解き方が分かりません。教えてください🙇‍♀️🙏

(7) 太郎さんは175gのサラダをつくりました。 このサラダの材料は下の表の3品目 だけであり、使った赤ピーマンの分量は50g でした。 この表をもとに、このサラ ダにふくまれるエネルギーの合計を求めると33kcal でした。 サラダに使った大根 とレタスの分量は, それぞれ何gですか。 大根 レタス 赤ピーマン 100gあたりの エネルギー(Kcal) 18 1 2 30

中2 連立方程式の利用 です 画像の問題の解き方がわかりません。 答えも手元にない為教えて頂きたいです。

1日の野菜摂取量の目標値の半分である175gのサラダを作った。サラダの材料は,大根, レタス、パプリカであり、 入っていたパプリカの分量は大根と同じであった。 また,下 の表をもとに, サラダに含まれるエネルギーの合計を求めると33kcalであった。 サラダ に入っていたレタスの分量を求めなさい。 大根 レタス パプリカ 100gあたりのエネルギー(kcal) 18 12 30 ( 240 g

現代文について質問です！ 映像授業でこんな感じでまとめよう！って習ったのですが 内容が整理できていいと思うんですが やはり書く分時間が掛かります。 \\\テストの時などは書くものなのでしょうか？///

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ラディッシュのキットって本葉生えてきますか?🤔💭 生えるとしたらどのくらいで生えてきますかね？

大至急お願いします🙏 中2理科、消化と吸収の範囲です！ 下の問題の答えを教えて下さい💦 大根おろしは、唾液の代わりに使っている、アミラーゼです！

> 考える ダイコンおろし汁とでんぷん液を混ぜたマイクロチューブと、 ダイコンおろし汁と水を 混ぜたマイクロチューブを準備して、40℃のお湯に10分つけ、 ベネジクト液で反応を調べ たところ、 どちらの液体も赤褐色の沈殿が生じた。 なぜ、このような結果になったのか。 ☆かきましょう。

中3です。写真を見てもらえたらわかる様に本当に漢字ができません。勉強はしています。小テストはいつも満点です。でも、小テスト終わった次の日にはひとつもかけなくなっています。（多くてふたつとかかけたりすることもあります）どうやったら漢字を効率よく覚える方法とかありますか？

※必要なものは送りがなも書きましょう★=中1学習演字 2 個廊魅恩扱 Fo 剣途 激 項拒飾 、刻 跡 O O TRY 7 Fビ> FRY 9 TRY10 の寝る の耐える 月がかくれる 0りる ● かみなりが落ちる 猫がにげる の鋭い 励ます の握手 の寛大 暖房 ○浪費 軌道 空気がうすい なれ合いをきらう となりの席 |0仕事がいそがしい」)しい ギターをひく 添える 言葉をそえる TRY 粉雪がまう 舞う 玄関に花をかざる る あまいお菓子 ②伴う 日沈が 汚れる の煮る 慎重にあつかう 要求をこばむ 服がよごれる 怪しい 6行為 の日没 。オンケイを受ける/タ更 |oコウモクを立てる/須目 ソクセキをたどる。 の歓喜 の礼儀 の偉, 0成績をイジする /強竹 稚持 oミリョク的な人 ● チコクせずに着く TRY 特殊 。Hイキョウが出る ロウカを走らない 良下 トクシュな事例 |0トチュウでやめる/ム ●キミョウな事件 グウゼンの出来事 シゲキ的な体験 |0 イッセイに立つ/一存 |eユウシュウな成緯 度未の

ここがわかりません。教えて頂きたいです

|2次の俳句(五·七·五)を読んであとの問いに答えなさい 問1 それぞれの句の作者を一 B000 から選び、( )の中に記号を書きなさい。 A 堀くれてよらで過ぎゆく夜半の門 ( 同じ記号を複数」 選んでもよい ア 小林一茶 B 柿くえば鐘が鳴るなり法隆寺 イ 松尾芭蕉一 c 古池やかわず飛びこむ木の音 ウ与謝燕村 D 梅が香にのっと日の出る山路かな ェ 正岡子規 E 大掛引き大根で道を教えけり 間2 それぞれの句の季語と季節を書きなさい。 季語 (季節を表す言葉) E D C B A - 14-

物価についてなんですけど、 凶作になると、物価は上がるんですか？下がるんですか？ この答えの意味がよくわからなくて、、、 教えてください💦

60年代に東北地方で見られた子どもの様子を写したものである。 Ⅱの文章は,1930年代の東北地方の農村 のA」~ D のそれぞれに当てはまるのは,下のアとイのうちではどれか。 I II であったが、 それぞれの翌年である1931 · 1934年には, 一転し O1930·1933年,東北地方は A て B に見舞われた。 Oこのころ,世界恐慌の影響を受けた不況により |Cため,農家の収入は減り,また。 D こ とにより,農村は深刻な食料不足におちいった。 年 米 麦 食用 物価 まゆ 論 農産物 エ芸 果実 野菜や花 茶 ワラ製品 農産物 全体 1930(昭5) 70.5 75.0 76.3 46.4 68.0 | 74.9 65.6 87.6 77.2 028 70.1 79.4 1931(ク6) 57.6 57.2 63.9 42.1 76.8 61.9 65.4 56.7 1932(ク7) 77.9 58.3 co 78.5 45.3 80.5 66.6 71.7 60.7 68.4 68.4 1933(ク8) 90.5 81.8 87.0 85.2 76.4 93.1 78.0 88.5 69.6 76.8 1934(ク9) 87.4 94.7 75.7 31.1 84.2 75.1 87.3 78.0 94.1 75.0 1935( 10) 101.7 101.5 88.1 53.6 97.7 88.6 97.2 80.9 95.4 76.3 1936(ヶ11) 117.7 122.0 110.8 59.0 102.6 90.5 105.7 92.8 111.8 102.1 (注) 1929年を基準の「100.0」とした数値。「100.0」よりも大きい数値は1929年に比べ物価が上がっていることを,I100.0」 よりも小さい数値は下がっていることを示している。 共公 来公学証本 り出した。とあるが、 ケ イエ のADのそ さ前で (「本邦農業要覧」より作成) A ア 凶作 イ豊作 B ア 凶作 イ 豊作 C ア 物価が下がった イ物価が上がった D ア 農村から都市への出かせぎが増えた イ 都市の失業者が農村に戻ってきた 真 茶出 A[ ] B[ C[ DI 目

高校受験の課題作文です 添削お願いします

1.本校志望の動機 理由 私は貴族が学校行事でキャリア数育を行っていることを ロり、とても方を入れていると感じ志望したいと思いました。 の半学校では新型コロナウイルスの影響で職業 験ないかてきなくなってしまい方まりキャリア教育を 受られませんでした。上から私が気校へ入学 したらジョブニャドウイングなどの学校行事で 治末の健き方生きカにフリて考え将末の である建築関係の仕事に対くくといてこと 上り具体的にして実現できるようにした1)です。

大根電池は電流が流れますか?