解説みても分からなかったので教えてください、答えは4番です

(17 追試峡) 16 気体の体積 ドライアイスが気体に変わると,標準状態(0℃, 1.013 × 10° Pa)で体横は およそ何倍になるか。最も適当なものを,次の①~6から1つ選べ。ただし,ドライアイス の密度は1.6g/cm°, C = 12, O=16 とする。 0 320倍 2 510倍 3 640 倍 (12 本試験) 810 倍 1000 倍

↓⑵⑶わかりやすく教えてください！ 急ぎです！

関限を表ずグラフはどれか。(3)のア~エから選び,記号で答えなさい。 G図はなめらかな平面上をすべるドライアイスの運動を, 0.05秒ごとに発光するストロボスコープでうつし ので、0.05秒ごとのドライアイスの位置は等間隔である。また, 目盛りの間隔は10cmである。これについて の問いに答えなさい。 (1) AB間の速さは何cm/sか。 A →進行方向 B ロロ (2) ドライアイスは3秒間で何m移動するか。 -10cm- ドライアイスが3m移動するのに何秒かかるか。 ドライアイスは何という運動をしているか。 (5) ドライアイスにはたらいている水平方向の力はあるか, ないか。

中１数学の質問です。 △abcの面積を求めるのですが、全く解き方がわかりません。 教えてください！

I る4) B

至急❗️❗️❗️❗️ (4)がわかりません。解答の反応式の補足説明をお願いします🤲

°165.〈カルシウムの化合物) の図は、カルシウムの化合物に関する反応を示したものである。下の問いに答えよ。 酸化、 Ca H-O H-SO。 CaO Ca(OH)。 |物質A」 0|CO2 Cl2 物質B 加熱 HCI 「物質E」 物質D 物質C CO2+H2O HCI (1) 物質A~Cは, 一般にどのような用途に用いられているか。最も適当なものを, 次の(ア)~(カ)から一つ選べ。 (ア)医療用ギプス (2) 物質A~Eのうち, 水にほとんど溶けない物質をすべて選べ。 (3) (i) ①の変化を化学反応式で書け。また,(i)鍾乳洞ができる反応を図から選び化学 反応式で書け。 (4) 物質Dを強熱し,さらにコークスとともに加熱するとカルシウムの化合物Xが生 じる。Xに水を加えると,工業的に重要な気体 Yが生じる。Yの分子式を記せ。 (5) 次の記述の中で正しいものをすべて選べ。 (ア) Na, Ca の炭酸塩を強く熱すると,どちらも分解して CO2が発生する。 (イ) Mg, Ba の硫酸塩はどちらも水に溶けにくい。 (ウ) Ca は機色,Srは紅色, Naは黄色の炎色反応を示す。 (エ) ドライアイスの入ったびんの中に燃えている Mg を入れると, 火はすぐに消える。 (イ)乾燥剤 (ウ)造影剤 (エ) 電池 (オ)漂白剤 (カ)冷却剤 [08 関西大 改)

質問です。３の問題は、aのばねの長さがグラフから4.5cmになることは分かるのですが、なぜ0.5cm伸びるのかがわかりません。 次に4の問題は、どうして１cm伸びるのかがわかりません。 ながながと失礼いたしました。難しいのでできるだけわかりやすくお願いします。

TNN 十 十 口 T 十 十 十 o 十 十H 42本のばねA, B を使って実験した。 図5は,ばねA, B にそれぞれ10gのお もりを1個ずつ増や しながらつるしたと [cm) きの,おもりの数と ばねの長さとの関係 を示している。ただ し、ばねの重さは考えないものとし, 100g の物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 (1)おもりをつるさないとき, ばねAの長さ ばねA 5 4 4 ば ね 3 の 長 2 さ ばねA 鉄の おもり 50g ばねB Q(2) 0 S磁石 0246810 おもりの個数[個) 図(3) 0 図6 図5 図(4) ばねA 図(5) は,何 cmか。 図6) ばねB (2)ばねAは, 1.0cmのばすのに何Nの力が 必要か。 図(7) おもり 40g (3) 図6のように,ばねAに50gの鉄のおも りをつるし,真下に磁石を置くと, ばねA の長さは5.0cmになった。 このとき, 磁石がおもりを引いてい る力の大きさは, 何Nか。 ただし, ばねは磁石から力を受けな いものとし,おもりは磁石に接していない。 4)ばねBに, 80gのおもりをつるしたとき, ばねBののびの長 さは何cmか。 5) ばねBにおもりをつるしたとき, ばねの長さは8.0cmになっ た。おもりが、ばねBを引く力の大きさは何Nか。 6 図7のように, ばねA, ばねBをつなげて40gのおもりをつ るした。このとき,ばね全体の長さは何cmか。 7月面上で,ばねAにおもりを6個つるすと, ばねは何cmの ひるか。ただし,月面上で月が物体を引く力は地球の一とする。

感想が思いつきません🥵

幕末の日本で暮らした欧米人 士が困ったのは、氷が手に入ら ないことだった。生ものの保存」 にも患者の解熱にも欠かせない 天崎品。はるばる米国から船で ポストン氷」が運び込まれた一 氷なら国内にもある」と気づいたの一 は中川嘉兵衛という商人。富士山麓の氷 を木箱に詰めて運び出すが、炎天に溶け てしまう。試行錯譲の末、函館の五稜郭 の氷を切り出し、東京へ海上輸送する。 明治の初め、「函館氷」はたちまちポス トン氷を駆巡したこんな古い話を持ち 出したのは、新型コロナの収東に向け、 超低温の運搬技術が注目されているから だ。「マイナス8度。異常「ございま せん」。欧州から空輸されたワクチンが 病院に届くやいなや、運び手が温度計を 示した▼この先、広く人々が免疫を得る のはいつか。カギの一つはワクチンを り運ぶ冷凍インフラだろう。冷凍庫や保 冷箱、ドライアイスは足りるのか。わが 腕に届く時期は、それら冷凍系の品々に も左右されそうな予感がする▼私たちの一 暮らしは冷やす技術なしでは成り立たな い。「冷蔵装置が整うまで、刺し身は海 辺の里だけの食べ物だった。多くの人々 は生涯あこがれつつ想像するばかりだっ た」。書き残したのは柳田国男である。 昭和の初め、内麓でも海の幸を楽しめる 幸福をつづった待ちに持ったワクチン 種が始まった。 即根絶とはいかぬもの の、いまはその一満たりとも無駄にし たくない。令和の初め、わが国の冷凍 史に新たな一章を測む好機としたい -2-18 くタイトルを考える

(4)の問題、なぜそうなるのか教えてください！お願いします🙇‍♂️

17 右の表は,ある店で月曜日から金曜日に売れたアイスク リームの個数x(個) と缶コーヒーの本数 y(本)のデータ である。 (1) x, yのデータの平均値 x, y をそれぞれ求めよ。 曜日 月|火|水|木| 金 x 8 10 9 6 y 11 7 9 13 10 8 + 10+9+7+6) co ミ 34 30 20 f 6 x f0 p-(の 4ナ) ) 全 下の表を完成させよ。 36 でチ 40 x y yーy|(xーx(yー y)| (x-x)2| (y-y)? X-X く月|8 110。 1 1 火| 10 7 一64 ED 子3) 2 -3 9 水|9|9 -1 13 1 4 木|7 金|6|10 3 9 12 ー2 20 41 914 20 4 18 0 計| 40|| 50 110 (3)(2) の表を利用して, x と yの相関係数rを求めよ。ただし V2 =1.41 とし, 計算結果は小 数第3位を四捨五入せよ。 6 1,412 - 0.763 ニ ー12 2 351 17 r= -10 -0.7/ r= No50 こ 2 xとyの関係として正しいものを, 次の①~③のうちから1つ選べ。 の アイスクリームが多く売れる日は, 缶コーヒーも売れやすい傾 アイスクリームが多く売れる日は,缶コーヒーは売れにくい傾向がある。 0, 2のような傾向は認められない。 がある。 2 2 H 4 00 CoS

こちらの回答を教えていただきたいです！🙇🏻‍♀️

化学基礎 原子量(問題演習3) 原子量: H=1 C=12 N=14 O=16 Na=23 Fe=56 とする。 間1 次の物質の質量[g]を答えよ。 のメタン(CH) 0. 25mol の水酸化ナトリウム(NaOH)0. 75mol 問2 次の物質の物質量(mol]を答えよ。 の氷(H,O)45g のドライアイス(CO) 110g 問3 次の物質の原子数【個]を答えよ。 の炭素(C)0.30mol の鉄(Fe)0.25mol 問4 次の物質の物質量 [mol]を答えよ。 の炭素(C)1.5×102個 のナトリウム(Na)1.8×104個

中学生3年の必修テキストのp99の大問3の（3）を教えてください。

なめらかな水平面でドライアイスをすべらせ, 0.1 秒間隔で発 北するストロボスコープを使って, 運動するドライアイスに光を当 12 物体の運動 99 ·運動の向き B のようすを撮影した。そのときの写真は, 右の図のょう 0 20 40 60 80 100 (cm) になった。次の問いに答えなさい。 0 この図からわかることは何か。 次のア~エから適切なものを1つ選び, 記号で答えなさい。 アドライアイスは、 AB間を0.6秒間で移動している。 イドライアイスは, 0.1 秒ごとに運動の向きが変化している。 ウドライアイスは、一定の連さで一直線上を運動している。 I 0.5秒間の平均の速さより, 0.1 秒間の平均の速さのほうが大きい。 (2) このときのドライアイスのような運動を何というか。 3) AB間の平均の速さは何 cm/sか。 この実験結果をまとめた次の文の( ドライアイスと水平面の間に, 気体のうすい層ができ, ドライアイスと面が接しないため, 摩帯力かはど んどはたらかない状態になっている。 物体に力がはたらいていないときや, 力がはたらいていてもそれら がつり合っているときは, 静止している物体は静止し続けるし. 動いている物体は等速直線運動を続ける。 このような法則を( )にあてはまる語句を答えなさい。 )という。

分詞のとこです 分かるとこ答え教えてください😥

本 LES@EXERClsEs …… 1. 名文の( )内から適当なほうを選びなさい、 FPPPPDOCC 1) Look at the cat (walking / walkeq) ia ー困 2) Ioften eata (boiling / boiled) Be 二0 ーー (speaking / spoken) to 時 SiSter? 9 These are (reserving* /reserveq) seats ーー 5) The languages (spoken / speaking) in Canada are English and French 間昌mmterested / interesting) book yesterday. 只148 め。( )内の動詞を現在分詞か過去分詞に変えなさい. ー 6@2 1) A girl came ここ 2) Cathy appeared toward Ken. (smile) ゅis で 。提 at the news. (disappoint) 3) US kept GWSDBD6CS area 4) Daniel stood ーーニーごーーぽ 人OMneie4onwthe tan 還生NONSHODISBEmS [achmus bee atOdayrs (close) 6) Lets go in the river。 (fsh) ー 7) My mother looked with the present from us. (satisfy) (disten) 3. 日本語の意味に合うように, ( )内の語句を並べかえなさい. ー 2回 1) 私はジェーンがジョギングしているのを見た. (Jane, L jogging, saw) 152 2) アイは英語で話を通じいさせることができませんでした. (understood, herself in, make) Ai couldnt English. 3) タクミは理髪店で髪を切ってもらった. (cut, Takumi, his hair, had) * [理髪店| at the barber's* 4) 彼女はだれかが自分のことを話しているのを聞いた. (talking, she, someone, heard) about her. 5) ケンタは宿題を途中でほうっておいた. (his, unfinished*, homework, left) *「末完成の途中の| Kenta 6) ダムはメガネをネコに壊された. (broken, his glasses, had, Jim) by his cat. 4. 日本語の意味に合うように, ( )内に適語を入れなさい. 1) アイスクリームを食べている男の子は私の弟です. The ( 0誠( ) ice cream is my brother. 2) スミス先生はしばらくの間, 彼を教室で待たせておいた. Mr. Smith ( FE ) for a while in the classroom. ベスは居間でテレビを見ながら座っていた り( ) TV in the living room.