ア 普通名詞 イ固有名詞 ウ 数詞 形式名詞 オ代名詞 問三次の線部の接続詞の働きとして最も適当なものを次からそれぞれ選び、記号で答えなさい。(同じ記号を二度以上用いてもよい。) 何度も探した。でも、見つからなかった。 ② 教育とは、すなわち教え育てるということである。 ウ並列・累加 ア 順接 イ 逆説 オ 説明・補足 カ 転換 問四 対比選択 次の――線部の副詞の文法的な働きが「呼応」であるものを次から選び、記号で答えなさい。 もし晴れたら、出かけよう。 イ この問題はとても難しい。 ウ並木道をゆっくり歩く。 問五「人に勝つより自分に勝て。」という文の単語の数として正しいものを次から選び、記号で答えなさい。 エ犬がわんわん吠える。 ウ6 オ8 間六次のうち「活用する自立語(用言)」である品詞をすべて選び、記号で答えなさい。(完答) ア 動詞 イ形容詞 ウ 形容動詞 名詞 オ 連体詞 カ副詞 キ 接続詞 問2 e H 感動詞 ケ 助動詞 助詞

学習院の英語です 答えはhim what little money she had. なのですが、hadは他動詞だから最後に前置詞なくてはならないんじゃないですか？ またwhat がfewやlittleの意味を持つwhatだとしたら同じ意味を持つ表現が並んできていいのですか？

38=1/100 272 メアリーは彼に少額ながら,あるだけのお金を与えた。 Mary gave (had/ him/little/money/she/what). (学習院大)

このthatはどんな用法ですか？ 詳しくお願いします

BASH 1191 David's wife dislikes his smoking habit so much that she wants him to quit for good. 1 all of a sudden 3 punctually ディオ 2 permanently 4 right away and does 〈玉川大〉

No waiting in line to pay for your shopping.のtoは副詞用法ですよね？