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Chemistry Senior High

ずっと検討していたんですけど、ひとつも分からないです。 どなたか教えてください。

【目8】 金属の陽イオンになり区さの順序を調べ, あわせて電池の原理について信え2z 【洋備】朋| 検計. シャーレ, スポイト サンドベ 名(大1枚。 小3枚), 鉄釘(2本), 亜鉛板(大小各枚 2mol/L塩松(10nl). 人和食者沙(10nL), ヘキサシ Meボン, 2mo, アンモニブ水(1nml.. 晴欠(2nl), 破()溢(2n) ECCDSCT 【実験操作】 | 金属のイオン化傾向 っ a・ 試験管に右表の溶液を取り, 指定さ | 』1 記酸鉄(水深液 2 mL…銅訂() れた金属片を入れ, 金属表面の変化 や, 溢の色の変化を観察する。 中クリップ付き才線(2本) (還カリウム座液(mL) a 2硫負(H)水浴玉In+攻留水1nL…鉄釘の| ※a 2のみ数分、ふり混ぜる。 で3克根(1)沙流2 mi 【軸球 金属表面の変化 潜入の(公などの変化 at 施777と 7c7 a2 見とと ヶ 8 6 ba2(鉄町の入った試験管)の液を少し取り出し, へキサシアニド鉄(還)巧カリウム水浴液を 1漁加えた後観察する。 また a3(硝酸舞の入った試験管)の液を少し取り出し, アンモニテ水 を1nL 加えた後観察する。 3、メ 還】 =** ) (2委とし(に aa 疹に大た (寺村 由 ① 操作bの結果。a 2 と a 3から検出されたイオンはそれぞれなにか。

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Science Junior High

(ェ)がわかる方いたら解説お願いします🙏🏻

ったときの るてのをち (3) Luv 大燥でろる(の了の和和を補く要邊となるーーミーゴの よの1ー1の中から一つ選びその箇を符えなきい。 on だ人人おあれのアンプシをナベモダ逢するのに色な誠を本こる。 cas デンデジ深leses とだ穫れだで7 Osがったどーター | 語ら2 友めぬらてから 2分ごとにレーカーから巡もユネずっ ロウ人を用いて| なの全休宮した。 (知乗) [weeaocwm ysele lslolizliel eo olsoiliodlss語IS着S ご:wfeeし (考具) よってすべて 誠只管を還め生めでから ーーミーー] ので, 巡史伺の中にあるアンプンがだ 分時されるためには。 6分周より琴い叶間が必要であるということが確認でき コ、 8林にアンフジの分凶が始まった 2。 6分過でデンプンがすべて分十された 52分納よりる6分徐の方人色は譜くなっている 、 (ぐ 2でWeccoて2 る分からは変化していない 9 kきんは,(拓玲3) の 【(締0 から 「だ疫の是を 1cm' から 2cm' に培やすと。 とのような結果に なるか」という疾問をもった。次の 。 その笑問から講さんが立てた仮説である。Kさん がてた仮和①-③について, |(天中3〕 と同棟方誰でだ泡の挟を変たることによ 検証できる仮 はどれか。需も抽するものをあとの1 6の中から一つ選びその短おを答えなさい。 仮和 % 仮R2 : だ流の久を2倍にすると, アンプンが分角さむでできる拉の世は2悦になる。 仮和の : だ流の時を2 倍にすると, ヨウ※流を加えたときの色の変化が見られなくなるまでの ーー 誠毅は短くなる。 . 1 W お Ns 仮説 : だ洲の地の追いは。アンプンがすべて分解きれるまでの時間に関係ない。 員 1 皮O 2。 MI 泊 NOとGAの (Q EROcIRON

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English Senior High

英語です、 7⃣の答えは③です どうしてなのか読んでも読んでも分かりませんでした よろしくお願いします😥 ちなみに③の老婆についての文は 本文の9行目にあります

次の英文を読み。 あとの設問に For any Engiishman, there Can never est Shak at Wam 5 @- js he world's greatest pogP and gre8 人 nsell to hm igd9e. however 1 name can possibly (」) su999S Every Englishman he8 some KT oi us 059 words, 8 greateSt writer ys win95 that have @ neke9PP iah-sPeaKin9 people. ce of the Cc Spa「@. s siight of the work OPT _quotation8. from ry 9 mon prop9 re 9f 9 sourt nawal Ce Jiho 99 1aken to Se6 Der- paned Wel 6) as fulLo waに phrases and pecome part of the Com Most of the time We ae words we use, father like the 0 0 femance of Jaref and com kmown proves and duo Shakespeare, "TO「@ perhal use fthe great resources Of he any other writer, made full hn langUa96. Most of US use r normal employmert of Englishi twenty-five tnousandl (or an Englishman" (There js probablby no 57 reciate the richneSS and variety of the English 【andguaoe jn Shakespeare uSeS than by studying the various WayS4n whicl orlh the effort (t is not。of courSe, 6COm- Such a well W 20 mended 10 eginnerS), gen thoudh some aSDeCctS /Of English since 6 and the meaning 0f many words/ have changed SDeare'S 08y. 8 It is (5) paradoxical that 昌明 ニーーーーーー We Ti 央eo 4 know comparatively Ne ー 了 nglish 1 na auior / However/whet >iS not itS incident i al details し 9( | tan products, he 同SD , the plays andh, po IDM.MackenzeaL」 本 6 Ckground fo Brital

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