これ今書いてる2問合ってますか？？現代文苦手です🤔 問二の①分かりません😭

がんぼれ」「がんばってください」 そんな呼びかけが、貴災の直後、全国から湧き起こった。情報回路がいたるところです断されたなかで、被災地外の人たちには異害の仔」 が知れず、被災地どうしでもそれが分からない状態で、それでも声を、と送った言葉がこれであった が、朝面から、背後から、被災地を激励しようというこの言葉は、逆境のなかで挫けてなるものかとみずからを叱陀している人びとを後 押しする言葉になりえても、時とともにいよいよ厚く重くのしかかる困難に、息も絶え絶えとなって、立っているだけで精いっぱいといっ た状況のなかにいる人にはむしろ苛酷なものとなる 「ちう分がんばりました」「これ以上何をがんばったらいいんですか?」 これから先可能なこと、というよりは不可能なことが、一つ一つ浮き彫りになってきて、おそらく可能なことすらもすり切れかかった糸 のようにいよいよ組くなり、失ったものの大きさも測りかね、かつ納得しきれず、気持ちがまだ乾かぬやけどの痕のように潮れたまま、他一 人のそれとの差異もいやでも目につくようになって、もう眼を伏せうずくまっているほかないと思いさだめる…。そんな境地へと追いつめ 「 」へ調石 られたとき、だれかに「お気持ち、よく分かります」などと相づちを打たれたら、「そんなにかんたんに分かられてたまるか」と、叶きだ すように低い声で返返すにちがいない 「環 SG」 一時期、そんな張り紙をしている避難所があったと、知人から聞いた。 聴くことの大切さ 十六年前、神戸の震災のとき、聴くことのむずかしさを多くの人が思い知った。言葉をさえぎって励ますこと、なかでもじぶんの体験を一 引き合いに出して励ますことが、相手に、ようやっと搾りだした言葉を逆に香み込ませてしまうこと、このことにカウンセリングの専門家 たちは注意を促し、「ひたすら聴くこと」の大切さを説いた が、ひたすら聴くというのは、その場で相づちを打つことではない。「分かる」というのは、おそらくはその字のとおり、「分かたれる」 ということであって、話しているうちに気持ちが一つになる、同じになるというよりも、むしろ逆に、一つの言葉に込められたものの意味 や感触がそれぞれに異なるということ、つまり、相手との差異が、隔たりがいよいよ細かく見えてくるということ、そのことを思い知らさ 阪神、淡路大震災のさなか精神科救急にあたり、その後も兵庫県こころのケアセンターを拠点に「傷ついた心の回復」に尽くしてきた加 分かるというのは、ここにいるこの他者の心持ちを知りつくせないということを思い知ることなのだろう。そういう眼界を知ってなお 鷲田清一「相づちを打つこと、打たないこと」より 一1 筆者の主張を一文で抜き出し、はじめと終わりの五字をそれぞれ答えよ (句読点も一字に数える)。 ( スこい) )にあてはまる語句を文中から抜き出せ その恨拠を簡潔に説明した火の文章の《 分かるとは(e 五字程度 )が(の 十五字程度 )ことを思い知らされることだから はA 藤寛の、ノンフィクションライター最相葉月による聴き取り「心のケアー阪神·淡路大震災から東北へ』」(講談社現代新書)のなかで 加藤はケアにあたる者の心得として、「それ以上鍋つけない」ことをまっ先にあげている。かんたんに相づちを打たないこと、わかったつ もりにならないこと。「何でもおっしゃっていいですよ」という言葉が、ときに相手の心に鎖めがたい氾濫を引き起こしかねないこと、あ という支援グループの来訪以外はご免こうむりたいという気持ちが、先の張り紙には浮き出ていたのだろう。 2 れるということなのだろう (じ の Hte 間 2

波線の部分の意味が理解できなくて困ってます💦どなたか教えていただけると助かります🙇‍♀️

有効数字 測定するとき= 最小目盛りの10分の1まで読む 最後の桁は誤差を含むが,意味がある値 0 2 36.7mmと読 3 有効数字3桁 図2 長さの測定 最小目盛りが1mm のものさしで、 棒の 長さを測定している 3.67×10 °m と表して有効数字3桁を示す。 -の精度で測定しましたよ!ということを表している。 主の精度が違うことを表している。

（2）について質問です －aはどこへいってしまったのですか？？ 細かく教えてください🙇‍♀️

67. 次のx 伏式が完全平方式になるように,定数 aの値を定めよ。 (2) ax?-4ax+(8α°-4a+1) (αキ0) →例題19 (1,(Ⅱ)より,水りるRプ旭は, バ T y ax°+ bx+c=0 が重解 αを もてば, 67.(与式)=0 として, その判別式をDとする。 (1) D=a°-4(a+3)=a°-4a-12=(a+2)(a-6)=0 より, a=-2, 6 (2) aキ0 であるから, ax°+ bx+c=a(x-α)° (完全平方式) デ=(-2a)-a-(8a°-4a+1)=a{4a-(8a°-4a+1)} =a(-8a°+8a-1)=Fa{8a°-8a+1)=0 「セ 8a°-8a+1=0 2土、2 aキ0 より, よって, =D 4

どうして〜の式になるのか細かく教えてください🙇‍♀️

研究例題19 完全平方式の条件 次のxについての2次式が完全平方式になるように, 定数kの値を定めよ。 3x?+x+1+k(x°+2x+2) (kキー3) ただし、(x°+x+1)?, 2(x+a)? のように,ある整式の平方の形で表される式を,完 全平方式という。 3x+x+1+k(x°+2x+2)=(k+3)x°+(2k+1)x+(2k+1) kキー3 であるから,この式が完全平方式になるためには, 2次方程式 (k+3)x?+(2k+1)x+(2k+1)=9 の判別式をDとするとき, D=(2k+1)?-4(k+3)(2k+1)伝ー(2を+1)(2k+1)=0 11 したがって, k=ーラ 大 野 2 2 これらは kキー3 を満たす。 よって、 , =-, -1

上の説明から例にかけて書いてあることが理解できません！細かく説明してくれる方いらっしゃいましたら教えてください。

CHART O SOLUTION VOTA (A N0)AR A°=IA|={ -A (A<0) VA のはずし方 場合分け (VA)=A であるが,VA°=A ではない。 A20 のとき, A=A であるが, A<0 のときは, VA°=-A であり, マイナ スがつくことに注意する。 例] A=-3<0 のとき, VA°=\(-3)3Dー(-3)=3>0 であって VA=(-3)313<0 ではない。

看護師になる理由なんですが、 自分や家族が風邪を引いたとき、けがをしたとき、そんなときに必死になって治そうとしてくれたり、優しく丁寧に接してくれたりする姿を見て、自分も他人の命を助けるとたいと思い、憧れを持ったからです っておかしいですか?? 修正してくださいあと付け足した... Read More

数学I 整式を予習することと春休みの課題に書いてあったのですがあまり，理解出来ず塾の先生にも聞きましたがあまり詳しく教えてもらえず一度考えましたがまだ，わかりませんでした｡ ． 　そこで，一つ上の先輩(中学校の同じ部活動)から参考書を買ってみればと教えてもらったのですがどれ... Read More

チャートの例題や実践問題はそれぞれ式を細かくノートに書きますか？それとも暗算か、大雑把な計算だけ書いて解くか、どうしてますか？

you should avoid using technical term whose meanings you don'understand very well. あなたは専門用語を使うことを避けるべき。あなたが専門用語の意味をあまりよく理解していない このようになり、ど... Read More

両方分りません。片方ずつ細かく解説していただけると助かります。

停止していたリニアモーターカーが直線軌道上を一定の大きさの加速度で走 り出し,1.0×10°s間に7.0km走って最高速度に達した。最高速度に達する までの加速度の大きさはいくらか。また, 最高速度の大きさはいくらか。 1.4m/s°, 1.4×10° m/s 問14