まじで今わからんすぎるから誰か救いの手を… 解説読んでもわけわかめで頭わんだほい

よく 出る 次の問いに (1) 309の一の位の数を求めなさい。

each major problemsのproblem(s)を取ると書かれているのですが取る理由が分かりません eachは3単現なのでsがつくのでは？

東北地方(太平洋側)でわかめ類の養殖が盛んな理由は何ですか？

教えて下さいお願いします!

月 山 【林果】プランド化された木材 (青森ひば、 秋田すぎ) 【牧畜】ブランド化された肉牛 (北上高地の肉牛3=前沢牛) 【漁業】三陸海岸の沖合には、 寒流と暖流がぶつかる(9. 潮日 )があり、 そ 好漁場となっている。 さらに三陸海岸沿岸ではこんぶやわかめ、 かきなどの (10. 春殖油業 )が盛んに行われている。 東北地方の産業は、2011年3月11日に発生した(11. から少しずつ復興している。 3。 【学習のまとめ】 これまでの学習内容などをふり返りながら、 東北地方の追求テーマ 「東北地方で、 伝統的 な生活 文化が生まれ、 それが継承されてきたのはなぜでしょうか」に対する答えを 予想しよう。

国語中一です。 他教科で学ぶ漢字の文を品詞分類して欲しいです。 答えがなく、あっているのかが分からないので。 例 亜熱帯気候の特徴を調べるだったら、 亜熱帯気候(名詞)の(助詞)特徴(副詞)を(助詞)調べる(動詞) こんな感じでお願いします

道場4 他教科で学ぶ漢子 12 11 10 9 19 18 17 16 15 14 13 弥塚墳亜 晴 鯨椎脊 酢穫塑顕 すち 腺腎 ヤマ 次の傍線部の漢字を読んでみよう 技術·家庭·保健体育の学習て使われる漢字 社会の学習で使われる漢字 塑性を利用して金属を加工する マ で 亜熱帯気候の特徴を調べる。 この物質には弾性がある えニ で ト 季節風の影響響で、この地に乾季が訪れた。 学校の畑で作った野菜を収穫する く 古墳は、王や豪族の墓として造られた。 食品添加物に着目する 4甲骨文字が、漢字のもととなった。 きゅうりとわかめの酢の物を作る 貝塚から、当時の生活を推測する へ 腎臓は体の後ろ側に位置する。 弥生時代の遺跡が発見される。 胸腺の働きを調べる 理科の学習で使われる漢字 o セキ 被子植物と裸子植物の違いを知る 8脊椎動物の定義を理解する。。 イ 鯨は噛乳類に分類される 顕微鏡を使って観察する ん 弥生やよい カク 水上置換法で気体を集める 液体の濃度を測る 新出漢字一覧→=ベージ

分詞の能動態、受動態の区別がわからないので教えてください 131 興味を持たせる→興味を持たされるで受動態にな るのに 132 ワクワクする→ワクワクさせられる だと受動態にならないで能動態なのはなぜですか？

130 The traditional clothes ( OOロ 1) wear 2) wore 3 wearing 4 worn 131 I'm more( Din movies than in television. OOロ 超定番 D interesting のinterested のinterest の to interest (追手 132 It was an ( )game, wasn't it? Oロロ 超定番 D excite 2 excited ③ exciting @ excitingly (芝 「~するのはどうですか?」 Answer

I seldom see him. 文型で考えるとsv〜だと思うのですが副詞のseldomはなぜこの位置に入れるのですか？ 副詞は最初か最後のカタマリに来るイメージを持っているのですがそれではよくないですか？

T 21 ひょっとすると彼は来るかs。 ロHe will possibly come. ロContrary to expectations ロloccasionally go to the theater. ロSomehowI feel lonely. ロlseldom see him. 予想に反して 私はたまに劇場に行く なぜか寂しい 彼に会うことはめったに

こういう熟語がどういう形で文に入ってくるのかをすぐに分かる方法はありますか？ 文のイメージがつかないと覚えづらい...

Dleave nothing to be desired 「申し分ない」 不満学点や5無 下定詞を使った慣用表現(I1) OAII S have to do is {to} 原形「Sは~しさえすればよい」 ※直訳は「望まれるべきものを何も残してりない」 ※直訳「Sがしなくてはいけないことのすべては~ ロknow better than to 「~しないだけの分別がある」 Ohave no choice but to ~ 「~するよりほかに仕方ない」 ※butiは能 Ohave much to do with 「~と大いに関係がある」 ※関連の Ohave nothing to do with 「~とは全然関係がない」 Ohave something to do with - 「~と少し関係がある」 Obe to blame 「責められるべきである」 Ofeel free to, 「自由に~してよい」 - 不稿、 いおト Oleave much to be desired 「遺憾な点が多い」 Oleave nothing to be desired 「申し分ない」

家庭科の問題がわかりません。回答が付いてないので教えてくれたら嬉しいです。🙏

私たちの食生活 (当食)00r希倉 藤食類の品賞 素代期品 会 陽菜さんの食事 朝食 昼食 夕食 米飯(米) みそ汁(じゃがいも, わかめ, みそ) ●焼き魚(さけ) ●スパゲッティミートソース (スパゲッ ティ,油,ひき肉,にんじん, たまねぎ, 小麦粉,トマトピューレー, 粉チーズ) 炊き込み飯(米,とり肉, しめじ, にん じん) かきたま汁(卵) 酢の物 (わかめ, きゅうり, 酢, 砂糖) た す 牛乳 の食品群に分類し,不足しているものは何か考えましょう。 のこの献立に何を組み合わせると, 栄養的にバランスの良い食事になるでしょうか。 3生鮮食品と加工食品を選ぶポイントをそれぞれまとめましょう。 4.食品の性質や調理上の性質について,( ) に適する言葉を,下の の中から選びましょう。 ちが )によって使い分け )を固める。 )魚に分けられる。 の肉は,種類や( )によって脂質の量やかたさ,味に違いがあるので,( のが )を逃さないためには, 最初に( )で加熱して表面の( )魚と,脂質が多く味の濃厚な( る。肉の( たんぱく のうこう の魚は,脂質が少なく味の淡泊な( の青菜をゆでるときは, 沸騰したたっぷりの湯に青菜を入れ,蓋をせずに ( に取って冷やす。そうすることで,( )をきれいに仕上げることができる。 の野菜や魚には,それぞれ( 0 )がある。 ふっとう ふた )でゆで,すばやく水 白身 色 部位 うまみ 短時間 調理方法 強火 たんぱく質 赤身 5.地域の食材を利用することの良い点をまとめましょう。

because we have already met 和訳に すでに会ったことがあるので と書かれているのですが weの訳が「私たち」にならないのは何故ですか？この文章ではどういう訳になっているのですか？