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Mathematics Junior High

解説動画みて書いたんですが,[2]②でなぜ,相似なずけいでもないのに、4:s=EF:FJ という比例式を立てることができるのですか?

AD の台形 8-(2019年)大阪府(一般入学者選抜) であり、ZBCD =ZADC = 90°, BC = 2cm, AD = CD = 4cm である。四角形 EFCH 角形 ABCDと合同な台形である。四角形CGHD, ADHE は,1辺の長さが4cmの正方形 四角形 BCGE, ABEEは長方形である。 次の問いに答えなさい。 数学 図I,図Iにおいて, 立体ABCD-EFGH は四角柱である。 四角形 ABCD は BC 。 I 次の問い (1) 図Iにおいて, Iは辺ADの中点である。このとき, 4点 図I E, I, C, F は同じ平面上にあって, この4点を結んででき る四角形EICF はひし形である。 の 次のア~エのうち, 辺 AEとねじれの位置にある辺は どれですか。一つ選び, 記号を○で囲みなさい。 (1) =5 (2) 方程式 (4) 次のフ B D ですか。 0 ( アイウ エ) ア 辺DH イ 辺AB ウ 辺CGエ辺BC の 四角形 EFGH の対角線 EG の長さを求めなさい。 F ア C 8 cm) ③ 四角形 EICF の面積を求めなさい。 ( 75 cm°) エ G (2) 図Iにおいて, Bと Gとを結ぶ。 Jは, Hから辺EFに (5) A. F 図I ひいた垂線と辺EF との交点である。 Jと B. JとGとをそ A れぞれ結ぶ。 数をb 0 線分 EJの長さを求めなさい。( 5 様に確 cm) 2 立体BFGJの体積を求めなさい。 ( cm3) (6) 袋の B D 40 個の 基石が 色の著 無作為 の口 C 25 AF6E= 4 4 A5-4ン/2:J を同 *0 *2 16 -5 5 12

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Mathematics Junior High

(2)②答えは5分の16で答えは違うんですがなぜ自分のやり方が間違ってるのかわかりません。教えてください

4図I,図Ⅱにおいて, 立体 ABCD-EFGHは四角柱である。四角形 ABCD は BC/ であり、ZBCD =D ZADC = 90°, BC = 2cm, AD = CD = 4cm である。四角形EEGH は、 8-(2019年)、大阪府(一般入学者選抜) ADの台 角形 ABCBと合同な台形である。四角形CGHD, ADHE は,1辺の長さが4cm の正方形である。 数学C 四角形BCGF, ABEEは長方形である。 次の問いに答えなさい。 I 次の問いに会 1)図Iにおいて, Iは辺ADの中点である。このとき, 4点 図」 E, I. C. F は同じ平面上にあって, この4点を結んででき る四角形EICF はひし形である。 A (2) 方程式 (3)(a+ 26) の 次のア~エのうち, 辺 AEとねじれの位置にある辺は どれですか。一っ選び, 記号を○で囲みなさい。 (4)次のア~ D. B (アイウエ 辺 BC 2 四角形EFGH の対角線 EGの長さを求めなさい。 ですか。 ア 辺DH イ 辺 AB ウ 辺 CG 2 F ア V31 C 42 ( cm) エ ③ 四角形EICFの面積を求めなさい。 ( Y cm?) G 2 (2) 図IIにおいて, Bと Gとを結ぶ。Jは, Hから辺EF に 図冊 ひいた垂線と辺 EFとの交点である。Jと B. JとGとをそ れぞれ結ぶ。 D 線分 EJの長さを求めなさい。( ② 立体BFGJの体積を求めなさい。 ( (5) A, B A 数をbと 様に確 cm) cm°) (6) 袋の B 40個の D 基石が 色の基 無作為 6416 の口 (7) 連 をに 6-35/ 46 5 ……ャャーキ… ト……

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English Junior High

教えて欲しいです! 明日までです💦

ご 練習1 > 次の日本文に合う英文になるように、 空欄に適する語を書きなさい。 6 の 生生IIYatOthen YY_ day . わたしは昨日母を手伝いました。 OR _ †ennis _ Saturdoy. ((G)着SQ 較半|2DGIOD わたしたちはこの前の土曜日にキテニスをしました。 さくぐらは去年北海道を訪れました。 < 練習2 > 次の日本文に合う英文になるように、 空欄に適する語を書きなさい。 1) We _ +o +he zoo Wh 、 わたしたちはこの前の5月に動物園に行きました (CTを科S(15T 1 5 わたしは昨夜すしを食べました。 (3) エ _ toschoolatabout eigh+ 8 わたしは今朝8時項学校に着きました。 (4) My mother To me, “Be careful.” わただ紀の:は4だ且還気をつけ て 。」 と言いました。 (5) エ _ anicerestauran+ near The sTation 8 わたしは昨日駅の近くにすてきなレストランを見つけました。 (6) Ken To school with Jiro 8 健は今朝次郎と学校に来ました。 (7) Tom at +he beach in AA トムはこ( リアの海岸で泳ぎました。 く 練習3 >[〔 ]〕 内の指示に従っで、 (1) T get+ up qt seven +hirty every if 和名を +his morning にかえて〕} け (2) Taro came back from Canadq (3) You ook picfures in Na qr をYes で書いて〕 ぐ 練習4 > 次の対話身が講 Saki: Fred: エ Saki: T went †+here Fred: Yes, Saki: Are

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