至急です‼️(2)の問題が分からないので教えて欲しいです！ 1番下の四角の条件と波線が引いてある文章を使って英文をつくってほしいです(コウタに賛成する文章) 本当にお願いします🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

(1) part2&3 を読んで、 あなたが最も共感した一文に 線を引きなさい。 (2) 最後の下線部の問いにあなたの考えを書きなさい。 ただし、 (1) で選んだ一文を含 Tina: むものとする。 Translation software is useful. I sometimes use it when I don't understand a Japanese phrase. Kota: I agree with Tina. I have an uncle who runs a Japanese restaurant. He's not good at speaking English, so he uses a translation device. Thanks to the device, he can easily interact with foreign customers who come to his restaurant. AI devices can help with many languages. Learning foreign languages might not be so important anymore. Hajin: I disagree with you, Kata. Translation devices are convenient, but I think learning foreign languages is still important. I want to be able to communicate by myself. Ms. Brown: ake no & T Kota raised an interesting point, but I agree with Hajin. AI technology is progressing rapidly, and translation software is useful for exchanging messages. However, I think learning foreign languages is still a valuable experience. It's an experience that will broaden your world view. You also learn more about your own language and culture. Learning about each other's language and culture helps us have a better understanding of each other. What do you think? I with Kota. 【思考・判断・表現】 最も共感した一文 (+1) その他の文 (+1) I agree/disagree with ...(+1) I think that (+1) 接続詞 (+1)

10分の1＝100分の10であってますか。

質問です。なぜ三角柱の立面図には点線があるのでしょうか。

ここに行きたいですが。という英語はなぜI’d like to go to here.ではなくI’d like to go here.なのですか。

我、今よりまさりていみじき目をいつか見む。 文末にある助動詞「む」は 推量の意味だそうですが どのように文脈から判断すれば良いのでしょうか 💦 教えていただけると嬉しいです 😖

この問題教えてください

1) It is impossible to solve the problem. The problem ( 2 各組の文がほぼ同じ内容になるように,( )に適切な語を書きなさい。(完答4点×5= 20点) gmids duol nonToasq brids a boxlas I duw loge bos yleisimmi boilgood ) solve. WSH enorib mobasnioq bas Prowans ( suse a kind o of language. ongi o boblob Illeni amble 2) It is said that dolphins use a kish Com Dolphins (quilhgnits) (a) (b) (om bist) a kind of language. ydw jud point of on bis 3) It is so warm that we can swim in the lake.ġgoinghyd.W that we c It is warm ( think) for us ( 4) The ice is so thin that we can't skate on it. oivedade Tanoiib got om sving Volh ) (ormation to) in the lake.or obt foreigners to know their enture. The ice is (istiqeo) ( ) (anoi) us (rol gniles) skate on. Ojiziv 5) My bike needs repairing.od od "asil ni insoqmi viv ai i broj My bike needs to (9)(5) axles bas qlod ab

高校数学、複素数平面の問題です。この問題の2枚目の写真の内容が理解できません。成立する理由がわかりません。詳しく解説よろしくお願いします🙇

演習問題 (1) 0でない複素数について、 複素数平面上で3点 0 えは一直線上にある ことを示せ。 (2) 互いに異なる3つの複素数α β, が複素数平面の一直線上にあるとき, B+7,n+α,a+ βも一直線上にあることを示せ。 (1)Z=1/2となる実数が存在すればよい →b=ZZ=IZERより題意は示された。 <別解> Z = r (wO+ism) xxx 122+1)=(27+1) \ || [c (0) + is n とおくと (0) O == r (cavo - isim 0) = {~ (0) tism (-01) (2)(記述ではNG:おとなる実数名が存在) →=(d)となる実数 存 → (R+D)-(8+α) = k {(k+α)-(α+1)) →よって題意は示された。

質問です！ プロフィールにある、これってなんですか？

Clear Point: 0 総勉強時間: 00:00

このbeingってどう言う時に使うのですか？ beingの使い方を分かりやすく教えてください💦

私は弟/兄があんな醜い子と恋仲であることを理解できない。 11. She complained (of )( the room 彼女は部屋が暑すぎると文句を言った。 beíng) too hot. 12. (On)(hearing ) her speak, everybody took her to be a foreigner.

一次不等式について質問です。 なぜ、左辺がマイナスの時不等号が変わるのでしょうか。 詳しくお願いします。