問3教えてください😭😭😭🙇‍♀️🙇‍♀️

元子 The (1)"rare earth elements are a group of 17 metallic elements that are found in the natural 元子 world. Because these elements are used in all sorts of high-tech devices, they are increasingly 全種類 倍増した in demand. In fact, the use of these metals nearly doubled between the years 2000 and 2010. d Despite the name, the quantity of these elements is not so low. Some recent reports have 主張した claimed that the amount of rare earth elements may be on the same level as that of copper* or Even though the elements exist throughout the world, however, the quantity is not LAUOPUS OS sufficient* for mining* profitably* in each location. Moreover, these elements are usually mixed lead*. with other elements, making it difficult to remove them. This explains why they have been called (8) (A) „‚Â#881‡3 GANEUS $0 01X$&NOS "rare" earth elements. (8) jud (A) Jon Despite an ever-growing demand, few countries are mining for these metals on a large scale. bhup gnis91 sus abnsmab 19 (A) jos ei said ino NO One country, China, now handles more than 90% of all mining for rare earth metals. Other Jadi seu ingim owied 参 in di o ogsmeh, countries have not entered this business in part because of In oro guiauso juodhiw moi because of (2) the environmental problems th ANS) OW IGERS allesimonoss maci pruxs of lola su od son ob enido merla corto prinanvoo can occur. Extracting the metals creates a lot of waste, including radioactive* waste from >tojat DEROXA uranium*, thorium* and other elements located in the mining area. poswad belduob vlison and anomals die ve dost-dgid to edmund oros bas The growing need for rare earth metals may convince some countries to expand their mining. bsol 10 190900 2 von dem som vas a su amals drus ma maldong nista on jonzi blow di metavond zimnelo drusele viirusno leuns afte Running out of rare earth metals is not the concern, however. Rather, the question is whether 2 lo word of mine anomals dre His ch 21810 i asıl yainuas vino odo at smidƆ> vob dost-deid ni bozu.ad no vod! they can be obtained without too high of an economic or environmental cost. ololo alam russ

並べ替え問題 よろしくお願いします🙇‍♀️ An effective way to make a persuasive presentation is to use a slideshow to explain ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) as possibl... Read More

1から8までこ番号札が1枚ずつあり、この8枚すべてを円形にならべるとき、 奇数の札と偶数の札が交互に並び合う どうして奇数は円順列で考えているのに、偶数の場合は考えないんですか？教えてください！

べて 島合 こ 3 (2) 奇数4枚の円順列は duas home Vif 6×24=144 (通り) (4-1) !=6 (通り) そのおのおのについて, 奇数の間の4か所に偶数4枚を並べれ ばよいから, その入れ方は (15) S PRA 4! 24 (通り) よって, 求める総数は 2組に分ける場合 HOE

（10）で、何故such thatの位置がこのようになるのか分かりません。

have (was, the machine/the fact/overlooked/out of order/that). (9) overlooked the fact that (10) 彼女の悲しみはたいへんなものだったので、彼女は1ヵ月で6キロやせた。 (sorrow/ that/lost/ such/she/her was) 6 kilograms in one month. (10) Her sorrow was such that she lost (11) そのお城に入ったらすぐに別世界にいるような気になるよ。 (九州国際大) you feel you're in another world. (castle/the/moment/enter/the/you), the castle. 2) (11) The moment 27.11.2017. you enter the machine (九州産大) uas Such was (that) she lost. her sorrow 7+1==1= such t

Having read…で始まっているのがイマイチわかりません。解説を見たらなおさら？？？って感じです。文法について教えてください🙇‍♂️

15 ORA #TU (8) As the boy had read the book many times, he was able to tell me the story. BUAs the boy had JAN 201 numerous times, he managed to tell 32 me all about it. LATEUR** 571-X Having read the book several Jul XT == 11 read the book go wobnw sni 20 助けることは LAN

中学数学の参考書の一次方程式の問題です。 1枚目の画像が問題、2枚目の画像は解説です。(解説はまだ続きがありますが質問内容とは関係ないと思います。) 質問したいことは、解説の上から2行目の式についてです。 なぜ60/40をかけるのか分かりません。 どなたか教えてください。

表現黒,白2種類の石がいくつかずつある。 はじめ、白石の個数が全体の個数にしめ る割合は40%であった。 白石の個数を14個減らしたところ, 白石の個数が全体の個数に しめる割合は25%になった。 はじめにあった黒石, 白石の個数をそれぞれ求めよ。 (早稲田大学高等学院

159番が③になる理由が分かりません

158 手に花を持っ Who is (a man/with/ the wo his hand? SPESS 1,60 There was a frightening sound ( Point 051 159 There was a parade ( ) by at the time. A 4 has gone goes 3 going will go 2 gaiol Dhear 2 on hearing 3 heard 4 hearing 武庫川女 ) in the distance. 157 < 関西外 15

(1)はわかったんです、でも(2)から(3)まで分かりません。( ˘•ω•˘ ).｡oஇ 解説を見ましたがしっくり来ません…… 問題と答えと一応解説も載せておきます。 どなたかお願いします🙇‍♀️教えてください🙏

JOONAS U $ MITE 8 <グラフに関する問題〉 右の図で, P (6,0), Q は関数y=2xcのグラフ上の点 で,直線PQ はy軸に平行である。 線分OQ上に点Aをとり, A から OP, PQ にひいた垂線が OP, PQと交わる点をそれぞれ B C とする。 点の座標を とするとき,次の問いに答えなさい。 商 1009 853te > CONT □ (1) Aのy座標をtを使って式で表しなさい。 □ (2) 線分 AB, ACの長さをtを使った式で表しなさい。 STAR は、仕入れた ことにした ■ (3) 四角形 ABPCの面積が10になるような点Aの座標をすべて求めなさい。 S 191 yy=2x 80-10 B P 05 AJ Suas x

この問題を解説付きで教えてください。。。 全く分かりません… 答えは (ア)6分の１ (イ)18分の5 です。

問5 右の図1のように2つの箱P,Qがあり、それぞれの回(図1、お店 箱に6個の玉が入っている。 箱 Q 箱P 大小2つのさいころを同時に1回投げ出た目の数 1億円 0円 よって,次の 【操作1】 【操作2】 を順に行い,それぞれ の箱に入っている玉の個数を考える。 【操作1】 大きいさいころの出た目の数と同じ個数だけ箱Pから玉を取り出し, 箱Qに入れる。 【操作2】 小さいさいころの出た目の数と同じ個数だけ箱Qから玉を取り出し, 箱Pに入れる。 例 801 S 大きいさいころの出た目の数が2, 小さいさいころ の出た目の数が3のとき,まず, 【操作1】により 箱Pから玉を2個取り出し, 箱Qに入れると図2のよ うになる。 mondes a 081 A 次に, 【操作2】 により箱Qから玉を3個取り出 し、箱Qに入れると図3のようになる。 OLLE 28 この結果, 箱Pに入っている玉は7個 箱Qに入っ ている玉は5個である。 (ア) 次の を答えなさい。 boneard booood SI-HA 5 ECTSITOR + [7] [J] 040 いま、図1の状態で, 大, 小2つのさいころを同時に1回投げるとき, 次の問いに答えなさい。 ただ し, 大, 小2つのさいころはともに1から6までのどの目が出ることも同様に確からしいものとする。 UNORYST AMP 8384 PARTS OR き 箱Pと箱Qに入っている玉の個数が同じになる確率は < suason 3=0OAN ( 箱Qに入っている玉の個数が8個以上になる確率は 箱P boco Toloood 図2 の中の「き」 「く」 にあてはまる数字をそれぞれ 0~9の中から1つずつ選び、その数字 け こさ 箱P booood Looood である。 (イ) 次の 「の中の 「け」 「こ」 「さ」にあてはまる数字をそれぞれ 0~9の中から1つずつ選び、そ の数字を答えなさい。 である。

質問です。 どうして または なのでしょうか?? m=2で、共通解は-1　が答えではないのでしょうか?? どうしてその後も計算が続くのでしょうか? 全然わかってないですが、、、 解説、宜しくお願いします。

解 4 2次方程式 *** SUCHE x2-2x-m=0 がただ1つの共通な実数解をもつとき,定数mの値と,そのときの共通 解を求めよ. 考え方 1 ただ1つの共通解が存在するというので,それをとおくと扱いやすい。(xのまま だと,共通解を扱っているかどうかがわからない.) JESSDA Check 例題 45 共通解 xについての2つの2次方程式 x2+(m-4)x-2=0, 練習 45 Focus 共通な実数解を αとして, 2つの2次方程式にx=α を 代入すると. CUSS x) [a²+(m-4)a-2=0 ......1 ²-2-m=0.......② このam についての連立方程式を解くと, ② より, (m−2)a+m−2=0 (m-2)(a+1)=0 m=2 または α=-1 よっこれより、 (i) f(x) となる. A.Bを決したがって,解は, x=1±√12-(-2)=1±√3 <補足>となり,共通な解がただ1つであることに反する. (ii) α=-1 のとき ①に代入して, (-1)+(m-4)・(-1)-2=0 236_m=3 DE TREA> 050 38stuas についての2次方程式 =2のとき もとの2つの2次方程式は, ともにx-2x-2=0SS x²-2x-3=0x S方程式になる。 JACOBS α, m についての連立 次 このとき,もとの2つの2次方程式は、 この考えは x2-x-2=0, x2-2x-3=0 となり,それぞれ, (x-2)(x+1)=0 より, x = 2,-1 (x-3)(x+1)=0 より, x=3. -1 となるから、ただ1つの共通解 -1 をもつ. よって, (i), (i)より, m=3,共通解は -1 0+ (1) 38 CHAISKO 共通解をとおいて、 2つの方程式へ代入し 連立方程式を解く 11-②より,2の SCAM 項が消える. 因数分解できる . AB=0 ⇔ 1=(+x A=0 または B=0 13 15503 30030066-0 返すとよい) 共通な解が2つになる. ②に代入してもよい. PSCH Jelastu 2 m=3のとき、2つの 2次方程式が 1 を解にもち, 他の解は異なることを 確認する. - $30 0=8- ・ 81 STE